语言得体 知识点题库

        下午第三节课,班上张伟同学肚子疼痛厉害,王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断,张伟得了急性阑尾炎,须动手术,手术费为2000元。王明和李强商量先打电话通知张伟父母,然后再跟自己父母打电话。
问:请你根据以上情境,设计出两次电话的内容(称呼及部分内容已给出),要求语言简洁、明了。
①王明给张伟父母打电话的内容为:叔叔(阿姨),我是张伟的同学,                                      (以下填写内容不超过30个字)。
②王明给自己父母打电话的内容为:爸爸(妈妈),                                          (以下内容不超过15个字)。

4月23日是“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动,请你完成以下任务。

  1. (1) 【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语,请你把它补充完整。

    好读书,读书让生活变得充实;读好书,

  2. (2) 【探讨读书方法】请你针对以下发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言得体。

    甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。

    乙同学:我们现在太忙了,要做那么多作业,哪有时间读课外书。

    丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。

    ①向校长提建议:

    ②向同学提建议:

下面是一则未完成的祝福短信。请仿照下面文段中划线句子,在横线上续写两句话,使之与前面句子构成排比。

      一颗细腻的心可以带来幸福,一颗真诚的心可以赢得信任,一颗勇敢的心可以征服未来,。希望你的心能同时包含这五个“一”!

仿照例句,续写两个句子,要求语意连贯,构成排比。

例:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。鲜花,如果害怕凋零,那它永远不能盛放。

填入下面句子空白处最恰当的一项是(    )

第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。_____ _____ _____ _____

①此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。

③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。

④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们也就没有泪水。

A . ②③①④ B . ③①②④ C . ④②③① D . ①②③④
       小强的妈妈刚生了二胎,爸爸很高兴,决定收受礼金、大宴宾客以示庆祝。妈妈觉得这样不妥。两人征求小强的意见。小强打算帮助妈妈劝阻爸爸,他这样说道:

学校准备开展“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。请根据要求完成下列任务。

  1. (1) 请为学校的这次主题活动设计两种活动形式。

  2. (2) 现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读,较少能沉浸书中,去领悟文字魅力。如果你的好友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多阅读纸质书籍呢?

为了让学生更好地了解中国礼文化,恒顺中学开展了一次综合性学习活动。

  1. (1) 阅读下面三则材料,写出你的探究结论。

    材料一:天人关系属于礼。人如何顺应和利用自然,如何与万物相处,在古代中国都是以礼的形式规定下来的。《礼记·月令》上面逐月记载着日月星辰的运行规律,气象与物候的变迁周期,动物与植物的成长过程,社会生活的各种规范。

    材料二:国家典制属于礼。在中国文化中,制订符合道德理性的国家制度称为“制礼作乐”,好的制度被破坏了称为“礼崩乐坏”。

    材料三:一生研究中国文化的历史学家、国学大师钱穆先生,生前与美国学者谈论中国文化时说:“中国文化说到底是一个字,就是礼。礼是中国人一切行为的准则。”

  2. (2) 交际语言中的谦辞和敬辞最能体现中国文化自谦而敬人的特色。随着社会的进步,有些谦辞和敬适用,但不少仍有生命力。可是,在实际运用中,却常有人用错。下面就有两个用错的例子,请写出它们的序号:

    ①请您明天一定光临。

    ②小芳送朋友小勇一本书,并在扉页上题:“小勇留念,小芳惠赠。”

    ③谢谢您的高见。

    ④请您拜读一下我的大作。

  3. (3) 下面是散文同学的对话,请根据语境,补写出小芳说话的内容。

    小明:都什么年代了,传统礼文化就是一堆糟粕,我可不想被它们束缚。

    小芳:

    小红:是呀,小明,我也认为礼文化,尤其是其中积极的一面,需要我们用行动来弘扬。

把下列句子重新排序,组成意思连贯的文字,排序正确的一项是(    )

