文化特色 知识点题库

综合实践:结合提示,完成下面的题目
经校刊编辑部研究决定,本期校刊主题是“绿色 生命”。假如让你负责这一期校刊,请你完成下列工作:

  1. (1) 有一栏目准备刊登以“叶”为话题的优秀征文,请你在括号内填写与“叶”相关的成语给这个栏目拟两个生动的名称。
    七彩画板—— (          )        诗海一粟——(           )

  2. (2) 校刊固定栏目“本期热点讨论”准备围绕“德国疫情” 展开讨论。近日一种变异的大肠杆菌,引发一场席卷欧洲的疫情;莴苣、西红柿、黄瓜及豆芽等芽苗菜等被疑为疫情感染源。有专家认为:尽管一些蔬菜外表光鲜,实际却暗藏 “杀机”。对此,请谈谈你的独立见解或观点。

  3. (3) “名著链接” 栏目转载《水浒传》中部分情节有奖竞答,试简要回答。
    鲁提辖意外打死郑屠之后,“提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟走了。”先是在五台山当了和尚,离开后去了东京大相国寺管理菜园。你知道他在五台山法名是             
    在东京相国寺看守菜园时又发生了哪些精彩故事?(写出二件事即可)

完成“雨的诉说”这次综合性学习,你一定留下了深刻的印象,请结合这次综合性学习所开展的活动,完成下列各题。

  1. (1) 活动一:猜一猜 猜下列谜语。
    ①久雨不晴。(打一省会城市名)           
    ②杜甫《白帝》中有诗云“白帝城中云出门,白帝城下雨翻盆”。(打一成语)      

  2. (2) 活动二:赏一赏  “我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。我不但浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了古今中外文人墨客多情的心,所以我的身影一再出现在各类文学作品中”。请你展示一个写雨景、抒雨情的古诗名句(要注明作者和题目),并作简要赏析。

在传统文化中,动植物也可以寓意祝福 ,比如羊寓意吉祥,三羊开泰;请再写出一个具有美好寓意的动植物来:

下面最能表现中国民间传统艺术的是(    )

A . 《社戏》 B . 《观舞记》 C . 《口技》 D . 《竹影》
童谣,融入我们的生活,伴随我们的成长。请根据要求,完成下列题目。
  1. (1) 结合下面思维导图的提示,用四字短语补全空缺处。

  2. (2) 阅读下面有关“童谣”的短文,联系全文,将空缺内容补写完整,注意语意连贯。

        ①据史料,童谣最早见于《诗经·魏风》。②如古人还将其称为“孺子歌”“童儿歌”“儿童谣”“小儿语”等。

        “胖娃儿胖嘟嘟骑马上成都,成都又好要,胖娃儿骑白马……”一首首川西童谣伴着孩子们清脆的童音,在深深的巷子里,③,在幽幽的小院中久久回荡。一代又一代的孩子就这么说着,唱着,长大成人,走出了巷子,走出了田野,走出了院子。然而,童谣却④

  3. (3) 下面是一首名为“四季花儿歌”的童谣,请在空缺处写出恰当的句子。

    三月里,桃花红,桃园结义当英雄。

    八月里,桂花香,广寒宫里看吴刚。

    腊月里,梅花开,喜鹊闹梅好运来。

非文学作品阅读

    (新闻链接)

    3月20日消息,阿里巴巴旗下AI Labs(人工智能实验室)宣布成立方言保护专项小组,投入1亿元对汉语方言进行保护和开发。在智能音箱天猫精灵宣布以700元的时薪,招聘一名会说四川话的“声音模特”之后,今日天猫精灵的研发部门、阿里AI labs宣布,正式成立方言保护专项小组,天猫精灵将从四川方言开始,逐步进行全国方言的语音优化工作,最终实现全国方言覆盖。据知情人士透露,目前阿里方面正在与相关部委密切接触,或将加入国家语言资源保护工程。

    (时事速评)

