对话题 知识点题库

口语交际

小强想到邮局去寄贺年卡，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道：“。”

结合语境，完成下列对话。

团总少爷蜷在地上连声告饶。“以后你还敢欺侮我们不？”“不敢了！不敢了！”“

“”“再这样就是乌龟王八。”

根据教材第四、五单元的要求，班里开展“背起行囊·采风民间”综合性学习活动，请你按要求完成以下任务。

阅读下列材料，回答问题。

表达与交流。
5月31日，首届中国汉字文化节盛大开幕，汉字专家闻教授也参加了此次活动。下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。　　　　　　小记者：闻教授，您好！我是校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。
闻教授：好的。总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯，“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中华文化有衰败倾向。
小记者：                                                                    
闻教授：也不能完全迭么说。汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。
小记者：哦！我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语：                            。
闻教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。

口语交际。
        金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“_______________。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
①张敏的话言外之意是：_______________________________  ______
②金娜该怎样说才得体：______________________________________

初三（1）班准备10月20日下午3点在本班教室开展“我爱祖国传统文化”的主题班会活动。请你完成以下任务。

“中国式过马路”，是友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”

语言表达。

快中考了，你正在看中央电视台的青年歌手电视大奖赛，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样对妈妈说呢？
                                                                                                                                                    

口语交际。

        2015年10月1日，利川迎来大批外地游客。假如你作为志愿者参加了对他们的接待工作。在某景区，你看到一位游客正要往墙壁上刻字留念，你会怎样劝说他放弃这个念头？

阅读《一片槐树叶》，回答小题。

专题与语文实践活动。

    泰兴市首届青少年足球文化节于2017年5月6日开幕，你作为泰兴市《七彩语文》文学社小记者团中的一员，一直参与其中。

完成下面两道综合性学习题。

①暑假期间，芳芳跟随爸爸与爸爸单位上的叔叔阿姨一共16人去南岳衡山旅游。芳芳心想这是完成老师交给的暑假综合性学习活动任务的最佳时间，于是与叔叔阿姨们自然而然的组成了活动小组

到了衡山入口处叔叔阿姨推举芳芳前去购票，芳芳来到售票窗口后她是这样说的：。

②芳芳和叔叔阿姨登山了半山腰，抬头一望，前方出现一幅壮美的瀑布图景。芳芳发出无限的感慨脱口而出

③到了山顶，大家都累了，于是坐下来吃午餐。芳芳随手将包装袋一丢，爸爸说：“芳芳别乱丢垃圾。”芳芳一时没有反应过来，问：“会罚款吗？”爸爸说：“罚款是小事，这才是大事呢!”请将爸爸的话补充完整。

“全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际话……”，中华传统文化不仅影响了中国人，而且正在走向世界。你所在的学校开展“弘扬传统文化”主题系列活动，请你完成下列问题。

班会课上，同学们正在结合具体电影内容，交流《厉害了，我的国》的观后感。

小明：同学们，我认为六年来，国家在社会经济、科学文化、军事国防等领域伟大成就的取得，依靠的是科学技术的进步。

我：

小刚：你们俩说的都有道理，科技进步和民族奋斗精神都有力地支撑着国家的强大发展。

学校开展“防止学生沉迷网络”系列活动，你参与其中。

阅读下面文字，在横线上填写正确答案。

妈妈和文文在江边散步。

文文：瞧，我们的城市多美呀！

妈妈：（笑）那你就背两句应景的诗吧。

文文：我想到了白居易的“，。”

妈妈：要是站在那叶小舟上，眼前的景象会让你想起什么诗句呢？

文文：王湾的“，。”

妈妈：看来诗歌没有白背哦！

（指着草地里的标语牌）这标语怎么只剩一半了呢？“一花一草一木”三个“一”字连用倒也雅致。你试试用三个“且”字对下半句，提醒人们文明赏花。

文文：“且且且”？

妈妈：（微笑，点头）不错，很押韵。

两人：走到古城墙遗址边。

文文：咦，这儿是“攀跃”，上次在车站看到的是“翻越”，到底哪个“yuè”字正确？

妈妈：两处标语都是提醒人们不要跨过阻拦物，你用“跃”和“越”组词不就能区别了吗？

文文：（恍然大悟）我知道了，应该“把改为”。

妈妈：（手机响，拿出看）你同学小涵的妈妈在家长群里发了条微信。

文文：（嘀咕）又晒娃！

妈妈（念）：“周日录了一所名校，今天又收到另一所名校的补录，虽然一波三折，过程煎熬，但普娃进了牛校，诚惶诚恐，只有继续努力，才不会被碾成渣……”

