文化特色 知识点题库

下面从我的角度作落点称呼人,其中不正确的一项是(    )。

A . 弟弟称妈妈的哥哥为舅舅。 B . 哥哥称堂姐的爸爸为伯伯。 C . 爷爷称妹妹的弟弟为外孙。 D . 叔叔称姐姐的妈妈为嫂嫂。
阅读下面的消息,完成后面题目。
                                                                蕲春县委书记徐和木从“崛起之光”火种盒中点燃主火炬
         黄冈新闻网消息 记者余涛 张小志 通讯员 冯建军报道:5月18日上午,黄冈市第三届运动会火炬传递活动在蕲春县人民广场举行。
         上午9时18分,蕲春县委书记徐和木从“崛起之光”火种盒中点燃主火炬,交给县文体局局长伊育群,由伊育群交给第一棒火炬手——全国“五·一”劳动奖章获得者、蕲春四中教师汪金权,宣告市三运会“广济天下酒业杯”蕲春县火炬传递活动开始。
         火炬手从人民广场出发,经四路、漕河大道,最后到达县政府门前。蕲春县是市三运会火炬在县市区传递的第八站。来自该县各单位共5000余人参加了火炬传递活动。

  1. (1) 将黄冈市第三届运动会的口号补充完整。
            三运会,        新黄冈。

  2. (2) 用一句话概括新闻的主要内容。(15字以内)

  3. (3) ①品对联,填人物。
    节分端午自谁言,万古传闻为    
    堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。
    ②成语连连看。
    六月天打战      与人作对
    替人写对联      背水一战
    仰泳决赛       大刀阔斧
    关羽战李逵      不寒而栗

综合性学习:泉州宗教文化。

  1. (1) 宗教百科:根据你的积累,用线条将下列相关内容链接起来
    老君岩           佛教              如来佛祖
    开元寺           道教              老子
    清真寺           伊斯兰教          穆斯林

  2. (2) 宗教特色:阅读下列材料,探究泉州宗教文化所具有的特色。
    材料一:泉州的居民大都是在不同的历史时期从中原迁徙而来的后裔,有一 小部分是外来民族的后裔,所以,泉州的宗教文化是以儒家文化为主,兼容了民间宗教和外来宗教。泉州的原始宗教以蛇作为图腾崇拜。从秦朝到唐代,大量的汉人 多次入闽,带来了中原文化,佛教、道教就跟随南迁的移民传入泉州。

    材料二:泉州的宗教信仰十分复杂,但仔细观察,可以发现泉州人对纵横交采取实用的心态。 佛教、道教浸透到民间宗教中去,其礼仪为民间宗教大量吸收。如晋江城关孔庙的大成殿墙壁砖头上有道教的八卦图案,晋北道教的天心洞旁有“水观音”和“王文 昌夫子”并立,永宁得虎岫寺殿堂上有玄天上帝,四手观音、孔夫子等塑像。
    材料三:在中国沿海的港口,几乎处处可以见到妈祖庙,在日本、新加坡、马 来西亚、印度尼西亚、越南、菲律宾等国家都有妈祖庙宇。泉州通淮关岳庙的香火也远播东南亚,仅菲律宾就有几十座。清水祖师、郭圣王的庙宇也遍布印度尼西 亚、马来西亚、新加坡、菲律宾等国。海洋成了宗教传播的路径,“海上丝绸之路”也是一条宗教传播之路。
    特色:①                                               

学校组织学生参观了“砥砺奋进的五年”大型成就展。请根据要求,完成小题。
  1. (1) 阅读下面关于暗物质粒子探测卫星“悟空”的介绍,结合你的阅读积累推测卫星取名“悟空”的原因。

    2015年12月17日,我国将一枚名为“悟空”的暗物质粒子探测卫星送入太空。暗物质是一种因存在现有理论无法解释的现象而假想出的物质,它比电子和光子还要小,不带电荷,不与电子发生干扰,能够穿越电磁波和引力场,是宇宙的重要组成部分。“悟空”是世界上迄今为止观测范围最宽、能量分辨率最优的空间探测器,其观测范围超过国际上其他同类探测器。该探测卫星的成功发射,有望探测到暗物质存在的证据,并解开宇宙核心的秘密。

