写作 知识点题库

请以“校园友爱二三事”为题目写一篇记叙文。

要求:①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名。③不得抄袭、套作。④用规范汉字书写。

有一首歌唱道:“也许迷途的惆怅会折碎我的脚步,可我相信未来会给我一双梦想的翅膀。”生活的道路上一定会遇到困难和挫折,比如亲人的离去、身体的病痛、友人的误解、考试的失利等,但是只要我们有一颗勇敢的心,就一定会获得成功和幸福。泰戈尔说:“世界以痛吻我,我要回报以歌。”

请以“勇敢的心”为题目写一篇作文。

要求:
①诗歌除外,文体自选;
②文章不少于600字;
③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

阅读下面的材料,按要求作文。

社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在不利的环境中,我们学会了生存;在怒火燃烧时,我们学会了忍耐;在受到别人犯忌时,我们学会了理解;在别人伤害了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心……

请以“学会_______”为题写一篇不少于600字的记叙文。

阅读下面文字,按要求作文。

俗话说:“众人拾柴火焰高。”《哈利·波特与死亡圣器》是整个小说系列的终结篇,交代了所有重要人物的最终命运,最后哈利能够战胜伏地魔,离不开团队的力量;“8.8”九寨沟七级地震,遇难同胞能够得到及时救助,离不开社会的支持。

请根据你对材料的理解和感悟,写一篇不少于600字的文章。

要求:①自拟题目,自定立意;②文体不限,诗歌除外;③不要出现真实的校名、人名等。

任选下面一题作文。

题目一:真的不容易

题目二:难忘那                       的眼神

提示与要求:①若选题目二,请你从“期盼”“慈爱”“坚毅”“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完全;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③文章字数600字以上;④书写要求规范、整洁、美观;⑤不得透露个人相关信息,也不得抄袭。

题目二:在生活中,总有一些本领大、实力强的人,这种人我们往往称其为“牛人”。有的“牛人”体力超群,有的“牛人”记忆力超棒,有的“牛人”心灵手巧,有的“牛人”乐感极佳……请以“牛人_____________”为题,写一篇记叙文。

要求:①如选题目一,请将作文题目抄写在答题卡上;如选题目二,请先将题目补充完整,再将作文题目抄写在答题卡上。②应表达升入初中后对人、对事的体会和独特感悟。其中,如选题目二,应选取升入初中以后的材料。③字数不少于500字,不要出现具体班级名称及师生姓名。

我们每天都在路上。生活路上有欢笑,学习路上有艰辛,交友路上有甘甜,追求路上有付出。在路上,我们有坚实的脚步,有丰富的体验,有无尽的期盼与思考。请以《在路上》为题,自定文体,写一篇不少于600字的作文。
根据要求作文。

    细雨斜风,淡烟疏柳的美景;以爱为犁,以是为耕的师长;庭院聊天,灯下静美的生活……无不让人咏之赞之。

请以“非凡的美丽”为题,写一篇文章。

要求:①将题目抄写在答题卡上。②除诗歌外,文体不限。③不少于600字。

阅读下面的文字,按要求作文。

    一场新冠病毒肺炎疫情的突发,让今年这个春天变得有些灰暗和寒冷。党中央一声号令,一场疫情防控的人民战争便在全国打响……在过去的这一段特殊的日子里,你们也一定会有许多的见闻、经历和感受,而这一切,也一定会让你思考、收获和成长。

请以“这次疫情让我懂得了_______”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:补全作文题目,立意自定,文体自选(诗歌除外);真情抒写,不得抄袭:书写规范,不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。

 

题目:

如果你用眼睛认真观察,如果你用心灵细心感悟,你会发现,许多你曾认定的事实其实只是表象:吃喝玩乐不是友情,好斗耍狠不是勇敢,一掷千金不是豪气,一走了之不是洒脱……“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”才是真正的友情:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”才是真正的勇敢:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”才是真正的豪气;“但愿人长久,千里共婵娟”才是真正的洒脱;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”才是真正的胸怀:“落红不是无情物,化作春泥更护花”才是真正的奉献:“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”才是真正的大气……

请结合自己的人生经历,以“这才是真正的      ▲       ”为题,写一篇文章。

要求:①请将题目补充完整。②力求写出自己的真切体验和独特感受。③除诗歌、戏剧外,文体不限。④字数不少于600字。⑤不得套作,不得抄袭。⑥文中不得出现真实的地名(县名)、校名和人名。

