写作 知识点题库

只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西,甚至是从寻常小事中,也能感悟出一个道理。 

请以“那一刻,我懂得了________”为题,写一篇不低于600字,不超过900字的作文。

要求:⑴在题目的横线上补上恰当的词语。(如真诚、感恩、珍惜、宽容等) 

          ⑵文中不得出现真实的人名、校名和地名;

          ⑶本次作文有3分卷面分,请认真书写,注意卷面整洁。

以下作文,任选其一。

作文(一)题目:我的阅读生活

作文(二)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。

“永远不要说——我已经尽力了!”我们可以安慰受挫折的朋友:“你已经尽力了!”但当我们说出“我已经尽力了”时,任何人都可以质疑你。人们会问:“噢!真的吗?如果你是这么尽力,为什么成果是如此不堪!”如果你真的已经尽力了,那万一下一次不能再加力,那成果岂不更糟?通常,只有失败者、逃避者,才会大言不惭地说:“我已经尽力了!”社会上的人,很务实地,从来就不会谅解一个一味地说“我已经尽力了”的人!你要不相信,换个说法,说“对不起!我应该可以做得更好的!如果能再有机会,我一定尽力做好!”你会发现,机会将源源而至。

要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的。②认真书写,力求工整、美观;③文章不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。

班级拟开展“走进名著,与作者对话”综合性学习活动,请从下面“专题探究”中选择一个专题,以“一位忠实的读者”的名义,给作者写一封信,交流你的探究成果,字数200左右。

【专题探究】

专题一:孙悟空的“不变”(《西游记》)

专题二:跟法布尔学观察(《昆虫记》)

专题三:探讨诗歌的意象(《艾青诗选》)

从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:中华民族是一个伟大的民族,古往今来涌现过无数道德楷模、智者哲人、英雄人物……这些人的事迹给我们启迪,催我们奋进。

请从我国古今杰出人物中选取一个,将“                              给了我力量”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。文体不限(诗歌除外)。

题目二:请你以“桃花开了,我终于长出了一双翅膀”为开头,发挥想象,写一个故事,题目自拟。

要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。②字数在600—800之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

初中生活丰富多彩,请以《我                           , 我自豪》为题,写一篇记叙文。

要求:①请在横线上填入一个恰当的词语,将题目补充完整。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

请以“慢慢地,我懂了”为题,写一篇作文。

提示与要求:①可以写你的经历、感悟、认识。②文中不要出现真实的地名、校名、人名等。③可以大胆选择你能驾驭的文体进行写作。④抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。⑤考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

阅读下面文字,按要求作文。

    一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦……

    “我们都在努力奔跑,千山万水,奔向天地跑道;你追我赶,风起云涌春潮,海阔天空,敞开温暖怀抱。”

2019央视春晚歌曲《我们都是追梦人》触发了你怎样的联想和思考?请以“我们都是追梦人”为题,写一篇作文。

要求:①将题目抄在答题卡上;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

按要求作文。

 以“春,温暖”为题,写一篇不少于600字文章。

 要求: ①除诗歌外,文体不限;②不得套作、抄袭;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

阅读下面文字,根据要求作文。

    “初心”是指我们做某件事的初衷、最初的原因。我们常说:“不忘初心,方得始终。”但很少有人知道,这两句话的后两句是“初心易得,始终难守”。初心可能是一份远大的志向,世界能不能变得更好,我要去试试;初心也许是一个简单的愿望,靠知识改变命运,靠本事赢得荣誉。有的初心,走着走着,丢失了,而有的初心,走得再远,我们依然会坚定地靠近它。

    请以“重拾初心”为题,写一篇文章。

要求:①有真情实感;②除诗歌外,不限文体;③不得套写、抄袭;④不少于600字;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

   
  1. (1) 校刊编辑部招募编辑,下面是鹿鸣同学初拟的申请书,其中格式,语法、标点有诸多错误.至少找出3处改正。

    申请书

    尊救的编辑部老师:

    校刊“初荣”创办以来,发表了很多优秀作品,在同学们中产生了广泛地影响。编辑工作对我很向往,特申请此职位。我做好此项工作的优势如下:热爱文学,在中学生知名刊物发表过若干作品;有较强的学习能力。如有幸加入贵刊,我将继续保持对文学的热爱,同时做好审稿,收稿、定稿及编辑等工作。恭候佳音!

    此效

    敬礼

    申请人:鹿呜

    2020年6月27

  2. (2) ①如果你是编辑部负资人,你觉得鹿鸣的申请书还缺少哪些亮点? (至少三条)

    ②鹿鸣初选通过,老师又为入围同学设置终选题:校刊准备以“生命的意义在于人与人之间的互相照亮”为主题举行征文活动,为此设计一段50字以上的宣传推广语。请你替鹿鸣拟写。

作文。

    这个春天,与以往不同。看到抗疫前线的新闻,了解抗战在一线的英雄们的事迹,我们可能有诸多感动,也可能收获了诸多温暖。疫情期间,我们不得不居家学习。在网上学习过程中,我们也有可能产生诸多的烦恼,也曾有诸多的迷茫。但春天毕竟是万物复苏的时节。我们在这个特殊的春天,获得了许多成长的体验。