  2. (2) 小明在抄录“蛟龙号”载人潜水器资料的时候,有两处疏漏,请你帮他补齐,恰当的一项是:

    2017年6月23日,“向阳红09”船搭载“蛟龙号”载人潜水器及全体科考队员顺利返回青岛国家深海基地码头。至此,2017年“蛟龙号”试验性应用航次历时138天,________地完成了计划的科学考察任务,________。(    )

    A . 圆满安全       这是世界上目前下潜深度最大的作业型载人潜水器 B . 安全圆满       这是目前世界上下潜深度最大的作业型载人潜水器 C . 圆满安全       这是目前世界上下潜深度最大的作业型载人潜水器 D . 安全圆满       这是世界上目前下潜深度最大的作业型载人潜水器
  3. (3) 看了上面的两项科技成果,小明想用一副对联来为祖国的科技成就“点赞”,最恰当的一项是(    )
    A . 鸿蒙初辟本无性   打破顽冥须悟空 B . 砥砺奋进求跨越   攻坚克难欲腾飞 C . 蛟龙入海长志气   神舟飞天扬国威 D . 敢上九天揽月     敢下五洋捉鳖
十九大提出中国人要有文化自信,就是要热爱中国传统文化,本单元几篇课文都是围绕中国优秀的传统文化而设计的。中国有许多传统节日,各地的传统节日、风俗习惯又大同小异。请你选择一个传统节日向大家介绍一下你家乡的习俗。(200字左右)
欣赏下面的书法作品,完成下列小题。

  1. (1) 下列对这幅书法作品的赏析,有误的一项是(    )
    A . 笔画清劲优雅,节奏和谐。 B . 字体干净匀称,温润如玉。 C . 楷行两书并用,墨色浓淡相宜。 D . 作品柔美不足,刚劲有余。
  2. (2) 用正楷或行楷将下面作品内容抄写在方格中。要求:正确、流利、美观。

    故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,

    孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

小明和你阅读《儒林外史》,发现有不少涉及南京的内容,你俩进行了专题探究。

清凉山

    这姚园在清凉山上,是个极大的园子,进去一座篱门。篱门内是鹅卵石砌成的路,一路朱红栏杆,两边绿柳掩映。过去三间厅,便是卖酒的所在,那日把酒桌子都搬了。过厅便是一路山径,上到山顶,便是一个八角亭子。席摆在亭子上。娘子和姚奶奶一班人上了亭子,观看景致。一边是清凉山,高高下下的竹树;一边是灵隐观,绿树丛中,露出红墙来,十分好看。坐了一会,柱少卿也坐轿子来了。轿里带了一只赤金杯子,摆在桌上,起酒来,拿在手内,趁着这春光融融、和气习习,凭在栏杆上,留连痛饮。这日杜少卿大醉了,竟携着娘子的手,出了国门,一手拿着全杯,大笑着,在清凉山网子上走了一里多路。背后三四个妇女嘻嘻笑笑着,两边看的人目眩神摇,不敢仰视。杜少卿夫妇两个上了轿子去了。姚奶奶和这几个妇女采了许多桃花插在轿子上,也跟上去了。

    ……

    娘子笑道:“朝廷叫你去做官,你为什么装病不去?”杜少卿道:“你好呆!放着南京这样好玩的所在 , 留着我在家,春天秋天,同你出去看花吃酒,好不快活!”

雨花台

    萧金、杜慎等又走到山项上,望着城内万家烟火,那长江如一条白练,琉璃塔金碧辉煌,照人眼目……坐了半日,日色已经西斜,只见两个挑粪桶的,挑了两担空桶,歇在山上。这一个拍那一个肩头道:“兄弟,今目的货已经卖完了,我和你到永宁泉吃一壶水,回来再到雨花台看看落照。”杜慎卿笑道:“真乃菜佣、酒保都有六朝烟水气 , 一点也不差!”

