茎的运输作用知识点题库

“庄稼一枝花，全靠肥当家”．种庄稼、养花都需要施肥，肥料为植物生长提供（　　）

A . 有机物 B . 无机盐 C . 能量 D . 水分

在橡胶林里，经常看到工人们将树皮割破后在树皮的伤口下挂一小桶，用来收集从树皮中流出的乳白色液体。流出这种液体的结构（）

A . 树皮 B . 导管 C . 筛管 D . 木质部

树木在剥皮后很容易死亡，这是因为（　　）

A . 根部吸收的水分不能运往茎和叶 B . 叶制造的有机物不能运往根部 C . 破坏了形成层 D . 呼吸作用受到抑制

教师节那天，李老师收到一支白玫瑰，随手插在了桌上的红墨水瓶中，几天后发现花瓣微微变红．枝条内能将红墨水输送上来的结构是（　　）

A . 导管 B . 筛管 C . 树皮 D . 茎的全部

下列关于绿色植物对水的利用的叙述中，不正确的是（　　）

A . 植物的蒸腾作用能降低叶面温度，防止叶肉细胞被阳光灼伤 B . 植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 C . 在植物体内，水分是通过木质部自下而上运输的 D . 植物的光合作用需要水分

下列两表为光与温度对某植物茎生长实验的结果，下列的叙述中错误的是（　　）

A . 茎的生长与光的性质及温度有关 B . 光的性质与茎的长度密切相关，与茎的节数关系不明显 C . 理论上若要促进茎的生长，日温30℃夜温17℃并搭配远红光是最佳的选择 D . 日温30℃夜温17℃处理比日温23℃夜温26℃处理效果更好

小树被牲畜啃掉树皮的伤口上方会形成瘤状物是因为（）

A . 导管被破坏阻止了有机物的运输 B . 筛管被破坏阻止了有机物的运输 C . 导管被破坏组织了水和无机盐的运输 D . 筛管被破坏阻止了水和无机盐的运输

导管的作用是（）

A . 由下至上运输水和无机盐 B . 由下至上运输有机物和水 C . 由上至下运输无机盐和有机物 D . 由下至上运输有机物

植物体运输水分的主要结构是，植物体运输有机物的主要结构是．

西湖藕粉是杭州特产。莲藕的维生素C含量高，含有比较丰富的优质蛋白质，富含膳食纤维，可以消暑清热，是良好的祛暑食物。以下说法正确的是（）

A . “清炒藕片”的藕片由子房发育而来 B . 莲藕根吸收的水分约90%参与蒸腾作用 C . 莲藕光合作用生成的有机物通过筛管运输往“藕片” D . 莲藕中的膳食纤维能在肠液、胰液的共同作用下被人体消化但无法被吸收

成熟的樱桃散发着淡淡的清香，咬一口，酸酸甜甜的滋味沁入心田。图甲是樱桃植物体的结构层次，图乙是一段时间内二氧化碳浓度和光照强度对大棚内樱桃树光合作用强度的影响曲线。请回答下列问题：

网购鲜花在运输过程中会少量脱水，购买者要做“醒花”处理:去掉茎基部包着的蓄水棉，保留叶子，用剪刀斜45度剪去茎3~5cm，把花头以外部分全部浸到清水里4个小时以上。醒好以后，插花瓶即可。对鲜花运输过程和醒花处理说法不正确的是（）

A . 蓄水棉在运输过程中可提供少量水分 B . 保留叶子，利于吸水 C . 茎部斜剪45度，可增大吸水面积 D . 用清水浸泡，有利水由筛管向上运输

请据图甲、图乙回答下列问题。

无枇杷，不初夏。

某生物兴趣小组在探究“植物生活方式”的活动中，设计了如图所示实验装置。请分析回答：

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（1）将罩上塑料袋的植物置于暗处5～6小时后，打开阀门，轻轻挤压塑料袋，使袋内气体通入澄清石灰水。可观察到澄清石灰水，原因是：植物进行作用，产生(填气体名称)。
（2）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是植物通过叶片上的(填结构名称)散失的水分凝聚而成，这些水分主要是通过植物根尖的根毛区吸收后，由木质部的自下往上运输到叶片。

有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏（）

A . 木质部 B . 韧皮部 C . 髓 D . 形成层

嫦娥四号生物科普试验载荷，搭载有棉花、油菜、马铃薯、拟南芥、酵母和果蝇六种生物，还有18毫升水、土壤和空气等。下列说法正确的是（）

A . 搭载的棉花种子长出了嫩芽，这种繁殖方式属于营养繁殖 B . 果蝇体表的坚硬的保护组织对其起防御、保护作用 C . 油菜通过茎中的筛管自上而下运输有机物 D . 土壤的作用是为了供给种子萌发初期所需的营养

科学家用隔水材料将柳树茎的韧皮部和木质部隔开，并施用一种特制的含同位素标记的钾肥，数小时后测得这种有标记的钾元素大量集中在木质部中。这个实验说明( )

A . 植物能吸收和运输有机物 B . 木质部中存在输导无机盐的结构 C . 输导无机盐的结构在韧皮部 D . 木质部能产生无机盐

双子叶植物的木质茎的结构：

“节约粮食，反对浪费”已成为大家共识。人们食用的马铃薯（如图）通常长在地下，里面积累了大量的淀粉，是我国的五种主食之一。完成下列相关问题：

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