请从下面两道题中任选一题写一篇700字左右的作文。除诗歌外,文体不限;文中不得出现真实的地名、校名、人名;书写规范、卷面整洁。
(1)阅读这则材料:一个小女孩趴在自己卧室的窗台上,她看见邻居正在埋葬一条小狗。这条小狗很可爱,小女孩平时常和它嬉戏。看见小狗悲惨地死去,小女孩不禁泪流满面,悲痛不已。她的祖父见状,便把她带到另一个房间,打开另一扇窗。从这个窗口望去,那是一个阳光灿烂、鸟语花香的玫瑰园。小女孩的愁云为之一扫而空,心情顿时开朗起来。老人慈祥地对她说:“孩子,你开错了窗。”
请以“打开另一扇窗”为题写一篇文章。
(2)请以“听听那 的声音 ”为题,请先把题目补充完整,然后作文。
有一片杉树林,它经历了无数次风暴,却不见有哪一棵树被风暴吹倒折断过。原来,这些杉树的根,盘根错节,互相纠缠在一起,已分不清哪条根属于哪棵树,好像那所有交错在一起的树根,都属于每一棵树,就像是一条条相互挽在一起的手臂。
人与人之间,也是这样,如我们所遇到的旱灾、大风、冰雹、暴雨等自然灾害,在党和政府的领导下,灾区人民团结起来战胜了困难。其实,人们只要懂得相互挽手,相互帮扶,相互关爱,就能战胜人世间的一切风暴。
要求:①自选角度,自拟题目。②文体不限(诗歌20行以上)。③不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名和校名。
春天消失了/树枝上还有稠浓的鸟鸣/这样就很好/听不见鸟鸣/却有一个露水丰盈的早上/这样就很好/这个早上不是故乡的/是在路上/这样也很好/我不知道你在哪里/但知道你在世上/这样就很好/我不知道你在和谁说话/但是知道你用的口音/这样就很好/人间有许多悲伤/我成功的不是全部/这样就很好(余秀华《这样就很好》)
请以“这样就很好”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
曾经父母叮嘱孩子的口头禅是:“慢慢走,小心跌跤!”“慢慢吃,小心噎着!”现在,孩子听到最多的是:“快点吃饭!”“快点做作业!”“快点弹琴,快点睡觉!”甚至是:“快点玩!”。
面对父母的转变,你产生了怎样的联想和思考?请写一篇600字至800字的文章,可以记叙事件,可以抒发感受,也可以发表见解……
【要求】①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”古人这样说。
“金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。”今人如此说。
你对这种现象有什么看法吗?请写一篇文章,表明自己的看法。
题目自拟,文体、字数不限。
俗话说:“众人拾柴火焰高。”《哈利·波特与死亡圣器》是整个小说系列的终结篇,交代了所有重要人物的最终命运,最后哈利能够战胜伏地魔,离不开团队的力量;“8.8”九寨沟七级地震,遇难同胞能够得到及时救助,离不开社会的支持。
请根据你对材料的理解和感悟,写一篇不少于600字的文章。
要求:①自拟题目,自定立意;②文体不限,诗歌除外;③不要出现真实的校名、人名等。
鲜花感激雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔;高山感激大地,因为大地让它高耸……我感激您明眸的凝视,因为它像一股暖流,永远奔流在我的心谷。
请以“那一股暖流”为题目,写一篇作文。
要求:要有真情实感,不少于600字;不得出现真实姓名班级;不得抄袭套作。
作文(一)题目:有你同行,真好
作文(二)阅读下面材料,选择你感受最深的-点,自拟题目,写一篇文章。
戈壁上有两粒种子,“天啊!”一粒种子惊呼道:“太阳这么毒,天气这么热,没有一点水,我们可怎么活呀!”它在唠唠叨叨的抱怨中死了。
另一粒种子默默地把根向地下扎去,用尽力气吸取着每点水分,渐渐地,它长成了一棵胡杨,身躯也越来越粗壮,越来越经得住风沙。
要求:①要自由、有创意地表达出真情实感。②除诗歌外,其它文体不限。③文字和标点书写要规范、整洁、美观,字数不少于500字。④文中出现校名、地名、人名,请用“××”代替。
变化是世界上
唯一绝对的东西
没有什么能一成不变
结合自己的生活体验,写一个关于“变化”的故事。为了让你的故事更吸引人,请从所学课文或本卷阅读材料《第一定律》中学习写故事的方法:你可以学习运用悬念、伏笔;也可以学习运用对话推动故事发展;还可以学习叙述者讲述的方式。
题目自拟,不少于600字,文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
⑴题目:渐渐地,我理解了
要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
⑵读下面材料,然后作文。
核心技术是国之重器,是我们发展的关键。一直以来,我们在高尖端科技领域还在受制于人,国家发展壮大的命门一直被国外牢牢抓住,成为制约中国从大国走向强国的致命弱点,近年来,我国科技人员自己不懈奋斗取得了一些核心战术的突破:墨子“传信”,神舟飞天,高铁奔驰,“天眼”探空,北斗组网,超算“发威”,大飞机首飞等。
人生也是这样,只有通过自己不懈奋斗,才能实现人世间的美好梦想。