    在日常生活中我们不难发现,近年来,由于全民普通话的推广,方言逐渐远离我们的生活。方言使用的场合和频次大大降低,也让中国语言文化传承产生危机。此次,阿里巴巴AI Labs以人工智能为技术手段,在全国开展对方言的语音识别、语音合成计划,用科技永久保存方言,可以说是为方言保护提供了一种全新的方式。有专家表示,用科技手段进行方言保护是学术圈的研究方向。

    (代表声音)

    全国人大代表李礼辉提出及早保护方言的建议,建议加强对方言的调查和研究,中小学不再禁止方言,适当安排方言教育,条件允许下,建立方言博物馆。

    建议指出,我国幅员辽阔,方言众多。方言具有丰厚的文化底蕴,是地域文化的载体,也是传统文化的活化石,还是植根于民间的文化形态,具有深厚的民间文化土壤,值得注意的是,当下年轻一代方言“退化”的现象非常明显。其中,城市比农村严重,大中城市比小城市严重,小的方言区比大的方言区严重,南方方言区比官话方言区严重。

    建议指出,语言文化遗产有特别重要的保护价值。这首先在于语言文化作为非物质文化遗产具有双重属性:它既是其他非物质文化遗产的载体,其本身也是一种非物质文化遗产。当一种语言消失后,与之对应的整个文明也会消失。当今处于弱势的民族语言正面临着强势语言、全球化、互联网等的冲击,正处于逐渐消失的危险之中。

    (草根飞声)

    我是箬山人老郭,我家乡的方言是箬山话,属于闽方言。不知从哪一年开始,住在市区的亲朋好友变得越来越爱说普通话,我的儿子媳妇住在太平,平时上班都不讲箬山话,甚至也不讲温岭话,在家里,他们和我的孙子都讲普通话。更加令我惊讶的是,年轻的一代,从孩童到青少年有许多人不大会说自己家乡的方言了。他们只能用不很标准的方言说几句简单的诸如问候的话,却难以用方言叙事说理,更说不来方言俗语。我担心,不会讲落箬山话的孙子,还会是箬山人吗?

    我是台州人老赵,我认为,流行于民间的俗语,包括谚语、俚语、歇后语等,往往地方色彩很浓,而且颇有趣味性。比如“等火落羹”,用来形容迫不及待,多么生动。单是“看”台州话就有很多表达。“眼瓢粘牢”、“眼烂了框总还有”、“眼乌珠弹出”,都十分生动贴切。而现实中方言使用频率越来越低,我孙女已经不会讲台州话了。我担心,多少年后,那些承载着厚重文化的美丽的方言会不会逐渐衰落甚至消失?

    (专家建议)

    国家制定保护方言的政策,完善法律法规,地方政府制定实施细则;加强方言的调查和研究,设立专项资金,有计划地组织专家学者对全国方言开展广泛而深入的调查(重点调查濒危方言、弱势方言、城市方言),积累丰富的方言资料(特别是有声资料),在此基础上形成系列研究,并为政府制定方言保护方案、编写方言教科书等提供专业指导;中小学不再禁止方言,并适当安排方言教育;地方电视台、广播电台更加重视推广方言;在城市的一些公共空间实行普通话和方言双语播报;建立方言博物馆。

  1. (1) 下列说法与上文内容相符的一项是(    )
    A . 阿里巴巴旗下AI Labs将加入国家语言资源保护工程。 B . 全民普通话的推广是方言逐渐衰落的一个主要原因。 C . 未来学术圈的研究方向就是要用科技手段保护方言。 D . 建议各中小学校推广方言教学和适当安排方言教育。
  2. (2) 假如你所在的学习小组要设计一份“方言使用情况调查表”,小文已经设计了一题,请你模仿小文的格式,接着再设计一题,包含调查的问题和选项。