玄武湖

    玄武湖是极宽的地方。左边台城,望见鸡鳴寺。那湖中菱、藕、莲、芡,每年出几千石。湖内七十二只打鱼船,南京满城每早卖的都是这湖鱼。湖中间五座大洲,中间洲上一所大花园。园里合抱的老树,梅花、桃、李、芭蕉、桂、菊,四时不断的花。又有一园的竹子,有数万竿。园内轩窗四启,看着湖光山色,真如仙境。

秦准河

    每年四月半后,秦淮景致将渐好了。那外江的船,都下掉了楼子,换上凉篷,排了进来。船舱中间,放一张小方全漆桌子,桌上摆着宜兴砂,榎细的成窑、宣窑的杯子,烹的上好的雨水毛尖茶。那游船的备了酒和肴馔及果碟到这河里来游,就是赶路的人,也买了几个钱的毛尖茶,在船上了吃,慢慢而行。到天色晚了,每船两盏明角灯,一来一往,映着河里,上下明亮。自文德桥至利涉桥、东水关,夜夜笙歌不绝。又有那些游人买了水老鼠花(一种水上燃放的花炮)在河内放。那水花直站在河里,放出来就和一树梨花一般,每夜直到四更时才歇。

(选自《儒林外史》,(清)吴敬梓著,人民教育出版社2018年12月版,有删改)

  1. (1) 南京是个“好玩的所在”。读了以上片段,你和小明也想去玩玩。你最想去哪一处?为什么?
  2. (2) 小明对“六朝烟水气”不大理解,你根据以上片段做了概括解说。
  3. (3) 小明在阅读中疑惑:“看花吃酒”本是雅事,作者却反复写杜少卿手拿一只金杯,这不是把他写俗了吗?你为小明解答。
  4. (4) 边读边走,你和小明走过了“赏心亭”“燕子矶”“清凉山”“雨花台”等,越发喜爱南京。于是,你写一首小诗献给南京。(诗作不超过六行)
  5. (5) 读书,可以逐章阅读,也可以根据专题进行选择性阅读。下面是小明的专题探究读书报告的提纲,你也从初中语文教科书重点推荐的12部名著中选择一部,写出你的专题阅读报告提纲。(提纲不少于三条)

    专题名称:在《儒林外史》中读南京

    报告提纲:①书里有浓浓的南京味儿,如,鲍文卿请倪老爹吃饭,特地点了鸭子。

    ②书中的南京人很有魅力,像荆元这样的普通市民也有名士的风度。

    ③书中体现了作者对南家由衷的喜爱,如,让名士杜少卿选择南京隐居。

请根据以下信息,为文物《千里江山图》写一段介绍性文字,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过100字。

名称:千里江山图

创作年代:北宋

作者:王希孟

材质:绢本

作品形式:长卷

作品内容:描绘了江南山水的美妙。

现收藏地:北京故宫博物院

作品影响:古代山水画中少有的巨制,中国十大传世名画之一。

综合性学习。
  1. (1) 在你阅读过的下列小说中,哪个人物给你的印象最深?请从小说主题、故事情节、人物性格等任选一个角度简略说说理由。(60字以内)

    《童年》 《鲁滨逊漂流记》

  2. (2) 请你写一段意思完整的话,介绍你所知道的当地节日风俗习惯。(不超过150字)
综合性学习

    我国四大传统艺术——琴棋书画,“书画”占半壁江山,而篆刻则是书画中不可或缺的“点睛之笔”。篆刻社团将面向初中生举办“篆章体验日”,通过该活动让,大家了解篆刻,了解篆章。

  1. (1) 为此次体验日设计一个宣传标语,适合的一项是(     )
    A . 笔有千秋业,石具万古情 B . 篆刻有法道,印文有神韵 C . 印章小世界,篆刻大艺术 D . 书以养性情,画以写真意
  2. (2) 为了让更多的人了解篆章,吸引更多学生参加社团,在展板布置的内容选择上,最佳的一项是(     )

    ①篆刻历史          ②篆刻的工具                ③优秀的篆章作品

    ④篆章的用途        ⑤社团日常活动照片          ⑥文房四宝

    A . ②③④⑤ B . ①②③④ C . ②③⑤⑥ D . ①③⑤⑥
  3. (3) “闲章”源自于秦汉时期,名谓“闲章”,其实不“闲”,或撷取格言警句,或自创诗词文句、警言吉语、俚俗趣话,用以自娱自乐、自赏自诫,或隐射人生哲思、艺术感悟。