请用你手中的笔,写出你对于这个春天的感触。请以《春天的         》为题,写一篇作文。

要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要工整、规范、美观。


家书是一个民族最小社会细胞的情感记忆。2020年7月18日“弘謇中学”将在海门电视台广电大厦报告厅,联合多家新媒体平台,开展“做时代新少年,为你读家书”的主题活动,邀你参加。
  1. (1) (方案设计)请你围绕活动主题,再设计个活动版块。

    ①名家读家书     ②

  2. (2) (活动参与)活动日上午10点学校将邀请海门市广播电视台主播一鸣老师出席活动,为我们倾情朗读《傅雷家书》选段,请你代表校团委向一鸣老师发一份请柬。
  3. (3) (作品演绎)家书是真情的流露,傅雷以他深厚的文字功底和艺术修养赋予家书感染力。一鸣老师以怎样的重音、语气来朗读文段最后一句,才会让听者有更强的情感共鸣?请你尝试为它标注重音、补上标点,并作简要分析。

        七月四日晨

        也许这是你出国以前接到的最后一信了,也许连这封信也来不及收到,思之怆然。要嘱咐你的话是说不完的,只怕你听得起腻了。可是关于感情问题,我还是要郑重告诫:无论如何要克制,以前途为重,以健康为重。在外好好利用时间,不但要利用时间来工作,还要利用时间来休息、写信。别忘了杜甫那句诗:“家书抵万金!”

    孩子,别了,我们没一天不想念你,没一天不祝福你,在精神上拥抱你

  4. (4) (经典阅读)

    ①《儒林外史》善于通过对人物言行的白描揭示其精神世界,“无一贬词,而情伪毕露”(鲁迅)。请你阅读下列文字,说说:人物A是谁?揭示了他怎样的心理?

        A自想:“这相国、督学、太史、通政以及太守、司马明府,都是而今的现任老爷们的称呼,可见只要会做两句诗,并不要进学、中举,就可以同这些老爷们往来,何等荣耀!”因想:“他这人姓牛,我也姓牛。他诗上只写了牛布衣,并不曾有个名字,何不把我的名字,合着他的号,刻起两方图书来印在上面,这两本诗可不算了我的了?我从今就号做牛布衣!”当晚回家盘算,喜了一夜。

    ②《红星照耀中国》是一部纪实性很强的报道文学作品。在斯诺准备来中国时,社会上有许多谣言,如红军领导人只不过是为了活命而盲目战斗的无知农民。请你回忆相关章节,选择一处细节,说说斯诺眼中的形象。(字数不少于50字)

文题:那件事让我懂得了

要求:(1)选择你最难忘的经历,叙述你最动情的故事,表达你最深切的情感。(2)语言生动流畅,富有文采。(3)600字左右。

请以“自强不息”为话题,写一篇文章。

要求:①观点要鲜明,力求有创意,不得套写抄袭。②不少于600字。③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

阅读下面的文字,按要求写作。

用欣赏的眼光看世界,发现处处皆是风景:用欣赏的眼光看万物,能够领略祖国大好河山;用欣赏的眼光观察他人,发现他们都有独特的魅力;用欣赏的眼光看自己,发现闪闪发光的自己……

请以“欣赏”为话题,写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻;可以选择一人,撰写传记;也可以对这个话题发表见解。

要求:①题目自拟,文体自选(除诗歌外);②不得抄袭、套作;③不出现真实的校名和师生姓名。

题目:芬芳润心田

要求:(1)写一篇600字以上的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。

请阅读下面的文字,按要求作文。

阅读影响着我,让我开阔眼界,提高修养;疫情影响着我,让我关注健康,热爱生命;家人影响着我,让我感受亲情,快乐成长……

请以“________影响着我”为题写一篇文章。

要求:

①将题目补充完整,并抄在答题卷上;

②除诗歌、剧本以外文体不限;

③不少于600字;

④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

阅读下面的文字,按要求作文。

生活中,我们总希望他人理解自己,与自己达到共情;同时,也试图设身处地,走进对方的世界,分享或分担他人的情感。有人却感叹:没有切身体会,哪来感同身受?

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请自选一个角度,写一篇600-800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻;可以发挥自己想象,创作故事;也可以对这个话题发表见解。

要求:1)题目自拟,文体自选(诗歌除外);2)不得抄袭、套作;3)不出现真实的校名和师生姓名。

写作

很多同学渴望养成好习惯,改变坏习惯,但他们又觉得这种“养成”或者“改变”很难。

请你写一篇文章,讲一讲你在“养成好习惯”或者“改变坏习惯”方面的亲身经历或者所见所闻所想,让这些同学读了你的文章以后受到启发。

写作要求:

①题目自拟,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧,也不要写成书信体。

②不少于600字,不要抄袭,不要套作。

③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

幸福不一定是豪华的服饰,也不一定是高档的住宅,其实,幸福就是平平淡淡生活中一种叮嘱、一种牵挂,是生活中……幸福就在我们身边,它体现在我们生活中的点点滴滴之中。

请以“幸福”为话题,写一篇不少于500字的记叙文。

要求:题目自拟,主题自定。

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