对话题 知识点题库

下列句子用语得体的一项是  (       ) 

下列说法委婉得体的一项是：（  ）。

专题与语文实践活动。
班级以“我爱文学”为主题出一期手抄报，你也参与其中。

      今年是雷锋同志逝世50周年，也是主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年。3月份，学校开展了一系列“学雷锋，看行动”活动。班级里大多数同学都积极呼应号召，踊跃参加各种学雷锋志愿者活动。可有些同学却常常偷懒，并且认为“现在学雷锋已经过时了”，这其中，就有你的同桌好友张扬。身为班干部，班主任将劝导他的任务交给你，你要怎么对他说，才能达到较好的效果？请将你要讲的话写下来。

      综合性学习
      一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。

综合学习。

专题实践活动

平常大家也许被花的出尘芳姿所吸引，而忽略了那田田可人的叶子，现在，我们八年级(1)班开展“趣话‘叶’字”的语文综合性学习活动，请你参与以下活动。

学校开展“墨韵•书香”的语文学习活动，林桐、汪淳和你完成了下面的任务。

今年，宿迁市全力推进创建国家级卫生城市工作。某校九（1）班“自由呼吸”科普兴趣小组的同学积极响应学校号召，参加了“PM2.5科普宣传周”活动，搜集了一些材料。请阅读其中两则，完成下面题目。

【材料一】PM2.5是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称，也叫可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质，对空气质量有重要影响。PM2.5因为颗粒细小，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。

【材料二】

地区	南京	无锡	常州	宿迁	徐州	淮安	盐城	连云港
地区	南京	无锡	常州	宿迁	徐州	淮安	盐城	连云港
PM2.5日平均浓度（微克/立方米）	56	64	36	50	77	83	93	99
备注：按国家最新《环境空气质量标准》，PM2.5的日平均浓度限值为75微克/立方米，低于该数值的为良好；本数据来源于“江苏省城市空气PM2.5等试运行监测数据平台”。

2012年5月29日江苏省部分城市空气PM2.5监测数据（24小时平均数据）

目前，孝感市正在开展创建国家园林城市活动，请你阅读以下三则材料，完成相应题目。

      【材料一】“十二五”时期我国城市人均公园绿地面积示意图

      【材料二】园林绿化，能吸纳灰尘，减少噪音，能让天更蓝水更清，使山更绿城更静，生活更美好。孝感市为创建国家园林城市，正在大力推进槐荫公园、城西森林公园、仙女湖公园等各项工程建设。

      【材料三】3月12日，来自孝感市的一百多个家庭在卧龙岛生态园参加了第三届“爱绿护绿”公益活动。活动中，既有祖孙俩、双胞胎同栽一棵树的，也有夫妻携4个月“二孩”陪老大植树的，还有一对情侣种下了“爱情树”。

地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。在第二次全国地名普查工作开展之际，重庆一中某班级同学进行了以“了解地名普查，弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。你是学习小组成员之一，请参照以下材料按要求完成任务。

       材料一：我国当前存在一些地名不规范现象，主要表现为一地多名、地名重名、一名多写、地名命名刻意崇洋、地名含义媚俗不健康等。

       材料二：地名普查成果，可以促进地名规范，还可以用来编纂出版地名图（集）、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书，地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书，导航产品，地名文化遗产宣传片等，以促进社会经济文化发展。

       材料三：在重庆，有“江州”“巴郡”“解放碑”“红岩”这些文化底蕴丰厚的地名；有“天星桥”“九龙坡”“伏牛溪”“文星湾”这些画面感强、使人遐想联翩的地名；还有“海棠溪”“鲤鱼池”“鹤皋岩”“烟雨坡”“黄桷晚渡”这些充满诗意、令人神往的地名。其实，不少很美的地名是在地名普查工作中美化而来，如“蚂蟥坪”改名为“马王坪”。

阅读下面母女俩的对话，回答问题。

母亲：提醒你多次了，把东西放回原处，免得再用时不好找。

女儿：在您眼里，我就没有做得对的时候，难道我就一无是处吗？

女儿的话，除了语气态度方面不妥外，在内容方面的不当之处是。

某校以“走进中国诗词”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

读下面一则幽默，按要求作答。

难以从命

    玛丽坐在座位上，嘴里拼命地嚼着口香糖，脚却伸到课桌旁的通道里，被老师发现了。“玛丽！”老师严厉地大声叫她。“老师，什么事？”玛丽问。老师正色道：“把口香糖从嘴里吐出来，把你的脚放进去！”玛丽从容不迫地站起来，笑着说：“对不起，老师。如果照您的话去做，实在很难办到。”

盛夏到来，酷暑难耐，你的好朋友小刚要在假期里独自去郊外废弃的水库中游泳解暑。考虑安全问题，你对他进行了劝阻。你说：。

要求：至少使用一种修辞方法；语句通顺，有说服力；不能出现真实的姓名、校名、地名等内容；50字左右。

语文实践活动，根据提示填空或答题。
今年是泰兴籍中国地质学家丁文江诞辰130周年，作为校报主编的你准备出一期丁文江纪念专辑，这一期的专辑名你定为，校报拟采访与丁文江有关的人士，你准备采访的对象是。

请列出你准备采访的两个问题：

①；②。

育才中学的学生会主席张华，将前往邀请吕伟教练参加“弘扬拼搏精神”研讨会，假如你是张华，见到吕教练后，你会怎样说呢？

我们在电视、报纸、网络平台获取新闻，关注新闻，可以培养我们观察、感受、分析、归纳、理解、判断的能力，拓展我们思考问题的深度和广度。学校组织了以“探究新闻”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。

根据下面提供的情境，补全对话。

    周五放学，你乘公交车回家，在公交车上一名中年妇女因自己大意错过了下车地点，在公交车行驶一段路程后这名妇女才觉察到，于是让司机就地停车，而此时附近没有公交站点所以司机没有立马停车，于是两人发生了激烈的争吵，满车乘客在此时也只是默默的旁观着。

社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源，语文学习的机会无处不在，光华中学九（1）班同学开展“我的语文生活”综合性学习，请根据要求,完成下列任务｡