文文（吸嘴）：妈，你给我念这个，是什么意思？你是不是？

妈妈：怎么会？妈妈也不喜欢她这种的口气。

文文：那你也可以晒娃呀，你发张咱俩的合影呗。

妈妈：好！（合影。发送微信。）

我再发一句话应对她：“。”

略读下面文章，完成小题。

    网上流传着一个段子：每天叫醒我的，不止是闹钟或梦想，还有支付宝里的“蚂蚁森林”。

    “蚂蚁森林”是支付宝设计的一款公益行动。用户通过步行、地铁出行、在线缴费等低碳行为，可在支付宝里养一棵虚拟的树。这棵树长大后，公益组织、环保企业可以“买走”用户的“树”，而在现实某个地域种下一棵实体的树。

    这个将游戏与公益结合的项目于2016年8月上线，将人们对环境的关注，变成每日践行的绿色低碳生活。至今吸引了5亿人参与，共同在荒漠化地区种下1亿棵真树，种树总面积近140万亩。“蚂蚁森林”已经成为全球最大的个人参与环境治理平台，亿万网友可以通过支付宝实时查看自己的树。

    “小蚂蚁”释放的巨大“绿色能量”引起了广泛关注。2018年10月，支付宝“蚂蚁森林”种树模式被正式纳入国家义务植树体系。用户在“蚂蚁森林”里每种3棵树，就能获得一张由全国绿化委员会、中国绿化基金会联合颁发的“全民义务植树尽责证书”，可以直接在线申请换取。这是从国家的高度肯定了个人参与生态治理的行为，也让用户的个人价值实现更有认同感。

    “蚂蚁森林”还受到了国际组织的关注。2017年1月，蚂蚁金服和联合国环境规划署启动了绿色数字金融联盟，共同寻求推动全球可持续发展的新路径。这是全球范围内首个绿色数字金融联盟。

    “蚂蚁森林”项目负责人表示，他们一直秉承在实践中创新的理念，不仅通过种树为当地老百姓提供了就业机会，还要帮助贫困地区的老乡找到脱贫的方法。目前已经展开了一系列探索。

    首先，从种植生态林到上线保护地和拓展经济林树种，助力生态扶贫。以种植沙棘为例，不仅改善当地生态环境，还产出生态产品——“MA沙棘”，一种酸甜可口的原生态果汁。“蚂蚁森林”计划在2019年种植10万亩经济林，未来5年种植5亿棵树，将保护地建设拓展到更多县域和领域，挖掘生态农产品的文化价值和打造更多品牌。

    其次，在公益保护地的模式上，通过文化产品的开发，复苏当地的文化传统，并带来经济价值。2018年，山西和顺进入“蚂蚁森林”项目。和顺是珍稀动物华北豹的保护地，当地支柱型生态农产品原醋在平台上线后，一天内就预售了近3万份产品。还有当地的“非遗”产品“牵绣豹喜”也获得了用户的喜爱，在市场需求的拉动下，这种古老的技艺正在和顺传承下来，一名绣娘每月可增收2000元。

    四年走来，“蚂蚁森林”从人人参与的绿化行动平台，到人人参与的脱贫平台，再到人人参与的可持续发展平台，始终在升级迭代，未来仍有无限可能。

阅读下面材料，完成小题

    材料一：文化创意产业在当下已是一项热门产业，目前国内为人所熟知的文创产品之一是博物馆文创。 博物馆通过文博创意产品，可以让公众了解历史、 熟悉文物、接受人类文明的熏陶。这种创意文化形式使文物富有了新的生命力，并产生了新的使用价值。文博创意使原本那些“只可远观，不可亵玩"的博物馆藏品，变成了走近公众生活的文化纪念品、办公用品、家居日用品、服饰、工艺品等。

    材料二：去年，国家博物馆、敦煌研究院等国内著名博物馆发了百余款文创新品发。这些文创产品很多都是依据博物馆的“镇馆之宝”开发而成的。

    材料三：故宫博物院现藏的《千里江山图》是宋代画家王希孟的山水画作品，是中国十大传世名画之一 。故宫博物院以《千里江山图》为灵感，设计了“千里江山小方巾”、“千里江山折扇”、 “千里江山手提袋”等文创产品。其中手提袋的亮点是将《千里江山长卷》印制在条160 厘米的长织带上， 完整地展现了原作宏远辽阔、绵延千里的气韵。

阅读下面材料，按要求回答问题。

    现在，大部分学校都规定了学生在校期间必须穿校服，但不少同学都表示更喜欢穿“安踏”、“李宁”“耐克”“阿迪达斯”等一系列名牌服饰，某班同学就这一现象，开展了综合性学习活动。