频数(率)分布直方图 知识点题库

某小区便民超市为了了解顾客的消费情况,在该小区居民中进行调查,询问每户人家每周到超市的次数,下图是根据调查结果绘制的,请问:

  1. (1) 这种统计图通常被称为什么统计图?

  2. (2) 此次调查共询问了多少户人家?

  3. (3) 超过半数的居民每周去多少次超市?


  4. (4) 请将这幅图改为扇形统计图.

一组数据的最小数是12,最大数是38,如果分组的组距相等,且组距为3,则分组后的第一组为(    )

A . 11.5~13.5 B . 11.5~14.5 C . 12.5~14.5 D . 12.5~15.5
某区在初一年级一次数学期末考试后,随机抽查了部分同学的成绩,整理成频数分布直方图如图,则本次抽查的样本的中位数所在的区间是 

2015年全国两会民生话题成为社会焦点,安庆市记者为了了解百姓“两会民生话题”的聚焦点,随机调查了安庆市部分市民,并对调查结果进行整理,绘制了如图所示的不完整的统计图表.

组别

焦点话题

频数(人数)

A

食品安全

80

B

教育医疗

m

C

就业养老

n

D

生态环保

120

E

其他

60

请根据图表中提供的信息解答下列问题:

(1)填空:m、n等于多少?扇形统计图中E组所占的百分比为多少?

(2)安庆市人口现有6200万人,请你估计其中关注D组话题的市民人数;

(3)若在这次接受调查的市民中,随机抽查一人,则此人关注C组话题的概率是多少?

为了掌握我市中考模拟数学考试卷的命题质量与难度系数,命题教师赴我市某地选取一个水平相当的初三年级进行调研,命题教师将随机抽取的部分学生成绩(得分为整数,满分为150分)分为5组:第一组75~90;第二组90~105;第三组105~120;第四组120~135;第五组135~150.统计后 得到如图所示的频数分布直方图(每组含最小值不含最大值)和扇形统计图.观察图形的信息,回答下列问题:

(1)本次调查共随机抽取了该年级 名学生,并将频数分布直方图补充完整:

(2)若将得分转化为等级,规定:得分低于 90分评为“D”,90~120 分评为“C”,120~135分评为“B”,135~150分评为“A”.那么该年级 1500名考生中,考试成绩评为“B”的学生有 名;

当前,“校园手机”现象已经受到社会广泛关注,某数学兴趣小组对“是否赞成中学生带手机进校园”的问题进行了社会调查.小文将调查数据作出如下不完整的整理:

频数分布表

看法

频数

频率

赞成

5

无所谓

0.1

反对

40

0.8

  1. (1) 请求出共调查了多少人;并把小文整理的图表补充完整;
  2. (2) 小丽要将调查数据绘制成扇形统计图,则扇形图中“赞成”的圆心角是多少度?
为了解某校九年级学生的身高情况,随机抽取部分学生的身高进行调查,利用所得数据绘成如图统计图表:

                             频数分布表

身高分组

频数

百分比

x<155

5

10%

155≤x<160

a

20%

160≤x<165

15

30%

165≤x<170

14

b

x≥170

6

12%

总计


100%

  1. (1) 填空:a=,b=

  2. (2) 补全频数分布直方图

  3. (3) 该校九年级共有600名学生,估计身高不低于165cm的学生大约有多少人?

某地区为提倡节约用水,准备实行自来水“阶梯计费”方式,用户用水不超出基本用水量的部分享受基本价格,超出基本用水量的部分实行加价收费.为更好地决策,自来水公司随机抽取部分用户的用水量数据,并绘制了如下不完整的统计图(每组数据包括右端点但不包括左端点),请你根据统计图解答下列问题:

  1. (1) 此次调查抽取了多少用户的用水量数据?

