科学探究与实验 知识点题库

 下列估测最接近实际的是(  )

A . 一支粉笔的质量约为200g B . 一个初中学生的体重约为50N C . 一头牛正常行走速度约为10m/s D . 一张课桌的高度约为80cm
如图为甲、乙两种植物在不同温度条件下,光合作用效率的变化情况。请据此图分析,下列叙述中错误的是(  )

 

A . 温度升高,甲植物的光合作用效率降低 B . 温度升高,乙植物的光合作用效率变化很小 C . 甲植物较适合生长在热带地区 D . 乙植物则可以生长在亚热带地区
实验是科学探究的重要手段之一,下列科学实验操作正确的是(  )

A . 液体的倾倒 B . 块状固体的取用 C . 液体的滴加 D . 用纸槽取用粉末
在科学实验和生活中,有许多涉及操作上的“先”“后”问题,如果顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生。下列描述的操作中,先后顺序正确的是(    )
A . 探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响时,先将唾液和淀粉溶液混合并等分为若干份,然后分别在不同温度下水浴 B . 氢气还原氧化铜时,先对装有氧化铜的试管加热,然后通入氢气 C . 稀释浓硫酸时,先在烧杯中倒入适量水,然后将浓硫酸沿烧杯壁缓缓倒入水中并用玻璃棒搅拌 D . 发现有人接触漏电的家用电器而发生触电事故时,先用手迅速将触电者拉离电器,然后切断电源进行维修
实验是学习科学的重要方法,下列实验操作正确的是(  )
A . 稀释浓硫酸 B . 用滴管滴液 C . 收集二氧化碳气体 D . 检查气密性
下列认识或说法中正确的是(   )
A . 电离时能产生H+的化合物就是酸 B . 可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 C . 常温下可用Fe与AgCl反应制取Ag D . 向某固体中加入稀盐酸有气泡产生,可证明该物质中一定含有CO32
判断下列测量数据:0.3260米, 7.59米, 759毫米, 759分米, 各自对应的刻度尺的最小刻度是(  )
A . 分米、毫米、厘米、米 B . 厘米、分米、毫米、米 C . 毫米、分米、分米、米 D . 毫米、分米、厘米、米
盛夏来临,人们为“怎样才能晒不黑”而犯愁,资料表明:将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线.“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果.

实验序号

衣服材质

衣服布料层数

长波紫外线透过率

1

天蚕丝

1

12%

2

2

5%

3

化纤

1

28%

4

2

14%

5

全棉T恤(白色)

1

7%

6

全棉T恤(黑色)

1

4%

检测方法:先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度;再把衣服挡在光纤探头上,测算出透射导光纤探头上的长波紫外线强度.利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率.实验数据如表所示:

  1. (1) 该实验是通过比较来分析衣服的防晒效果

  2. (2) 比较实验1、2或3、4得到的结论是:  
  3. (3) 根据测量结果,请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装建议: 
如图,进行如下实验。

  1. (1) 将胚芽的尖端切下放在琼脂甲上,几小时后移去胚芽尖端,从琼脂甲上取下一小块放在切去尖端的胚芽切面一侧,结果出现的现象是_
  2. (2) 乙是没有接触过胚芽尖端的琼脂,将其放在切去尖端的胚芽切面一侧,结果出现的现象是
  3. (3) 这一实验是荷兰科学家温特最先进行的。本实验可以得出的结论是
  4. (4) 能否省略琼脂乙的实验?理由是
校医用体温计测得小明的体温为37.3℃,他没有把水银甩回玻璃泡就去测量小英和小刚的体温。如果小英和小刚的实际体温为37.1℃和38.4℃,那么两次测量结果应该是(    )
A . 37.3℃和38.4℃ B . 37.1℃和38.4℃ C . 37.1℃和37.4℃ D . 37.3℃和37.4℃
归纳与反思是学习化学的重要环节。下表是某同学对所学内容的归纳,其中完全正确的一组是(    )
A.化学与生活 B.化学与材料
把煤做成蜂窝状—促进煤的燃烧
除去餐具上的油污—用洗洁精乳化
合金、塑料一有机合成材料
陶瓷、普通玻璃一无机非金属材料
C.性质与用途 D.化学与安全
 氧气具有助燃性一作燃料
氮气化学性质不活泼一作保护气
炒菜时油锅着火一弃锅逃走
皮肤沾上浓硫酸一涂抹氢氧化钠溶液
A . A B . B C . C D . D
请你根据自己的生活经验,给下面的数据填上合适的单位。
  1. (1) 初一学生张晓的脚长25.0
  2. (2) 一间教室的体积大约200
  3. (3) 一听雪碧的体积330
  4. (4) 杭州冬季某一天最高气温8
2020年全球流行新型冠状病毒肺炎。小科同学在晨检时,发现自己体温偏高,于是到医院去检查,医生给他量体温、化验血液等。医生采取这些行动的直接目的是为了(    )
A . 建立假设 B . 获取事实与证据 C . 制定计划 D . 提出问题
结合生活实际,下列数据最符合实际的是 (   )
A . 上虞城区限速120千米/时 B . 地球自转一周的时间为l小时 C . 光在真空中的传播速度约3×105米/秒 D . 一个中学生走路时对地面的压强约3×104
下列估算中最接近实际值的是(    )
A . 一个中学生的重力约为50N B . 人体的密度约为5×103kg/m3 C . 一个鸡蛋的质量约为50g D . 物理课本对桌面的压力约为50N
久置的铜制品表面会有绿色的铜锈,小阳对铜锈展开了如下研究,回答问题。
  1. (1) 小阳查阅资料发现,铜锈的成分复杂,主要成分有碱式碳酸铜和碱式氯化铜。考古学家从保护铜制品的角度出发,将铜锈分为无害锈和有害锈,结构如图所示:

    碱式碳酸铜和碱式氯化铜分别属于无害锈和有害锈,解释原因: 。

  2. (2) 取44.4克纯净的碱式碳酸铜样品,利用图示装置(夹持仪器省略)验证其化学式为Cu2(OH)2CO3。(已知:碱式碳酸铜受热分解可得到氧化铜、水和二氧化碳;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物)

    ①装置丙的作用是 。

    ②实验前、后均需对装置甲、乙、丙进行称重;当装置甲中固体质量不再减少,对装置甲、乙、丙进行再次称重前,需打开活塞再次通入足量的N2 , 其目的是

    ③若碱式碳酸铜的化学式为Cu2(OH)2CO3 , 则装置乙将增重 克。

小阳在家里做了一个有趣的实验,他用温度计、玻璃杯、热水、电子表等仪器,测量了热水放在玻璃杯中每隔10分钟的温度,下表是他记录的在不同时间测得的玻璃杯中的水温的几组数据。 

时间(分)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

110

温度(℃)

98

84

71

61

52

44

37

28

25

24

24

根据这些数据,请你回答以下问题:

  1. (1) 现在手边有两个温度计,一个是水银温度计(最大量程是120℃)、一个是酒精温度计(最

    大量程是60℃),你认为在这个实验中应该用哪个,并说明理由:。    

  2. (2) 若按表中数据绘制一张水温随时间变化的图。则能正确反映实验过程的是

废电池的危害已被多数人所认识,人们现在已开始选择使用环保(无汞)电池。但某实验小组对环保(无汞)电池提出质疑。下面是该小组展开探究活动的部分内容,请你帮助他们完善探究活动。

【实验器材】:黄豆种子若干、5号南孚(无汞)电池、托盘、卫生纸、纱布、清水

【探究过程】

⑴提出问题:环保电池是否对种子萌发产生危害?

⑵作出假设:环保电池对种子萌发没有危害。

⑶制定并实施计划:

①将一节5号无汞电池浸泡在1000毫升的清水3天备用。

②取两个相同的托盘,底部铺垫卫生纸,再在上面覆盖一层纱布,并贴上A、B标号。

③挑选大小、形状、质地都相同的黄豆种子200粒,随机分成两等份,分别放置在上述A、B两个托盘中。

⑤观察记录,结果如下表:

实验装置

黄豆种子数/粒

处理方式

温度条件

发芽数/粒

发芽率

A

100

清水

室温

98

98%

B

100

环保电池浸出液

室温

81

81%

⑷从上表数据可知实验结果:

请你指出该实验小组实验设计存在的不足:

说出现阶段你在处理环保电池方面的建议:

下图是实验室中常见装置。据图回答下列问题。

  1. (1) 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的发生装置是(填字母序号);
  2. (2) 下列气体中,只能用装置 D 而不能用装置 C 收集的是(填数字序号)。

    ①H2   ②N2   ③O2

下列单位换算正确的是(   )
A . 3.2 dm=3.2×100=320 mm B . 45 mL=45 mL× =0.045 L C . 85 m3=85×1000 dm3=85000 dm3 D . 63 km=63 km×1000 m=63000 m
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