材料作文 知识点题库

阅读材料，完成作文。

一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。”每天，小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是，什么都没长出来。一天天过去，还是什么都没长出来。大家都不断地说：这颗种子不会发芽的。但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。    （选自路斯·克劳斯《胡萝卜种子》）

根据上述材料，从以下题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：我就是一颗会发芽的种子

题目二：种子发芽以后

题目三：由《胡萝卜种子》想到的

要求：

（1）根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。

（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。

（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

阅读材料，完成作文。
        春天，一家人郊野散步，和谐美好，这是生活的恩赐；《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，这是生活的恩赐；蒲松龄屡试不中却令他有机会完成《聊斋志异》，这也是生活的恩赐。生活总是给予我们机会，给予我们教益。
        请以“生活的恩赐”为题目，写一篇600字至800字的作文。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在的学校的名字，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

下面两道作文题，请任选一题作文。
      题一：岁月如歌，两年的初中生活，你一定明白了许多道理，例如，有许多东西（自信、掌声、一次机会等）不能依靠别人给予，必须自己获取。请你在下面的横线上填上适当的词，将“给自己             ”补充完整，并以此为题，写一篇600字的文章，文体不限（诗歌除外）。
      题二：阅读下面材料，按要求作文。
      女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁的照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”
      写作要求：①若选题一，请先将题目补充完整，然后作文；若选题二，按要求自拟题目，立意自定，然后作文;②文体不限（诗歌除外）; ③说真话，抒真情，忌抄袭;  ④文中不要使用真实的校名、人名; ⑤书写工整，不少于600字。

阅读下面一则材料，按要求写作。

    我曾有一度处于选择的十字路口，花费了很长时间都难以做出选择。一位我很尊重的人告诉我：“许多时候，选择没有对错，关键是你做出选择，然后把这个选择变成正确的。”这一建议深深地震动了我，我相信这句话会伴随我很久。

根据这则材料写一篇作文，题目自拟，文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的校名、人名。

阅读下面文字，按要求作文。

雨后，蜘蛛爬向残破的网，墙滑，只见它不断跌下。三个赶考秀才见了，各有所悟。一人想：“高处危低处安，何必攀爬。”他放弃追求，却不甘平淡，愧怨一生。一人想：“可等太阳出来再爬，机缘重要。”他从此顺其自然，平和一生。一人想：“人生之旅，只要是自觉选择，上上下下都是乐，居上则览风光，居下则悟无常，不上不下则修耐心。”于是他变得坚强，喜乐一生。

以上材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。

要求：①自选角度，自定立意，自拟题目。②除诗歌外，文体自选，字数不少于600字。③不出现真实的人名、校名等。

从下面两个题目中，任选一题作文。字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名。

（一）【命题作文】

请以“手机响了”为题写一篇文章，文体不服（诗歌除外）。

（二）【情境作文】阅读下面的文字，自选角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。

一个晴朗的傍晚，放学了，爸爸在校门口等着接我回家，我扑进爸爸怀里，说：“我都一天没见到太阳了！”爸爸说“阳光一直都在呀……”

阅读下面的文字，按要求作文。

万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原……无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视，冷落。面对泥土，你有怎样的联想和思索呢？请写一篇文章。

要求：①可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情。②自定立意，自选文体（除诗歌外），自拟标题（标题中必须有“泥土”二字，如“泥土的故事”“想起那个泥土球场”“家乡的泥土”“小议泥土精神”“泥土的启示”“珍视泥土”“泥土在呻吟”“泥土的芬芳”等）。③文中不得出现真实的校名、人名。④600字以上。

阅读下面的文字，按要求作文。

民间谚语云：“笨贼偷石臼——费力不讨好。”所以，人们常说：“好习惯事半功倍，高效率终身受益，千万不要做费力不讨好的事。”

但对同一个问题往往会有不同的价值思考。张之洞曾说：“鄙人性情，向来专作独任其难之事，尤专作费力不讨好之事。”苹果前副总裁海迪·罗伊森也说：“如果你做的事情毫不费力，那就是在浪费时间。”

请结合材料，根据自己的思考和感悟，写一篇600至800字的文章。

要求：①题目自拟，立意自定。②不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

阅读材料，按要求作文。

终此一生，只有两种办法：

要么梦见生活，要么落实生活。

——[法]勒内·夏尔

上面这首小诗引发了你怎样的思考和联想？请结合生活实际，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体作文（诗歌除外），你可以叙述身边的故事，也可以发表自己的观点。字数不少于600字，文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。

阅读下面的材料，按要求作文。

    我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个大海；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。感谢有你，让我得到了更多，更多……

这段文字给了你怎样的思考和感悟？请结合自己的经历，自拟题目，写一篇文章。

要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。②文中不要出现真实的地名、校名、人名。③不少于600字，不得抄袭。

任选题作文

题目一：眼前就有好风景

要求:①除诗歌外，文体不限。不少于600 字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

题目二:读下面材料，然后作文。

    一个小男孩在草地上发现了一个蛹，把它带回家。过了几天，蛹身上出现了道小裂缝，单面的蝴蝶并扎了好几个小时，身体似乎被卡住了， 一直出不来。小孩十心不忍，使用尖刀剪刀肆壳，帮助蝴蝶脱蛹向么。可是，这只蝴蝶身躯臃肿，翅膀干瘪。根本飞不起米，

①全面理解材料。但可以从一个侧面、 一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；要脱离材料内容或其含义范围作文，不要套作，不得抄袭；