    示例:①您在学习、生活和工作中使用方言的频率

    O一直使用    O经常使用    O偶尔使用    O很少使用    O从不使用

  3. (3) 小涵的妈妈生了二胎宝宝,奶奶过来一起带宝宝。奶奶看到全家人都在使用普通话跟宝宝交流,于是,也费力地用一口“彩色普通话”跟宝宝说话,语音非常怪异。看了这篇文章,你会对奶奶说些什么?注意语言要得体。
  4. (4) 现在很多文章为了提高点击率,往往在标题上大做文章。请给这篇非连续性文本加一个标题,并说说你的理由。
阅读《行路难》(其一),完成下面小题。

行路难(其一)

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  1. (1) 下面选项中,对诗句的理解和鉴赏不正确的一项是(    )
    A . “行路难”是乐府古题,多咏叹祐者遭遇的世路艰难及贫困孤苦的处境。 B . “金樽清酒” “玉盘珍羞”,写岀餐具的华美与酒食的珍贵,表明宴席的档次很高。 C . “停杯投箸” “拔剑四顾”形象地写岀诗人内心的茫然,与前面内容形成强烈的反差。 D . “冰塞川” “雪满山”象征人生道路的艰难险阻,表现出诗人面对挫折时的豁达乐观。
  2. (2) 运用典故是古代诗词常见的表现手法。请结合本诗相关诗句,分析运用典故的作用。
  3. (3) 初三年级举办了题为“诗词古韵 翰墨飘香”的书法大赛,有三位同学将“长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海”写成了书法作品参赛。你最喜欢哪幅作品?请说说你喜欢的理由。

    图片_x0020_100001

    作品:

    理由:

综合性学习

中华民族的传统文化博大粘深,渊源流长。学校开展“走进传统文化”综合性活动,请你参与。

  1. (1) 下列有关文学常识表述错误的一项是。(    )
    A . 《史记》是我国第一部纪传体通史,原名《太史公书》,共一百三十篇。班固称其“不虚美,不隐恶”。 B . 《孟子》是儒家经典之一,与《大学》《中庸》《论语》并称为“四书”。 C . 依中国古代纪年法看,《记承天寺夜游》一文中“元丰六年”属于年号纪年法。 D . 中国古代女子年满十五结发,为“及笄”;男子十八岁行冠礼,为“弱冠”,表示成年。
  2. (2) 下列有关律诗的表述错误的一项是(    )
    A . 律诗是古体诗的一种,要求诗句字数整齐划一。 B . 通常的律诗规定每首八句,每两句为一联,依次为首联、颔联、颈联、尾联。 C . 一般说来,律诗的颔联、颈联的上下句应是对仗句。 D . 律诗要求全诗通押一个韵,第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。
  3. (3) 一位同学在学校图书馆看到一副对联:A、聚中外学术精华    B、藏古今文章瑰宝。

    请问上联为下联为(只写序号)

综合性学习

校学生会开展了一次以“品读诗文,学习文化”为主题的语文综合实践活动,请你参与。

  1. (1) 本次活动邀请了文化馆的张老师做专题讲座。下面是邀请函草稿的正文部分,画线词语表达都不得体的一项是(   )

    张老师,您好!我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“诗词与文化”的专题报告。您学富五车,①久闻大名 , 如果能来我校对我们②不吝赐教 , 将是我们的莫大③荣幸。本应④光临寒舍向您表达我们的愿望,无奈学习时间太紧,不能成行,敬希⑤见谅。届时我们一定洗耳恭听,⑤不耻下问

    A . ①③⑤ B . ①④⑥ C . ②③⑥ D . ②④⑤
  2. (2) 这是张老师发言稿的一部分,请你用备选词语把它补充完整。

    漫步诗文世界,才能欣赏到一幅幅理想的生活画卷,这里,有重山那边波涛喧嚣的大海,有夹岸桃花引路的世外桃源……生活的理想如此光明美好,我们就没有理由不为之努力奋斗。

    (备选词语:只有,不仅,况且,可是,而且,既然)

