文化特色知识点题库

综合性学习。
在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。
让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。

（1） [节日搜集]很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。
[示例]千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。节日：春节
A、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？节日：
B、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日：
（2） [节日探源]品读下面的文字写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
它从汩罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事：节日习俗：
（3） [节日论坛]对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完了这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看？班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。
看法：
宣传标语：重视传统节日内涵，。（要求与上句结构相似）

请参加“探索月亮奥秘”的综合性学习活动，写出含“月”字的两个成语。

《北京申奥陈述发言两篇》两篇陈述发言都有浓郁的文化氛围，这表现在哪些地方？你觉得这对加强陈述效果有什么好处？

语文综合性学习。
千古风尘洗尽浸天黄沙，但褪不尽传统文化熠熠光辉。请你参加以“感受传统文化”为主题的语文综合性学习活动，并完成下列题目。

（1）【触摸文化】“素胚勾勒出青花/笔锋浓转淡/瓶身描绘的牡丹/一如你初妆/冉冉檀香透过窗/心事我了然/宣纸上/走笔至此搁一半”（选自《青花瓷》）,请从上面歌词中找出两个承载着传统文化印记的事物名称。
① ②
（2）【感受民俗】下面三句诗分别对应三种温州地方习俗，请连线。
一村一船遍一邦，处处旗脚争飞扬         听鼓词
春祈饮酒会拦街，酒醴笙簧处处皆         划龙舟
锦绣一丛齐坐听，盲词村鼓唱娘娘         拦街福

综合性学习。
老字号大多秉承“酒香不怕巷子深”的古训。在各种媒体上，打过广告的老字号少之又少，老字号的宣传主要依靠百年累积的名气，随着老字号品牌观念的逐步减淡，近年来许多老字号都处于市场的尴尬境地，就经营与管理而言，加强老字号的保护与发展成为人们关注的主要问题。请仔细阅读下列材料，完成后面的试题。
材料一： “老字号”是一个约定俗成的概念，通常是指有多年成功的经营经历，在一定区域内有良好声誉的商号。此商号以自己极富中国的传统文化内涵的原创产品深受消费者的青睐。老字号平均都有160年以上的历史，最长的甚至达到三四百年。
材料二：目前，老字号日渐势弱，在发展中有许多制约。“草包金”现象严重。有人说中国货是“草包金”，凭借质量卖钱。缺乏品牌延伸意识。不失时机地实施品牌延伸，借以增加利润增长点，做大市场“蛋糕”，是老字号要思考的问题。法律保护意识差。老字号的名字通常有着深厚的文化内涵和故事，在产品经营中，名字就是“金字招牌”，但缺乏现代商标保护意识也只能“哑巴吃黄连”。当然缺少现代化经营意识也是老字号发展的桎梏。
（材料来源：《京城“老字号”》）

（1）请根据材料一，用四字词语概括“老字号”商号的特点。
（2）请根据材料二所提供的信息，为“老字号”的未来发展提几条建议。
（3）马聚源，坐落在北京前门外大栅栏商业街上。是一家久负盛名的中华老字号。在清末民初时北京城曾流传着一个顺口溜：“头戴马聚源，脚踩内联升，身穿八大祥，腰缠四大恒”。由此可见马聚源的帽子在当时人们心目中的地位了。它生产的帽子，因用料讲究，做工精细、货真价实、品种齐全、花色繁多而著称于世。
为改变“老字号”的“草包金”现象，帮助马聚源的发展，请你为马聚源写一份广告词。
（要求：不少于一种修辞，字数不超过30字）

口语交际及综合探究

【材料一】河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；菊东篱的悠然，带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，渊源流长。

【材料二】国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧的解决生活和学习中遇到的各种困惑。

（1）【整合材料探国学】阅读以上两则材料，你获取了哪些信息？
（2）【陶冶情操用国学】孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德。从古至今，这样的典范不胜枚举。请你分别举出一例。
（3）【孔子之道亮国学】孔子作为“至圣”，孟子作为“亚圣”，他们对后世影响深远。请根据自己也有的知识，写出与它们有关的成语和故事各一个。
（4）【合作共赢悟国学】古有“四海之内皆兄弟”，今有“龟兔双赢理论”；远有“丝绸之路”，近有“一带一路”。请结合自身实际谈谈“合作共赢”的感悟。