读了上面材料,你有什么联想和感悟?请自选角度,自定立意,自拟题目,写篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名,校名,地名。
有一位哲人说过,一个人学会了感谢,他就成熟了。在我们的成长经历中,有很多人,很多事,都给了我们帮助、教育和启迪。父母,长辈、老师、亲戚、朋友、同桌、敌人、身边的陌生人,他们都给予过自己关怀,值得感谢。
请以“感谢 ▲ ”为题,自选角度,写一篇不少于600字的作文。
要求:①请将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③表达真情实感,不得套作、抄袭;④文中不得出现真实的地名、人名。
小花的信念
顾 城
在山石组成的路上
浮起一片小花
它们用金黄的微笑
来回报石块的冷遇
它们相信
最后,石块也会发芽
也会粗糙的微笑
在阳光和树影间
露出善良的牙齿
要求:①将文章题目抄写在答题卡上。②字数600~800字之间。③不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。
眼看一个学期即将结束,期末考试说来就来,甲同学感慨道:“不知不觉初中生活已经过去了一半,我好后悔我没有珍惜时间。”乙同学说:“现在抓紧时间还来得及。”老师安慰道:“其实生活中值得珍惜的还有很多,比如:大自然的馈赠、家庭生活的温馨、朋友的情谊……”
上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;②题目自拟,文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名、校名和地名;④不得抄袭,字数不少于600字。
瓷器易碎,磕磕碰碰难免出现破损,常让爱瓷之人痛心不已。锔瓷就是将已经破损的瓷器修复好,让曾经破损的瓷器展现出新的美感。锔瓷需要根据瓷器的年代、器型、破损部位等,设计不同样式的锔钉或花钉,对瓷器进行修补、装饰。镶入锔钉或花钉的瓷器复原再生,变成另一种独具观赏和艺术价值的工艺品,展现出一种新的美感。
读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右。
②文中不出现真实姓名、校名、地名。
这翘起的大拇指,展示着一种风貌,表达着一种态度,体现着一种情怀。
这翘起的大拇指,向着你、向着我、向着他,向着那些留下我们足印的经历……
请结合图、文材料启示写一篇文章,要求自拟题目,自定立意,选定文体,不少于600字。注意不出现真实地名、人名。
用现代文讲述《揠苗助长》这则小故事,以“宋人之子”为第一人称,注意发挥合理的联想与想象,150字左右为宜,题目自拟。
原文:(揠苗助长)宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。
作文1)题目∶看,我和我的家
作文2)题目∶阅读下面材料,根据要求写作。
萤火虫
小小流萤,在黑沉沉的幕色里,你多么快乐地展示你的翅膀。
你不是太阳,你不是月亮,你点亮了你自己的灯。
你微小,却并不渺小,国为宇宙间一切光芒,都是你的亲人。
以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请自拟题目,写一篇文章。
作文要求:①表达真情实感,文体不限,诗歌除外;②认真书写,力求工整、美观;③文章不得出现真实的校名、姓名;④不少于600 字。
要求:①不少于500字;②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用ABC等英文字母代替;③不得抄袭。
⑴题目:信
《现代汉语词典》中对“信”的解释有:➊信用,诚实,不欺骗:守~失~|威~|言而有~。❷相信,不怀疑,认为可信:~托|~任|~仰|~心。❸按照习惯的格式把要说的话写下来给指定的对象看的东西; 书信:送~|~笺|证明~。❹随意;放任:~步|~口开河。请你选择其中一个含义,结合你的生活经验,写一篇文章。除诗歌外,文体不限。
⑵阅读下面的文字,按要求作文。
家乡潼南,渝西生态文化旅游地,中国西部绿色菜都,国家卫生城市,四季宜居。 先后诞生了杨闇公、杨尚昆、杨白冰等时代伟人。太安鱼、狮子舞纳入市级非物质文化遗产。潼南有大佛寺景区、双江古镇、崇龛陈抟故里景区等人文景点。潼南是川渝地区重要交通枢纽,有渝遂铁路、渝遂高速公路…… 你生活在潼南,对潼南非常熟悉和热爱。近日,你家亲戚张伯伯准备来潼旅游,请你给张伯伯写一封书信,邀请他到潼南做客。此时的你准备给张伯伯说点什么…… 要求:书信署名为“小南”,日期为4月30日。
2022年4月16日,神舟十三号乘组顺利返回地球,创下了中国航天员连续在轨飞行时长的新记录。随着“神舟”升空,“北斗”组网,“嫦诚”探月,“天问”赴火,中国人从首问苍穹到漫步太空,一步步实现了载人航天、人造卫星、深空探测等多个领城的非凡成就。人类探索太空的步伐永无止境。几十年的积淀,中国航天已成为创新高地、精神高地、人才高地,正向着更高的目标迈进。“航天精神”犹如奋进的号角,激励着中华儿女在人生的征程上披荆斩棘、不断向前。
请你以中学生的身份写一封信给三位航天英雄。
要求:①题目自拟;②不得抄袭;③不少于600字。