①带领人民胜利前进  ②我们党要继续站在时代前列  ③展望新世纪的艰巨任务和光明前途  ④总结八十年的奋斗历程和基本经验

A . ①②③④ B . ②①③④ C . ②①④③ D . ④③②①
下列句子中表述得体的一项是(    )
A . 老师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂。你怎么会不明白?” B . 昨天是我的16岁诞辰。 C . 谢谢您的合作,欢迎您再来。 D . 老师,你上课讲得太快,我根本没听懂,再给我讲一遍。
3月5日,是“向雷锋同志学习”题词发表66周年纪念日。为了继承和发扬雷锋精神,你所在的班级定于2018年3月5日下午4点半在教室搞一个讨论如何学习雷锋的主题班会。
  1. (1) 如果请你代表全班邀请你班校外团队辅导员丁老师来参加这个主题班会,你准备怎样邀请她?请展开合理想象,把你见到她时要说的话写在下面,要求简洁得体。
  2. (2) 丁老师在会上讲到了网上关于学雷锋的几个帖子:

    ①近日媒体对灌云近10所中小学进行调查,其中包括“你知道雷锋的故事吗?”“雷锋是做什么的?”“描述你心目中的雷锋形象”等问题。结果有近五成人不知道雷 锋是何许人。还有在“雷锋是做什么的”问题中,“红军”、“杂务员”等五花八门的答案让人啼笑皆非。

    ②一个日本企业家这样感叹:“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事,对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分,把雷锋精神引进我们公司,运用到生产实践中去,会改变员工的精神面貌,产生巨大的效果。”一个美国商人也说道:“雷锋精神是人类的财富,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,刻苦学习的钉子精神,关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。”

    ③由于经济的高速发展,现代生活表现出更为开阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。雷锋这个我们几十年来景仰、崇拜和学习的榜样,也已经被越来越多的人认为是傻子。

    读了丁老师的介绍,请概括出你得到的信息。

  3. (3) 会上同学们就中学生在日常学习、生活中怎样发扬雷锋精神征集建议,请你也写两条。
选出下列句子语言表述得体的项(    )
A . 学生赵林去看望五年未见的班主任,一见面他就紧紧握住老师的双手激动地说:“老师久仰了,特别想念您!” B . 学生黄明收到老师送给他的一幅字画,感激地说:“我定会珍藏老师的墨宝,铭记老师的恩情。” C . 某校即将举行一百周年校庆,李校长对赞助者说:“感谢您对敝校所尽的绵薄之力。” D . 昨天本人在阅览室不慎丢失《随想录》一书,期盼拾到者高抬贵手马上归还。
为进一步增强同学们的环保意识,学校开展“废旧电池回收”的系列活动,请你参加并完成相关任务。
  1. (1) 校园内设置废旧电池回收箱,箱上有两句宣传语,请你紧扣“环保”主题,运用对偶知识补写下句。

    上句:回收废旧电池

    下句:

  2. (2) 学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时,看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上,你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话,请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝,规劝时语言得体,内容恰当。

    【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后,其重金属成分会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康。

    小伙子说:小毛孩管什么闲事!我只是扔个破电池而已,有什么大不了的!

    你说:

根据要求,完成写话。

    “台州地阔海冥冥,云水长和岛屿青”。台州拥有逶迤而明丽的黄金海岸,“七山一水二分田”陆地和海洋交汇,造就了台州雄奇秀丽的自然景观和蕴含山魂海魄的人文景观。请从以下两个人物中,任选其一,向其推荐台州的一处名胜古迹。

①幼儿园的小明

②作协的张爷爷

要求:①注意语言的得体;②要突出该胜地的特点,自然景观要突显其时令性,人文景观要突显其历史性或文化性;③字数150字左右;④不得透露个人信息。

给空缺处选填语句,最恰当的一项是(    )

    获悉王同学入围“诗词大会”决赛,校长发去信息:“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺,望继续努力,再创佳绩!”王同学回复:                     