读材料，找出表述有误的一项（）

A . 现在使用的汉子是从甲骨文、金文演变而来的。 B . 甲骨文的“春”，写作“ ”，表示经过了万物凋零的季节，阳光普照，种子苏醒破壳，扎根生长，林野遍布新绿。 C . 汉子的构成方式有象形、指事、会意、形声等，“春”和“洋”两个字是形声字。 D . 隶书确定了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构。

启东中学八年级举办学习汉字报告会，请你参与其中。

（1）【字形之美】一个汉字就是一幅画。如果我们对汉字进行艺术处理，就会发现经过艺术处理的汉字像灵动的舞者，人们称之为“会舞的精灵”。请你猜猜下边这幅图案表示什么成语，用正楷把这个成语写在下面的田字格内。
（2）【意蕴之丰】主讲人王华同学在报告会开场白里有下列一段话，请你根据语境，仿照画线句，续写一个句子，要求语意连贯，句式相同。
中国汉字像一个个活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，。在书法家笔下，那些有生命似的汉字更能生出无穷无尽的变化。有的挺拔如峰，有的清亮如溪，有的浩瀚如海，有的凝滑如脂，令人叹为观止。
（3）【书写之忧】下面是同学们对某校八年级学生书写情况的抽样调查统计：
书写情况
总份数
字迹辨识
不清
字迹潦草
错别字
较多
字迹工整
字迹漂亮
50
4
32
6
5
3
请你用一句话概括你对上表的结果分析：。（不超过20字）

欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“（斜钩）”具有“险而劲”的特点。请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成后面小题。

（1）欧阳询的这幅字帖属于体（字体），其中“武”字第笔的“（斜勾）”体现了“险而劲”的特点。
（2）下面是古人评价书法的四句话，根据这幅字帖的特点，判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是（）

A . 如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。 B . 翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一。 C . 如深山至人，瘦硬清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。 D . 字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。

如今，越来越多的成都人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，成都“农家乐”旅游异常火爆。

请为你熟悉的农家乐写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。（80字左右）

推荐地点：

推荐语：

①推荐内容突出农家乐的特点；②语言生动；③有推荐的语气

2017年的金秋十月，家住泰州的小张前往内蒙古草原游玩，你与他结伴而行。

（1）【出发】小张母亲坚持要小张带上御寒衣物，小张说什么也不愿意，请你写出一句古诗句作为劝告他的理由。
（2）【驿站】三天后的傍晚，你们下榻锡林郭勒盟蒙古包旅店，喝醉马奶酒的夕阳柔柔地依偎在黄绿斑驳的草原上，身边却随处可见游客扔下的生活垃圾，请你拟写一句保护蓝天碧草的公益广告语（至少使用一种修辞）。
（3）【思乡】蓝天白云下，呼伦贝尔大草原衰草连天，身着冬装的小张怎么也想不明白此地和家乡何以有如此大的差别，心中一阵悲凉，不禁想起水暖树绿的泰州，想起慈爱的母亲。经过你的开导和讲解，小张消除了疑惑，内心也开朗起来，随即拨通了母亲的电话。请你以小张的身份将这一切告知他母亲。

为了进一步激发同学们的阅读热情，长江中学拟开展“我心中的语文”主题活动，请你参加并完成以下任务。

（1）【活动一：我读我写我做主】
请你仿照示例，形象地概括出你心中的语文是什么。
示例：语文是一个折射人生的多彩世界。
（2）【活动二：我读我写我快乐】
学校定于2017年11月28日下午2：00在学校礼堂举行一次“文学沙龙活动”，学生会拟邀请著名作家夏骏先生来校做一次讲座，假如你是学生会的王刚，前去邀请，该如何说？
（3）【活动三：我读我思我成长】
九年级（1）班举办“《朝花夕拾》读书交流会”，请你参与以下活动。
①“好。那么，走罢！”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《》篇。
②鲁迅在日本留学期间决定弃医从文，是因为哪两件事？（用简洁的语言概括）
a；b。

