科学探究与实验知识点题库

在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶瓶口上的玻璃管是竖直向上的，乙瓶瓶口上的玻璃管是拉长呈S型的曲颈，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化．本实验的实验变量是（）

A . 氧气 B . 烧瓶瓶口 C . 微生物 D . 烧瓶的形状

下列关于科学探究的说法正确的是（）

A . 实验设计合理会得到预期的结果 B . 探究结果需要反复实验验证 C . 探究内容必须是大家发现并提出的问题 D . 实验探究式唯一的有效途径

被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平爷爷，利用野生水稻经过多次杂交培育新品种，他采用的主要研究方法是（）

A . 观察法 B . 调查法 C . 分类法 D . 实验法

现有以下仪器，请回答下列问题：

（1）仪器⑥的名称是；取用粉末状固体必须用到的仪器是（填序号）．
（2）如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置应选仪器（填序号）．
（3）如果实验室用过氧化氢分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器（填序号）；其化学反应文字表达式为：；这种装置还可以用来实验室制二氧化碳，其化学反应文字表达式为：，其收集气体的方法称为法．
（4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是．
（5）通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是，收集装置是．（填序号）
（6）请写出氨气和氧化铜反应的文字表达式式．

老师在课堂上做了下列实验(实验所需器材如图所示)：把一个生鸡蛋放入一杯清水中，鸡蛋沉入杯底，往清水中溶入少量食盐，鸡蛋仍沉在杯底，继续溶入食盐，鸡蛋慢慢浮上水面。根据这个实验事实，请你回答下列问题：

（1） A容器的名称是。
（2）鸡蛋在水中会慢慢上浮是因为。
（3）老师用玻璃棒搅拌时，要注意玻。
（4）有人怀疑是由于玻璃棒的搅拌导致鸡蛋浮起来，再也不下沉了，你觉得这种怀疑有道理吗？你有什么办法可以消除他的怀疑？。
（5）想一想：清水中除了加食盐外，还可以加入什么物质同样能使鸡蛋浮起来？。

某同学先后 5 次测量同一个小球的直径，其测量结果分别为 1.74 厘米、1.73 厘米、

1.74 厘米、 1.72 厘米、1. 93 厘米，则小球的直径应取（）

A . 1.7325 厘米 B . 1.73 厘米 C . 1.77 厘米 D . 1 .772 厘米

金属丝被拉断时所挂物体质量的大小和什么因素有关？某同学做实验时，提供了如表中所列的 9 个品种（每个品种有许多根），根据有关猜想请选择实验的金属丝。

金属丝名称	金属丝材料	长度/cm	横截面积/mm²
A	铜	10	0.5
B	铜	10	1
C	铜	10	1.5
D	铜	20	0.5
E	铜	20	1.5
F	铜	30	0.5
G	铁	20	0.5
H	铝	30	1.5

（1）猜想一：金属丝被拉断时，其所挂质量大小与金属丝横截面积有关。为验证猜想一应选用的金属丝为序号为。
（2）猜想二：金属丝被拉断时，其所挂质量大小与金属丝的长度有关。为验证猜想一应选用的金属丝为序号为。
（3）猜想三：金属丝被拉断时，其所挂质量大小与金属丝的材料有关。为验证猜想一应选用的金属丝为序号为。

我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。

他们通过查阅资料得知 17 世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插

在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自

制了如图所示的测温装置，图中 A 为一个小塑料瓶，B 为饮料吸管，通过一个软木塞与A 连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差 h。经过讨

论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：
⑴在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度 h，记录的实验数据如下表所示：

温度（℃）	17	19	21	23	25	27
高度h（cm）	30.0	24.9	19.7	14.6	9.4	4.2
相邻高度的高度差△ h(cm)		5.1	5.2	5.1	M	5.2

⑵根据表中数据，计算出空格 M 内的相邻高度的高度差数值为m，通过表

中数据分析，可得出结论：

①水柱高度 h 随温度的升高而（填升高、降低或不变）；

②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，上面

的数值要（填：“大”、“小”、“无法确定”）；

③若对应的水柱高为 40.3 厘米，则此时所对应的温度是。

老师在课堂上做了下列实验（实验所需器材如图所示）：把一个生鸡蛋放入一杯清水中，鸡蛋沉入杯底，往清水中溶入少量食盐，鸡蛋仍沉在杯底，继续溶入食盐，鸡蛋慢慢浮上水面。根据这实验事实，请你回答下列问题：