命题作文

“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,若无闲事挂心头,便是人间好时节。”生活美好如花,芬芳四溢,让人流连忘返;生活美好如画,色彩斑斓,让人倾心珍藏。只要我们用心生活,总会有美好留在心间。

请以“生活中的小美好”为题,写一篇文章。

要求:①文体为记叙文,600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

题一:

每个人心中都有一些过往让人难以忘怀,或是一种亲情,或是一种友谊,或是曾经逝去的蓝天,或是童年时流过村前的潺潺小溪。这些美好的记忆伴随着我们的成长,流淌在我们的血液中,成为一种精神、一种信念。因为它们的曾经陪伴,我们才会感觉到成长的路上阳光多于阴雨,温暖多于寒冷。这些曾经的美好,我们怎能忘记?

请以“     ▲    , 怎能忘记”为题写一篇作文。

要求:①把题目补充完整,然后作文。②结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文。③写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。④写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。

阅读下面文字,按要求作文。

成长过程中,总有一个人让你内心充满感激:或在困顿时给你启迪,或在失意时给你鼓励,或在迷茫时给你方向……

请以《一个我最想感谢的人》为题写一篇文章,要抓住人物特点,不少于500字,文中不得出现真实校名、人名。

珍惜大自然的赠予,珍惜与千古名家在文字中的相遇,珍惜与挚友的心照不宣……请以“珍惜”为题,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)作文内容积极向上。(3)不少于500字。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

围绕“秋叶”,写一段抒情文字。不少于100字。
请以“有一种力量叫   ▲   ”为题目,写一篇文章。

要求:半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语(如诚信、执着、坚持等),将题目补充完整,然后作文;除诗歌、戏剧外,自选文体,文章不少于600字,严禁抄袭;文中不得出现真实的人名、校名和地名。

每至端午节,家家户户有吃粽子、盐蛋、苋菜、李子等食俗,有挂艾草、菖蒲驱邪的习俗,还有长辈给小孩佩香囊、佩长命缕、拴五色线等民俗。千百年来,这些节俗得以传承,寄寓着人们对家国、对亲人、对邻里的美好祝福。请将下面的题目补充完整,写一篇记叙文。题目:     ▲        飘香过端午

要求:①内容具体,有真情实感;②不少于600字;③凡涉及真实的人名、校名和地名,一律用A、B、C等大写的英文字母代替;④不得抄袭。

任选下面一题作文。

⑴很多风景,很多故事,很多人物,很多身边的文化遗产,往往会在你转身那一瞬呈现出别样的风采。只要你有善于发现的眼睛和善于感知的心灵,就一定能看到"美",拥抱"好"。

请以"回眸一刻"为题目,写一篇文章。

要求∶①以记叙、描写为主,可兼用多种表达方式∶②内容充实,行文流畅,能表达真情实感。

⑵《白杨礼赞》中说白杨树是"西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。"在我们的生活中,也有很多的普通但却不平凡的人、事、物、景……,这"普通但却不平凡"带给你怎样的联想和感悟?

请自选角度立意,自拟题目,写一篇文章。

要求∶①自拟题目∶②自选文体,诗歌除外,文体要明确。

【注意】选择上而任一题作文,都要遵循下列要求∶①全文不少于600字,但不要超出所给字格∶②文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。③文中如出现校名,请用育英学校、思齐学校代替,如出现人名,请用小刚、小志、小芳、小晶代替。

作文

请以“风雨过后春更浓”为题写一篇作文。

要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③字数不少于600字;④卷面整洁,书写工整。

阅读下面的文字,按要求作文。

我和小鸟和铃铛(有删改)

【日】金子美玲我伸展双臂

也不能在天空飞翔 会飞的小鸟却不像我在地上快快地奔跑。

我摇摆身体

也摇不出好听的声响 会响的铃铛却不能像我会唱好多好多的歌。

铃铛、小鸟还有我我们不一样。

上面这首小诗引发了你怎样的思考和联想?请结合生活实际,自选角度,自拟标题,你可以  叙述身边的故事,也可以发表自己的观点。

要求:①字数不少于 500 字;②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

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