班级进行关于“孝”的主题学习活动，请你完成语言表达。

（1）【“孝”之含义】下图是金文中的“孝”字是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成，请结合字形解释“孝”字的含义。
（2）【“孝”之态度】孝在儒家思想中占重要一席，面对老人，有人说要孝顺，有人说要孝敬，你认为哪一观点更合理？说说理由。
（3）【“孝”之境界】大孝于国，中孝于业，小孝于亲。请就孝的三个境界中的任一方面，说说你对其的理解。（不少于100字）
（4）【“孝”之行动】做一事行一孝，请写出你目前最想为父母做的、又是你力所能及的一件行孝之事。

[实践园地]某班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。

（1）菁菁校园打卡地
生活了半年的初中校园，哪里曾令你流连忘返？哪里最令你魂牵梦绕？请按照示例，在学校的食堂、学生宿舍、操场中择其一为其命一个富有情意、诗意的名字。

示例：浩如烟海阁（图书馆）
（2）见字如面诉衷情
“110”是我们再熟悉不过的一个号码，拨通了这个号码就感到安心。今年1月10日是中国第一个警察节。小鑫同学他选用了注国真先生的《感谢》中的句子“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”送给当警察的父亲。我们还可以用哪些人的名句来赞美像人民警察这样无私奉献的人呢？请写一句，并写明它的出处或作者。

综合运用

长沙作为网红城市，深受网民喜爱。端午节就要来临，许多外地游客都有来长沙旅游的打算。作为“长沙小导游”中的一员，请你完成以下任务。

（1）（彰显魅力）
请你为长沙旅游写一则宣传标语，展现长沙地方特色，吸引更多的游客前来观光旅游。

（介绍路线）长沙“旅1”路是一条独具特色的公交观光线。它从火车站出发，沿着“湘江畔”行驶，途经第一师范学院，直到大学城。乘客可以观赏沿途的长沙自然风光和人文景象，领略南国风情。旅1路公交车采用以天然气做动力的节能环保车型，还覆盖了免费的4G网络。
（2）你为“旅1”路沿途风光撰写导游词，最适合作为开场白的一项：

A . 乘客们，大家好!这是一条特色观光线，全车已覆盖了4G网络，大家可以免费使用。 B . 各位乘客，欢迎乘坐旅1路公交车。本车是以天然气做动力的车型，绿色环保。 C . 各位乘客，欢迎乘坐旅1路公交车!让我们一起观赏长沙风景，领略南国风情，感受长沙的独特魅力。 D . 这是一条民国风情和现代生活相结合的公交观光线，乘客们沿途可观赏民国建筑。
（湘音独显）年初，长沙旅1路公交车采用普通话和长沙话双语报站，引发了网友的热议。

嘟嘟：长沙话属于湘方言，跟普通话有相近之处，而且腔调有点土，用长沙话报站，没必要。

小影：我觉得长沙话不土，蛮好听的。但用它报站，外地人听不懂，坐过了站怎么办？
（3）请你就此谈谈自己的看法并阐明理由。

春风中学九年级一班开展弘扬中国传统文化的活动，请按要求完成下列题目。

（1）传统文化之特点——阅读下面一段文字，概括传统文化的特点。
传统文化源远流长，中华汉字字形多样，铿锵圆润，包含着历史文化内涵。传统文化倡导的人生价值观、人格境界论，比如《大学》《中庸》这些经典，可以为我们重建道德观念提供深层的学术滋养。传统文化中蕴涵着中国古代优秀的思想理念，儒家思想强调“礼之用，和为贵”，道家倡导“天人合一”，这些思想是中国目前建设和谐社会的丰富理论资源。传统文化体现出来的开放、包容精神，将有助于中华文明更好地融入世界文明，使世界文明趋于多元化。
（2）传统文化之川菜——“川菜传统烹饪艺术”被列为第五批四川省省级非物质文化遗产，食在四川，酸甜苦辣麻，应有尽有。在大运会期间，你将作为志愿者美食向导，向来宾介绍两道四川美食。请恰当使用不同的修辞手法，每条字数在20字以内。
美食一：

