! (茅盾《白杨礼赞》
月夜忆舍弟(杜甫)
成鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。
在对八上第三单元的古诗文整理课上,小瓯同学发现古人在古诗文创作上有许多相通的地方,请根据表格提示,将内容补充完整。
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角度 |
名句 |
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内容 |
山水 |
三峡水之美:其间千百里,,不以疾也。 富春江水之美:泉水激石,。 白居易笔下西湖早春的花草之美:,。 |
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乡愁 |
面对流经故乡的滔滔江水,李白抒发的是“,万里送行舟”的思乡之情。 面对空悠悠的黄鹤楼,, 。这是崔颢的乡愁。 |
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状物 |
庭中有奇树,。《庭中有奇树》;亭亭山上松,。 《赠从弟》 |
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写法 |
议论 |
, 志在千里; ,壮心不已。《龟虽寿》 何为君子?子白:“质胜文则野,文胜质则史。, 然后君子。” |
根据语境,在横线处填入适当的古诗文名句。
你发现了吗?简单的数字能在作者的匠心独运中取得意想不到的效果。比如,孟子的“,万钟于我何加焉!”(《鱼我所欲也》)借数字表明了任何时候都应坚守本心的态度;韩愈的“,”《左迁至蓝关示侄孙湘》借助三个数字,委婉表达了自己无辜被贬的愤懑;李白的“,”(《行路难》其一)通过数字突出了美酒佳肴的珍贵;纳兰性德的“,半竿斜日旧关城”(《浣溪沙》)借助数量词表现出边塞黄昏的萧索寂寥;秋瑾的“,”(《满江红》)运用数字来展现个人困境,抒发家国情怀。