    此次体验日提供现场篆刻服务,请自拟一句表现自身情趣或自我勉励的话,并从下列篆刻中选择一种类型,作为自己的闲章。请说明理由。

    闲章的类型()自拟的文字:

    理由:

七年级某班举行“有朋自远方来”综合性学习,请你参与,并完成相关任务。
  1. (1) 下表是某初中学校学生使用手机情况调查表,请概括你读出的两条信息。

    用途

    七年级

    八年级

    九年级

    拥有手机量

    63%

    97%

    82%

    聊天、玩游戏

    84%

    96%

    77%

    用于学习

    11%

    7%

    15%

  2. (2) 朋友称谓填空。

    示例:童年时代就要好的朋友——竹马之交

    ①在一起经历过艰难困苦的朋友——之交

    ②贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情——之交

    ③年辈不相当而结交为友——之交

  3. (3) “手”,小篆写作“ 图片_x0020_100001 ”,而“友”字的小篆写法为“ 图片_x0020_100002 ”。《说文解字》:“同志为友,从二又,相交友也。”请分析上述材料,推测“友”字的本义。
  4. (4) 互联网丰富并改变了我们的交友方式。班级举办“网络交友的利与弊”辩论赛,作为反方选手,请你就“网络交友弊大于利”的观点列举三条理由。

    我方观点是“网络交友弊大于利”,理由有三:

校社团开展“奋斗有我,为梦发声”系列比赛活动。请你参与。

  1. (1) 文学社举办《校园诗词大会》比赛,你抽到了下面的题目,请按要求答题。

    ①请根据下面的图画答出三句宋词。

    ②请根据以下线索答出两句唐诗。

    A.诗句中有一位风流多智的才子

    B.诗句中有两位芳名远播的美人

    C.诗句中有一场借东风的好戏

  2. (2) 学习社举办百科知识竞赛,你抽到了下面的题目,请选出搭配不正确的一项( )
    A . 韩愈—字梦得—倡导古文运动—《昌黎先生集》 B . 鲁迅—周树人—弃医从文—小说集《彷徨》 C . 莫泊桑—法国—现实主义作家—《我的叔叔于勒》 D . 高尔基—苏联—无产阶级艺术最伟大的代表—自传体小说《童年》
  3. (3) 文艺社举办《我是主持人》比赛,你抽到了《校园朗诵者》节目,请为下面两个节目撰写串场词。

    节目顺序

    节目名称

    朗诵者

    节目1

    《乡愁》

    九(1)班鸿文

    节目2

    《你是人间的四月天》

    九(2)班美智

语文实践活动。

     最近,教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动的通知》。为积极响应号召,学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人,请按要求完成下面两项任务。

  1. (1) [表达与交流·口语表达]请你为这次主题班会写一段开场白。要求:突出主题,语言简洁得体。
  2. (2) [语言与思维·思维提升]班会活动设计中,有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁?请向同学们推荐。

    要求:概述英雄事迹,语言简洁准确。

    我最崇敬的英雄是,推荐理由:

综合性学习。

九年级准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动,你和同学小妍加入了“最美乡音组”,近期将要在串场河畔的盐镇水街举行淮剧汇报演出活动。

  1. (1) 【志愿服务】你准备做本次活动的志愿者,先征求妈妈的意见。

    妈妈说:“淮剧重要还是学习重要?志愿服务能给你中考加分吗?你还是老老实实在家多做几道题吧!

    你争辩道:“妈妈,。”

    听完你的话,妈妈点了点头。

  2. (2) 【文化布置】演出前,你和小妍先到水街“漂舟戏苑”进行文化布置。在小妍带来的三副对联中,你发学现有一副不合适,请指出来,并向小妍解释原因。

    第1副:一腔淮剧神舟韵  万里盐场国库银

    第2副:四面荷花三面柳  一城山色半城湖

    第3副:七尺躯扮千般样  五丈台走万里天

    不合适,原因是

  3. (3) 【乡音探究】演出结束后,同学们意犹未尽,对淮剧的唱词产生了浓厚的兴趣。小妍找来木次演出曲目的唱本片段,现在请你和她一起探究:淮剧的唱词有哪些特点?