美食二：
（3）传统文化之蜀绣——蜀绣也是四川传统文化的标签。下面是有关蜀绣的一段文字，请将空缺处的内容补写完整，使语言连贯。
作为非物质文化遗产的蜀绣，赢得了国际国内的广泛赞誉。究其原因，这不仅因为蜀绣历史悠久，还因为A：蜀绣针法由最初的四大类、三十多种发展出十二大类、一百二十多种，而且随着技艺的不断发展，蜀绣逐渐形成了独特的风格。另外，B：有的直接取材于大自然中的山水、花木、鱼虫、鸟兽；有的取材于C ，如苏东坡的丛条、郑板桥的竹石、陈老莲的人物等；还有的取材于民间传说，如八仙过海、麻姑献寿、D等。甚至，民间的吉庆词句、流行式样，都能描绘绣制。

A

B

C

D

（一）综合性学习

为了能够让学生真正意识到亲情的可贵，能够在生活中真正感受到人间的亲情，你校开展了“话亲情，知感恩”综合性实践活动，请你完成如下任务。

（1） [品亲情诗]
对下面书法作品中文字的字体，判断正确的一项是( )

A . 篆书 B . 行书 C . 楷书 D . 草书
（2）用简化楷体将诗中运用夸张的修辞手法来表现诗人思亲之情的诗句写下来。
（3） [讲亲情事]
古人常以短小精悍的文字表达浓浓的泉情，花木兰“代父从军“的故事就是其中之一，请将这一亲情故事用自己的语言表述出来
（4） [表亲情意]
今天的我们在成长中收获了无数的爱和宽容，从亲情中也感受到了无限的幸福。相信此时你有很多话要说，请把你的感恩之情写在下面的“感恩卡”上。

感恩卡

综合运用。

生活即语文，语文即生活。在我们的生活中处处有语文，今天就让我们到生活中去学习语文，感受语文世界的奇妙。七年级某班开展“我的语文生活”综合性学习活动，邀请你参加。

（1）（书海拾贝）同学们计划编辑一本散文集，请你仿照已有的栏目名，给第二类文章拟写栏目名。

	文章	栏目名
第一类	《秋天的怀念》《回忆鲁迅先生》《老王》《叶圣陶先生二三事》	悠悠往事
第二类	《春》《夏雨》《秋天》《济南的冬天》

（2）（楹联妙笔）对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。成语也可以对对联，如：雪中送炭——锦上添花，井然有序——杂乱无章。你也对一对。
①山清水秀——（） ②精卫填海——（）
（3）（湘音韵味）普通话让你走得更远，方言却让你记住你的根在哪里。请仿照示例，在下列五个长沙方言词语中任选两个说出它们的意思。
示例：霸蛮——坚韧拼搏灵泛——聪明打野——不专心

莫策拽味扯皮何解架场

某校新成立了文学社。

（1）社长余毅敏在进行编辑部环境布置时，准备在墙面上挂名人大幅照片。为此，她需要征求意见。你认为下列哪组照片最合适? 请比较分析，简述理由。

A . 孔子孟子老子庄子 B . 贝多芬舒伯特莫扎特肖邦 C . 莎士比亚歌德但丁荷马 D . 苏轼安徒生鲁迅奥斯特洛夫斯基
（2）余毅敏建议，照片下还应该附有100字左右的人物简介。下列不适合作为简介内容的四项是（）
A.生卒年月 B.生平简历 C.家庭生活 D.作品推介

E.主要成就 F.友人评价 G.历史地位 H.读者评语
（3）文学社成立后，开展了系列读书活动和写作实践活动。请写一句富有哲理的话，表达你对“文学与生活”关系的理解。(至少用一种修辞手法)

小明搜集到以下几幅对联，请你帮他找到适合张贴的店家。

①青囊千古泽，红杏一林春。

②月满楼香迎万家灯火，湾涵阁暖聚四海宾朋。

③经纶满腹，正能椽笔抒筹策；丘壑在胸，锦绣文章写春秋。

④虽云毫末技艺，却是顶上功夫。

A.理发店 B.饭店 C.药店 D.书店

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