A . “谢谢校长、老师和同学们!‘士别三日,即更刮目相待”,我定加倍努力,不负众望。” B . “谢谢校长、老师和同学们!我定加倍努力,不负众望,力争“更上一层楼’。” C . “谢谢校长及全体师生!我定加倍努力,不负众望,相信“长风破浪会有时’。” D . “谢谢校长及全体师生!‘九万里风鹏正举”,我定加倍努力,不负众望。”
我们都爬过高高低低的山,每一座山都各有姿态。班里开展“大山的召唤”主题活动,请你参与并回答问题。
  1. (1) 老师向大家展示了下面三种字体,请你选出正确的一项(    )

       

    A . 依次为小篆、甲骨文、隶书。 B . 依次为甲骨文、小篆、隶书。 C . 依次为甲骨文、隶书、楷体。 D . 依次为小篆、甲骨文、宋体。
  2. (2) 同学小罗跟父母去白石山旅游了,向班主任请过假,但是着急走请假条忘记给老师了。请你转交给班主任,并简单陈述请假事由。
年级举行“咬文嚼字”综合实践活动,请你参加,并完成下面任务。
  1. (1) 使用礼貌用语

    吴萌萌爱好摄影,自费出版了一本影集。她给中学语文老师寄了一册,还夹了一张纸条,上面写着:

    吴老师敬启:

    小书一册,请您拜读以后,奉复宝贵意见!

    萌萌

    老师收到书的当天就给她打了电话:“萌萌啊!很感谢你给我寄书,不过这条子错误太多了,怪我当年语文没教好啊!”萌萌听老师一一分析以后,羞得涨红了脸。那么,她的错误有哪些呢?

    ①请你指出不妥的地方并说明原因。

    ②请你替萌萌给吴老师写一张纸条,表达意思不变。

  2. (2) 挑战你的文“慧”

    新冠疫情牵动人心,社会各界各尽其能,医务工作者更是最先上阵,战斗在最前线,为抗疫做出了突出贡献。不少媒体为了赞美医务工作者的英勇形象,称他们“白衣执甲,时代英雄”。“时代英雄”当之无愧,但“白衣执甲”的表述是否合适?

    “白衣天使”向来是对医护人员的美称,“白衣”本是他们代表性的穿着。但“白衣”如何“执甲”?“甲”又是否能“执”呢?

    ①根据从“从乡之先达执经叩问”和“军士吏被甲”所学知识,“白衣执甲”中的“执”的意思是,“甲”的意思是

    ②如果将抗疫前线比作战场,那么上文中“白衣执甲,时代英雄”应该是:“白衣甲,时代英雄”。

口语交际
  1. (1)    今天你过生日,小华送给你一盒礼物,你在欣赏礼物的时候,一不小心把礼物摔到了地上,差一点把礼物摔坏了,小华很不高兴,认为你不尊重他的礼物。你随机应变,说出一句话,让小华顿时高兴起来。

    你说:

  2. (2) 某校八年级学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动,请你积极参加并完成下列任务。

    ①为本次活动拟两条宣传标语。 

    ②作为班长,你向同学们提出哪些建议,以实现“低碳生活”? 

    ③宣传委员准备制作一期海报, 请你再帮助他设计几个栏目。

    栏目一:拟低碳标语

    栏目二:

    栏目三:

    栏目四:画低碳图画

    栏目五:过低碳生活

  3. (3) 根据[材料一],请你用“因为……所以……”的句式,写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。

阅读下面文字,完成小题。

1901班开展“人无信不立”综合性学习活动,在“引经据典话诚信”环节,语文老师请你就此环节同学们的发言作个点评。

你点评时怎么说?(含标点限140个字内)

学习了课文《猫》后,班上准备开展以“动物杂谈——猫”为主题的语文实践活动,请你参与。
  1. (1) [课文感悟] 读了课文中三只猫的故事,你一定有许多感触,对文中的“我”和猫,你想说点什么?请写在下面。

    ①对文中的“我”,我想说:

    ②对文中的猫,我想说:

  2. (2) [语言积累] 在我国传统文化中有很多关于“猫”的成语和歇后语,请分别写出一个。
  3. (3) [漫画释义] 认真观察下面的漫画,请说说这幅漫画的寓意。

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