②除诗歌外，文体不限。不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

阅读下面文字，按要求作文。

    我们不想长大，却一定会长大；我们不想衰老，就可以永远年轻。

以上文字引发了你哪些联想与思考？请写一篇文章，可以讲述故事，可以抒发情感，也可以发表见解。角度自选，标题自拟，文体自选（诗歌除外）。

要求：不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

阅读下面文字，根据要求完成写作。

生活不可能像你想象的那么好，但也不会像你想象的那么糟。人的脆弱和坚强超乎自己的想象。——莫泊桑

对此你有什么想法？请写一篇文章，要求：

①可以据此叙写经历、发表见解、讲述故事：

②文体自选(诗歌除外)，题目自拟，文章不少于500字；

③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名。

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：

    2020年，不同寻常的年份，不同寻常的改变，你也经历了不同寻常的备考：学习方式的转变，居家的自我管理，中考时间的调整，短暂而珍贵的返校……此刻，你已在考场。考场外，家人、老师正牵挂着你；医务人员、警察以及众多行业的工作者们坚守岗位。他们默默付出，为考试保驾护航。关于这次中考，你有哪些难忘的人或事？有怎样的体验或感悟？

请以“2020，我的中考”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）

要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

题目二：如果你得到一个神奇的控制器，可以让时间放缓、快进、后退和暂停，你会在什么情况下使用？使用后会发生什么事情？请你以“此刻，我按下时间拉制器”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。

要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

下面两个题目任选一个。

⑴新冠肺炎疫情影响了我们的生活，改变了我们方方面面的很多东西。疫情让我们在家宅过了一个春节，但不管怎样我们都要微笑、勇敢、与时俱进地面对生活的变故。

    请以“生活改变了我”为题目，写一篇 500 字以上的文章，文体不限（诗歌除外）。

    要求：写出真情实感，中心明确，条理清楚，文从字顺，书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名与人名，不得抄袭和套作。

⑵阅读下面的材料，按要求作文。

    英国前首相劳合•乔治有一个习惯——随手关上身后的门。有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷。“哦，当然有这个必要。”乔治微笑着对朋友说：“我这一生都在关我身后的门。你知道，这是必须做的事。当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新开始。”朋友听后，陷入了沉思。

    乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功，走上了英国首相的位置。

    读了上面的材料，也许你会产生很多感触和联想吧！请结合自己的体会，写一篇文章。

    要求：①自选角度，自定立意，自拟题目；②文体自选，诗歌除外；③书写工整，卷面整洁；④不得套作、抄袭；⑤不出现真实的人名、地名、校名。⑥不少于500字。

题目二：阅读下面两则材料，请你发挥想象，以“画蛇添足”为题目或自拟题目，将其扩写成一个故事。

（材料一）

楚^①有祠者^② ， 赐其舍人卮酒，舍人^③相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。” 一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮^④ ， 右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡^⑤其酒。

【注释】①[楚]楚国。②[祠者]主管祭祀的官员。 ③[舍人]门客，手下办事的人。④[卮]古代酒具。⑤[亡]失去

（材料二）

要求：①请将作文题目抄写在答题卡上。②字数在600-800之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

以下材料引发了你哪些思考、感悟和回忆？请自选角度作文。

李子柒，网络红人，被人们称为“东方美食生活家”。这个90后的四川绵阳农村女孩，好像什么都会：桃花开了就酿桃花酒，枇杷熟了就做琵琶酥，甚至会养蚕、刺绣、竹艺、木工、文房四宝等等。她用朴素典雅的东方生活元素展现出诗意田园的生活画卷。李子柒做的事，让劳动变得更有美感；李子柒的努力，劳动得以被赋予意义，变得更有力量。

央视评价：“没有热爱就成就不了李子柒，没有热爱也看不懂李子来。外国人看懂了李子柒的热爱，也解释了为何李子柒的很多短视频作品没有翻译依旧火遍全球。没有一个字夸中国好，但她讲好了中国文化，讲好了中国故事。”

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③500字以上；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

“人才遍于草野，英雄竞于激流。”我们的国家总有一批为我们遮风挡雨、负重前行的人。小圳带你走进校园文学社，一起写作吧。

阅读下列材料，自选角度，自命题目

⑴天下兴亡，匹夫有责——顾炎武

⑵我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人， 有舍身求法的人……'这就是中国的脊梁。——鲁迅

⑶哪有什么岁月静好， 只不过是有人在替你负重前行。——网络热句

请根据以上材料，以“脊梁”为主题，写一篇作文。

任务A:叙述你生活中的一次经历、见闻或感受，来表现“脊梁”的主题；

任务B：写一篇演讲稿，号召全校学生做社会的“脊梁”；

任务C：写一封信，给你认为可以称得上“脊梁”的人。

要求：

⒈根据自选的任务，在答题卡相应的位置，将对应的选项用2B铅笔涂黑。

⒉题目自拟，符合文体特征，不得套作。

⒊不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。

写作(40分)

下面是云旅社征稿令，请你积极参与投稿。

阅读下面文字，任选一个写作任务，按要求写作。

慢下来，邂逅身边的风景；慢下来，重拾错过的情感；慢下来，收获更多的感悟……慢下来，是一种心态，是一种艺术，是一种智慧……

[任务一]

以“慢下来”为题写一篇记叙性文章。

写作标准：紧扣“慢下来”合理取材，中心明确，价值观正确；写清楚事情的经过，详略得当；思路清晰，语言连贯；如果写游记，要体现游记的要素；如果写故事，可以通过适当的联想和想象去丰富细节，使情节更加曲折，人物更加生动。

[任务二]

以“慢下来”为题写一篇议论性文章。

写作标准：围绕“慢下来”表达明确的观点，观点要符合正确的价值观；材料紧扣观点，使用的材料要经得起推|敲；运用合适的论证方法，论证思路清晰；如果写演讲稿，要做到“心中有听众”；如果写读后感，要以“感”为主，写出自己独特的感受。

要求：按照写作标准写作；文章不少于500字；不要套作，不得抄袭；不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。