  3. (3) 下列文化常识表述有误的一项是(   )
    A . “大漠孤烟直,长河落日圆”中的河指黄河。 B . 古人以山北水南为阴,山南水北为阳。 C . 词鼎盛于宋代,分为小令、中调、长调,必须有词牌和题目。 D . 中国文学史上,《木兰诗》和《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。
  4. (4) ①“骈文四体”中的吴均体是写(   )的骈文。

    A.宫廷女子生活      B.边塞征战

    C.山水清管        D.江湖渔樵生活

  5. (5) 下面是小华同学写的一部分活动感悟,请你帮助修改。

    【甲】阅读诗文能扩张我们的阅读量 , 也能潜移默化地塑造着我们的思想、行为。【乙】每一个青少年都应该熟悉和了解诗文,让古人的思想和智慧时常充盈在心田。通过学习诗文知识,我们不仅能提高自己的理解力,也有助于形成积极向上的世界观、价值观和人生观。

    ①【甲】处画线句子有搭配不当的语病,应将“”改为“”。

    ②【乙】处画线句子有语病,请提出修改意见。)

近期,一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》,刷爆了朋友圈。请你结合材料完成下列任务。

【材料一】不久前,综艺节目《见字如面》悄然走红,这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目,从开播到第一季播出结束,几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩,在豆瓣上最初评分高达9.8分,并连续三周登上豆辦综艺榜榜首,截至目前,全网点击量超过2亿,而受众当中_________________________________________________。

【材料二】

【材料三】书信作为私人内心话语的承载,一笔一画,一字一符,无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点,封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字,就如同看见写信者本人一样,即使相距几十年、几百年甚至几千年,虽然有距离,但通过对文化的解读,朗读书信的内容,也能将这些离我们遥远的文化碎片粘连起来,为当世人学习并传承。

  1. (1) [阅读与鉴赏·信息提取]借助材料二,在材料一的横线处填写一句话,总结节目受众情况。
  2. (2) [语言与思维·言语整合]根据材料三,在下面横线上补写两个分句,使之构成一组排比句。

    书信里灌注着作者的真情,.

  3. (3) [阅读与鉴赏·批判性思维]有媒体评价:“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’。”请结合你的阅读经验,谈谈你对“阅读的力量”的理解。
语文一直就在我们身边,只要留心生活,随时都会有许多收获。七年级(1)班正在开展以“品味生活中的语文”为主题的综合性学习活动,请你参加。

(活动一:书主题)请将本次活动的主题正确、工整、规范地书写在下面的田字格中。

品味生活中的语文

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(活动二:诊错字)很多商家都会用谐音来为店铺取名,下面两个店名就使用了谐音,请你将原成语正确地写出来。

百衣百顺  众所粥滋

(活动三:猜对联)许多店铺的店门口都会贴一副对联。请阅读下面两副对联,说说它们分别对应的是什么店。

①由此登堂入室  任君步月凌云——(        )

②虽是毫末技巧  却是顶上功夫——(        )

(活动四:谈感言)活动快结束时,老师要求每位同学用一句话来表达自己参与此次活动后的感受,请把你的感受写在下面的横线上。(至少运用一种修辞手法)

综合性学习

酒,在人类文化的历史长河中,已不仅仅是一种客观的物质存在,更是一种文化象征。让我们一起走进“酒香千古一一中国酒文化探究”专题实活动中去吧!

  1. (1) (书法中的“酒”)

    书法是中国的一种传统艺术。下面是“酒”字的几个书法字体,分别代表的是

    甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。

    感受:

  2. (2) (文学中的“酒”)

    如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品,一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。请你写出与“酒”有关的一句诗文名句和一个故事(名称或梗概),与大家分享。)

    诗文名句:

    故事:

  3. (3) (生活中的“酒”)

    醇香的酒令人陶醉,但现实生活中,酒也可能坏事。奶奶生日那天,亲朋欢聚,举杯畅饮。宴会结束后,喝了酒的叔叔准备开车回家。请你说几句话劝阻他。

综合性学习。

现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。近日,学校将组织一次“网络与语文”活动,请你参加并完成以下任务。