（1） A 容器的名称是。
（2）鸡蛋在水中会慢慢上浮是因为。
（3）老师用玻璃棒搅拌时，要注意。
（4）有人怀疑是由于玻璃棒的搅拌导致鸡蛋浮起来，再也不下沉了，你觉得这种怀疑有道理吗？你有什么办法可以消除他的怀疑？。
（5）想一想：清水中除了加食盐外，还可以加入什么物质同样能使鸡蛋浮起来？

用一支水银温度计测量放在 25℃房间里的一盆热水的温度时，当温度计的水银上升经过“28℃”这一刻度时，温度计的读数表示的是( )

A . 房间里的温度 B . 热水的温度 C . 温度计中水银的温度 D . 无法判断

青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变。就这些同学的看法而言应属于科学探究中的( )

A . 实验 B . 假设 C . 观察 D . 做结论

小金对教室及教室内的物品进行了估测，其中符合实际的是（）

A . 课桌的高度约为70分米 B . 教室内空气的体积约为200升 C . 教室内最舒适的温度约为37℃ D . 水平桌面的科学书对桌面的压强约为70帕

一只温度计刻度均匀但示数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中示数为95℃；放入冰水混合物中，示数为5℃；把该温度计悬挂在教室的墙壁上，其示数为32℃。教室的实际温度是（）

A . 30℃ B . 40℃ C . 31℃ D . 36℃

在难以直接用研究对象实验时，人们常用模型或模仿某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。分析下列模拟实验，回答问题：

（1）如图甲，把篮球和木板置于同一水平视线上。把铅笔的头竖直朝下，分别由 A 向 B 和由 C 向 D 移动。结合此模拟实验，请解释海面上远去的船只船身比桅杆先消失的原因。
（2）如图乙，用松散的泥土堆制一个山谷模型，在坡面上洒较多的水，泥沙将会从 E处滑落，直至 F 处。此现象模拟的地质灾害是。

学校科学兴趣小组为了探究影响菊花扦插成活的因素，设计了如下实验：

①选择健壮带芽无病虫害的菊花枝条做插穗，将带顶梢的枝条剪成6～10cm长，去掉基部叶片。分成4组，每组100枚。

②在装好土壤的育苗盘上搭好支架，遮上塑料布，可保持小环境的相对湿度。

③在扦插时先用竹筷按4cm×4cm进行打孔，再把处理好的插穗插入孔中并按实，扦插后用喷壶把土浇透。

④扦插后每日早间喷水一次，控制小环境的相对湿度，并打开塑料布通风两次。

⑤经过3周时间，实验数据汇总如下：

组别	土壤	相对湿度(%)	插条选择	成活率(%)
1	消毒	20～30	嫩枝	23
2	消毒	50～85	嫩枝	93
3	消毒	50～85	老枝	10
4	不消毒	50～85	嫩枝	47

（1）扦插时，选择带芽的枝条作为插穗的目的是。
（2）比较1、2组可证明对菊花扦插的影响。
（3）本实验设计运用的科学方法是。

关于干电池的处理，下列实验中，实验原理或主要操作方法不符合实验目的的是( )

	实验目的	实验原理	主要操作方法
A	除去废电池中的二氧化锰、炭黑	各成分的溶解性差异	蒸发
B	分离氯化锌、氯化铵的混合物	各成分的热稳定性	加热
C	鉴别氯化锌和氯化铵	阳离子的化学性质差异	取适量待检物质溶解在水中，滴入NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体，若试纸变蓝，则证明该物质是氯化铵
D	确定淀粉的C，H，O三种元素的质量比	元素质量守恒	把一定质量的淀粉与氧气充分燃烧，收集并记录反应产生的H₂O、CO₂的质量

A . A B . B C . C D . D

下列实验操作的图示正确的是（）

A . 液体的倾倒

B . 液体的加热

C . 放块状固体

D . 点燃酒精灯

如图是纸做的“竹蜻蜓”，在空中释放时能下落。小明为探究影响竹蜻蜓下落快慢的因素，取翅身、翅尾长度不相同的竹蜻蜓，从4米高的平台静止释放，测出落地的时间，结果记录如下：

组别	翅身长度（厘米）	翅尾长度（厘米）	翅身负重	竹蜻蜓下落的时间
①	4	4	0	T₁
②	4	5	0	T₂
③	5	4	0	T₃
④	4	5	一枚回形针	T₄
⑤	4	5	两枚回形针	T₅