  2. (2) 补全频数分布直方图,求扇形图中“15吨~20吨”部分的圆心角的度数;

  3. (3) 如果自来水公司将基本用水量定为每户25吨,那么该地区40万用户中约有多少用户的用水全部享受基本价格?

某校为更好地开展“传统文化进校园”活动,随机抽查了部分学生,了解他们最喜爱的传统文化项目类型(分为书法、围棋、戏剧、国画共4类),并将统计结果绘制成如图不完整的频数分布表及频数分布条形图.

最喜爱的传统文化项目类型频数分布表

项目类型

频数

频率

书法类

18

a

围棋类

14

0.28

喜剧类

8

0.16

国画类

b

0.20

根据以上信息完成下列问题:

  1. (1) 直接写出频数分布表中a的值;
  2. (2) 补全频数分布条形图;
  3. (3) 若全校共有学生1500名,估计该校最喜爱围棋的学生大约有多少人?
为在中小学生中普及交通法规常识,倡导安全出行,某市教育局在全市范围内组织七年级学生进行了一次“交规记心间”知识竞赛.为了解市七年级学生的竞赛成绩,随机抽取了若干名学生的竞赛成绩(成绩为整数,满分100分),进行统计后,绘制出如下频数分布表和频数分布直方图(频数分布直方图中有一处错误).

组别(单位:分)

频数

频率

50.5~60.5

20

0.1

60.5~70.5

40

0.2

70.5~80.5

70

b

80.5~90.5

a

0.3

90.5~100.5

10

0.05

请根据图表信息回答下列问题:

  1. (1) 在频数分布表中,a=,b=
  2. (2) 指出频数分布直方图中的错误,并在图上改正;
  3. (3) 甲同学说:“我的成绩是此次抽样调查所得数据的中位数”,问:甲同学的成绩应在什么范围?
  4. (4) 全市共有5000名七年级学生,若规定成绩在80分以上(不含80分)为优秀,估计这次竞赛中成绩为优秀的学生有多少人?
某校积极参与垃圾分类活动,以班级为单位收集可回收垃圾,下面是七年级各班一周收集的可回收垃圾的质量的频数表和频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).

某校七年级各班一周收集的可回收垃圾的质量的频数表

组别(kg)

频数

4.0~4.5

2

4.5~5.0

a

5.0~5.5

3

5.5~6.0

1

  1. (1) 求a的值
  2. (2) 已知收集的可回收垃圾以0.8元/kg被回收,该年级这周收集的可回收垃圾被回收后所得金额能否达到50元?
学校为了解七年级学生参加课外兴趣小组活动情况,随机调查了40名学生,将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图,则参加绘画兴趣小组的频率是(   )

A . 0.1   B . 0.15 C . 0.25   D . 0.3
在全国初中数学联赛中,将参赛两个班学生的成绩(得分均为整数)进行整理后分成五组,绘制出如下的频率分布直方图(如图所示),已知图中从左到右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别是0.25、0.15、0.10、0.10,第二组的频数是40.

图片_x0020_100010

  1. (1) 第二小组的频率是,并补全这个频率分布直方图;
  2. (2) 这两个班参赛的学生人数是
  3. (3) 这两个班参赛学生的成绩的中位数落在第组内.(不必说明理由)
为了解学生整体的数学学习能力,年级组织了“数学钻石活动”,从中随机抽取部分学生的成绩进行统计分析,整理得到如下不完整的频数分布表和数分布直方图:

图片_x0020_100030

图片_x0020_100031

  1. (1) 表中的
  2. (2) 把上面的频数分布直方图补充完整;
  3. (3) 根据调查结果,估计年级500名学生中,成绩不低于85分的人数。
某校举行“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字 个,比赛结束后随机抽查部分学生的听写结果,以下是根据抽查结果绘制的统计图的一部分.