    客堂间,先打扫,

    厨房内把热水烧,

    煤炉扇得火直冒,

    我再淘米下锅把粥熬,

    萝卜干子切切好,

    抽空上街排队买油条。

    ——《买油条》

    街上行人少,

    店堂多萧条。

    石灰店里白靠白,

    剪刀店里刀铲刀,

    铁匠店里硬打硬,

    馒头店里糕摞糕。

    ——《刘贵成私访》

    自从去到金山后,

    法海绊我在山头,

    想不到上山不肯放我走,

    逼迫许仙把心修。

    小和尚将我来看守,

    许汉文未犯王法被幽囚。

    ——《白蛇传》

书法是民族文化的瑰宝,请赏读这幅书法作品,并用简化楷体将其正确、规范、美观地书写在下面田字格内。

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综合性学习。

七年级某班拟开展“文学部落”系列活动,请你参加并完成下列任务。

  1. (1) 班上准备创办一份班刊,请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
  2. (2) 班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室,最合适的一项是(   )
    A . 宾至如归,稍安毋躁 B . 四面荷花三面柳,一城山色半城湖 C . 室雅何须大,书香不在多 D . 藏古今学术,聚天地精华
九(3)班将于本周(10月25日)上午10点,在班内举办以“自强不息”为主题的班会,请你参加。
  1. (1) 请你为本次主题班会拟写一段开场白(50字左右)
  2. (2) 大家搜集了很多关于“自强不息”的典故,其中不符合要求的是(   )
    A . 卧薪尝胆 B . 闻鸡起舞 C . 凿壁偷光 D . 三顾茅庐
  3. (3) 中华民族历史悠久,每个时代都有自强不息的人,他们都为当时的社会做出了杰出的贡献。请列举一个人物并说说他的故事。

    人物:

    故事:

阅读下文,完成后面小题

赤壁

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

  1. (1) 《赤壁》的作者与李商隐合称“”,“前朝”的意思
  2. (2) 诗中的“周郎”是三国时的著名人物周瑜,你所知道关于他的历史故事有
综合性学习

某实验中学开展“了解中原,出彩河南”主题活动,请你参与活动并完成相关任务。

材料一:

河南省地处中原腹地,简称“豫”。许慎《说文》记载“豫,象之大者”,“豫”就是大象。河南省辖区古称豫州,豫州是有象之州,是古代帝都之州、舒适之州,是中华文化的重要发祥地之一。在今天看来,河南并没有大象。但在殷墟遗址的妇好墓中,考古工作者挖掘到一件“商代嵌绿松石象牙杯”,并发现了埋有完整象骨架的葬坑。考古证实在夏商周时期,亚洲象的分布范围很广,更是遍及中原,河南的不少商代古墓中均有象牙文物出土。

       材料二:

豫,象之大者。——《说文》

豫,不害于物。从象(形),予声。——贾侍中豫,乐也。——《尔雅》

心中和悦谓之豫。——《珠丛》

 
 







材料三:

下图是河南(HENAN)电视台的徽标。

   
  1. (1) 请你阅读材料,简要写出河南省简称“豫”的主要原因和意义。(30字左右)
  2. (2) 请根据材料二和你所知道的汉字常识,参照示例,解释“豫”字的含义。

    示例:“象”字是一个象形字,甲骨文的“象”字形如大象,突出了大象的长鼻和身躯。

  3. (3) 请仔细观察,说一说材料三的徽标是如何巧妙设计,体现出地方特色的。
如图两幅书法作品均源自课本,下列和它们有关的说法正确的是(    )

A . 作品一的内容出自东汉诸葛亮《诫子书》中的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。 B . 作品一的落款“丙子冬日”与“元丰六年”“庆历四年”的纪年方式相同。 C . 作品二中“百眼清泉四季诗”是上联,“一湖碧水千秋画”是下联。 D . 作品二中的横批“泉甲天下”对整副对联的主题内容起补充、概括、提升的作用。
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