  1. (1) 网络时代的我们,喜欢给自己取个网名,以便与人交流,获取信息。一个好的网名,既要展示自己独特的个性,又要体现高雅的志趣,如“一江春水”“夜雨时”“醉里挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名,并说说它的由来和含义。

    示例:网名:一江春水

    由来和含义:出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”。含义是: 春水如蓝,丹心似火,我希望从多彩的生活中汲取不竭的动力,用满怀的热情期待美好的明天。

    网名:

    由来和含义:

  2. (2) 近年来,网络新词层出不穷,一定程度上丰富了汉语词汇量。你能说说下列网络新词的意思吗?请自选两个作答。

    点赞  吐槽  抢沙发  萌萌哒  3Q  喜大普奔

完成下面两道综合性学习题。

为了弘扬中华优秀传统文化,切实增强同学们文化遗产保护意识,营造文化遗产保护  良好氛围,学校准备开展“守望家园”活动。请你完成下面任务。

  1. (1) 请给下面这则消息拟写一个标题。

    红网涟源市分站4月16日讯(记者石成)为进一步加强非遗宣传推广,创新非遗传播方式,增强非遗的表现力和吸引力,提高传承实践水平0 4月15日上午,由涟源市文体广电新闻出版局主办的“围城非遗秀?涟水润三湘”涟源市非遗文化展在通程商业广场娄底店开展,湖南省文化厅非物质文化遗产处处长颜喜宣布开展,涟源市委常委、宣传部长梁育清致欢迎词。湖南省文化馆馆长叶伟平,娄底市文化旅游广电体育局党组书记吴润民、副局长杨九有,湖南人文科技学院教授刘楚魁出席开展仪式。

    标题:

  2. (2) 下面是我市非物质文化遗产的图片,请你写出其名称。

    图片_x0020_100001   图片_x0020_100002

                   ②

综合性学习。

学完《陈涉世家》后,班里开展了以“走近司马迁”为主题的综合性实践活动,请你参与并完成下面的任务。

  1. (1) [赏析对联]蒲松龄曾经用一副对联吟咏司马迁的命运和一生功绩:“一代君权痛蚕室,千秋史笔溯龙门。”请结合你对司马迁的了解,简析这副对联。
  2. (2) [设计名片]陕西韩城是司马迁的故乡,请你仿照示例,从“名人故里”这个角度为韩城设计一张“名片”。

    示例:名片正面:历史—西安

    名片背面:兵马俑见证历史变迁,大雁塔目睹王朝兴替,源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。

材料一:

衢州的烂柯山,是《道书》上所说的“青霞第八洞天”,亦名“景华洞天”的所在,是大家所公认的烂柯故事的发源本土。从衢州的小南门出来,走了十六七里路后就可以到石桥的洞下。洞高二十多丈,宽三十余丈,南北深约三五丈,真像是悬空从山间凿出来的一条石桥,不过平常的桥梁,决没有这样高大的桥洞而已。石桥的上面,仍旧是层层的岩石,洞上一层,也有中空的一条石缝,爬上去俯身一看,是可以看得出天来的,所谓一线天者,就系指这一条小缝而言。石桥下南洞口,有一块圆形岩石蹲伏在那里,石的右旁一个八角亭,就是所谓迟日亭。

——郁达夫《烂柯纪梦》(有删改)

材料二:

材料三:

《东阳记》云:“信安县有悬室坂。晋中朝时,有民王质,伐木至石室中,见童子四人,弹琴而歌。质因留,倚柯听之。童子以一物如枣核与质,质含之,便不复饥。俄顷,童子曰:‘其归。’承声而去,斧柯漼然烂尽。既归,质去家已数十年,亲情调落,无复向时比矣。”