图片_x0020_168706200

图片_x0020_1162807078 图片_x0020_100003

根据以上信息解决下列问题:

  1. (1) 在统计表中,m=,n=,并补全条形统计图
  2. (2) 扇形统计图中“C组”所对应的圆心角的度数是°
  3. (3) 若该校共有900名学生,如果听写正确的个数少于24个定为不合格,请你估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数.
某市在今年三月份启动实施“明眸皓齿”工程.根据安排,某校对于学生使用电子产品的一周用时情况进行了抽样调查,绘制成以下频数分布直方图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:

图片_x0020_100004

  1. (1) 这次共抽取了名学生进行调查.
  2. (2) 用时在2.45﹣3.45小时这组的频数是,频率是
  3. (3) 如果该校有1200名学生,请估计一周电子产品用时在0.45﹣3.45小时的学生人数.
2021年7月1日是中国成立100周年纪念日.为了让全校学生牢固树立爱国爱党的崇高信念,某校开展了形式多样的党史学习教育活动.八、九年级各300名学生举行了一次党史知识竞赛后随机抽取了八、九年级各20名学生的成绩进行了整理与分析,部分信息如下:

a . 抽取九年级20名学生的成绩如下:

86

88

97

91

94

62

51

94

87

71

94

78

92

55

97

92

94

94

85

98

 b . 抽取九年级20名学生的成绩频数分布直方图如下(数据分成5组: ):

c . 九年级抽取的20名学生成绩的平均数、中位数、方差如下表:

年级

平均数

中位数

方差

九年级

85

m

192

请根据以上信息,回答下列问题:

  1. (1) 补全频数分布直方图,写出表中m的值;
  2. (2) 若90分及以上为优秀,估计此次知识竞赛中九年级成绩优秀的学生人数;
  3. (3) 通过分析随机抽取的八年级20名学生的成绩发现:这20名学生成绩的中位数为88,方差为80.4,且八、九两个年级随机抽取的共40名学生成绩的平均数是85.2

    ①求八年级这20名学生成绩的平均数;

    ②你认为哪个年级的成绩较好,说明理由(至少从两个不同的角度说明推断的合理性).

在党和国家的符合题意领导下,新冠肺炎在中国被得到有效控制,为了了解全市市民对“居家生活和戴口罩”的认识,市调查队随机抽取了10﹣60岁的m名市民进行了调查,并对所抽取的各年龄段的人数数据进行分组整理并绘制成了下列不完整的图表.

组别

年龄段

频数

一组

10≤x<20

670

二组

20≤x<30

a

三组

30≤x<40

550

四组

40≤x<50

500

五组

50≤x<60

780

  1. (1) 求出ma的值;
  2. (2) 求第3组人数在扇形统计图中所对应的圆心角的度数;
  3. (3) 假设该市现有10~60岁的市民300万人,问10~20岁年龄段约有多少人?
世界卫生组织在2020年3月11日表示,新冠肺炎疫情的爆发已经构成一次全球性“大流行”.面对全国人民齐心协力的防疫抗疫工作,我们中学生也应认真学习各种防疫知识,保护好自己和家人.某中学组织七年级全体学生500人进行了一次“新型冠状病毒肺炎防疫知识”竞赛,赛后随机抽取了部分学生成绩进行统计,制作了如下统计表和频数直方图.请根据图表中提供的信息,解答下列问题:

分数段(x表示分数)

频数

百分比

4

10%

8

b

a

30%

10

25%

6

15%

  1. (1) 表中,并补全频数直方图
  2. (2) 若用扇形统计图描述成绩分布情况,则分数段对应扇形的圆心角度数是
  3. (3) 请估计该年级分数段内的学生有多少人.
教育行政部门规定学生每天参加户外活动的平均时间不少于1小时,为了解学生参加户外活动的情况,对部分中学生参加户外活动的时间进行抽样调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题:

  1. (1) 本次调查中共调查了多少名学生?
  2. (2) 将频数分布直方图补充完整
  3. (3) 我市九年级学生大约有50000人,请你计算参加户外活动不少于1.5小时的人数.
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