[北魏]郦道元《水经注》

[注释]①据《述异记》载,王质所遇为二童对弈。②濯:cuī:通“摧”,毁坏。③比:密,密集。

  1. (1) 用材料二中的诗句为材料一画线的景观取名,仿照示例说明理由。

    示例:迟日亭,语出元代杨明的诗句“洞天春远日行迟”,以此为名既表现此亭远离尘嚣,幽静安宁,又寄托人们对闲适生活的向往。

  2. (2) 小文想把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》收进烂柯山旅游宣传册,你认为合适吗?请说明理由。
  3. (3) 同学们根据材料三表演“王质遇仙”的故事,请你完成下面的导演手记。

    原文

    加点词语释义

    表演指导(角色的神态、动作)

    (1)

    王质流露出惊奇的神情,停下脚步侧耳细听,慢慢走过去。

    童子以一物如枣核与质

    (2)

    (3)

    童子曰:“其归。”

    (4)

    童子看了一眼王质,略一沉吟,缓缓地、用善意的口吻对王质说:“樵子,        /     。”

    亲情凋落

    凋敝零落

    王质(5)

  4. (4) 根据以上材料,仿照示例,编写烂柯山的词条。

    示例:江郎山坐落在浙江省江山市城南二十五公里的石门镇。山形主体为三引高耸入云的巨石,呈“川”字型排列。传说江郎山是古代江姓三兄弟羽化而成。众多英杰名士在江郎山留下了游踪遗墨,丰富了江郎山的文化底蕴,如陆游“拔地青苍五千仞,劳渠蟠屈小诗中”,赋予江郎山高峻奇伟、气度不凡的形象。

  5. (5) “南孔圣地,简州有礼”打响了衢州城市品牌,请你也为烂柯山拟写一则广告词,并说明创意。
如果你是一名导游,要向你的游客介绍大邑或者大邑的某个景点,你会如何说?(字数要求:150字左右)
中华民族有一种美德叫 “孝”,古人有云:“百善孝为先” ,一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。
  1. (1) 某中学七年级(1) 班正在进行《孝亲敬老,从我做起》综合性学习,请你为他们设计两个活动栏目。
  2. (2) 古往今来的孝亲故事一定触动了你心底对于父母的感恩之情,请写出一句关于孝亲敬老的名言警句,并谈谈你对“孝亲敬老”的感受与思考。
综合运用

为庆祝中国建党100 周年,学校拟举行“爱党爱国,爱我中华”的综合性学习活动,请完成下面任务。

  1. (1) 精选名句。学校准备举行“爱我中华,天下国家”主题朗诵会,下列名句中适合主题的两句是(    ) (只填序号)

    ①回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。   ②百行业为先,万恶懒为首。

    ③天下兴亡,匹夫有责。      ④为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉.....

    ⑤非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  2. (2) 确定标题。读完《红星照耀中国》后,学校将举行读书演讲比赛,请依据下面的材料,确定一个演讲标题。

    《红星照耀中国》描述了中国工农红军长征的经过,向全世界报道了长征这一举世无双的军事壮举。长征途中,红军将士不畏艰险,冒着严寒忍着饥饿,爬雪山,过草地,展示了中国为民族解放事业而牺牲的崇高精神以及革命的乐观主义精神。这就是长征精神。在今后的学习和生活中,我们将以这一精神鞭策自己,磨砺自己,让自己成为新的历史时期的新长征人。

    演讲标题:

  3. (3) 推荐景点。学校向同学们推荐了三处红色研学旅行景点,请你选择其中一处,仿照示例,写一句推荐语。

    推荐景点:①井冈山②遵义③延安

    推荐语示例:韶山,伟人故里,我们在这里探寻伟人成长的足迹。

家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
  1. (1) 【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。

    材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。

    材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。”(胡适《我的母亲》)

    材料三:学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执著追求,学父亲的赤子情怀,学父亲的俭朴生活。(摘自《的家风:从父亲身上学到五件事》)

    从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?

  2. (2) 【展家风】下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条幅挂在家里的厅堂,你会选哪项?请结合家庭实际简述理由。

    A.家和万事兴        B.天道酬勤        C.百善孝为先

    选项:.          

    理由:.         

  3. (3) 【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动,请你根据上联补写下联。

    上联:长辈言传身教明祖训。

    下联:

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