《艾青诗选》 知识点题库

走进名著

    A假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱......为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉......

    B我自倒运,把个女儿嫁与你这现世宝穷鬼,历年来,不知累了我多少。如今不知因我积了甚么德,带挈你中了个相公,我所以带个酒来贺你。

  1. (1) 语段A中的文字出自的《我爱这土地》,他的成名作是长诗《》。
  2. (2) 语段B中的文字选自清代小说家 的长篇讽刺小说《》,对封建科举制度做出了深刻的批判。
归类题。

艾青的诗歌创作有两个高峰分别是在20世纪30年代和70年代末,请将下面作品的序号对应填入两个创作高峰期。

A.《鱼化石》B.《雪落在中国的土地上》C.《黎明的通知》D.《镜子》E.《光的赞歌》F.《大堰河——我的保姆》

⑴20世纪30年代:
⑵20世纪70年代末:

下面对《我爱这土地》的诵读指导,不恰当的一项是(   )
A . 这首诗感情基调深沉,要求朗诵时以稍慢、低沉的声音为主,部分诗句稍轻柔、上扬。 B . “这被暴风雨所打击着的土地/这永远汹涌着我们悲愤的河流/这无止息地吹刮着的激怒的风”作为“诗歌”的宾语出现,是排比句,朗读时应慷慨激昂,语速稍快,一气呵成。 C . “温柔”“黎明”“深沉”重音轻读的方法,造成低沉轻柔、回味无穷的效果。 D . 最后两句诗的节奏划分是:“为什么/我的眼里/常含/泪水?因为我/对这土地爱得/深沉……”
小语在整理班级书架的时候,书籍的腰封掉落,与书籍不能一一对应。现在,请你根据腰封内容,寻找对应的书籍,选择对应正确的一项(   )。

腰封

腰封内容

腰封(1):

温馨感伤的回忆与理性犀利的批判一一一一本如良师益友的散文集。

腰封(2):

说不尽城市贫民的心酸悲剧,道不完独在异乡的艰辛情愫。一部优秀的现实主义小说,一出永不落幕的人生大戏。

腰封(3):

呕心十载,道尽数辈华夏文人嬉笑怒骂;沥血半生,描出百年中国官场皮里阳秋。

腰封(4):

一位向往光明与希望的伟大诗人对艺术孜孜不倦的追求和热爱。

A . (1)-甲(2)-乙(3)-丁(4)-丙 B . (1)-丁(2)-甲(3)-丙(4)-乙 C . (1)-乙(2)-丁(3)-甲(4)-丙 D . (1)-丁(2)-丙(3)-甲(4)-乙
名著阅读。

忧郁和悲哀的笼罩:

阅读下面表格,根据你对艾青诗歌的了解,按要求填空。

艾青诗集

初期的创作(1937 年以前)

《芦笛》希望与理想的追求:

主题:爱国主义中心意象

中期的创作(1937年—1978 年)

《向太阳》 赞美和歌颂的情怀:

晚期的创作(1978 年以后)

《光的赞歌》

请结合阅读积累,判断下面三首诗歌节选中,哪一首属于艾青的诗?()

A

有一天雨季降临,

修竹飒飒颤动的柔枝上,

落下雨丝软化了的

紫云的浓影。

禾苗光洁的嫩叶上

拉开了

田野生命力孕育的序幕。

B

黄色的泥沙

使我们看不见远方

黄河的水

激起险恶的浪

古旧的渡船

载着我们的命运

古旧的布帆

突破了风,要把我们

带到彼岸

C

黄水塘里游着白鸭,

高粱梗油青的刚高过头,

这跳动的心怎样安插,

田里一窄条路,

八月里这忧愁?

天是昨夜雨洗过的,

山岗照着太阳又留一片影;

羊跟着放羊的转进村庄,

一大棵树荫下罩着井,又像是心!

下列对艾青诗歌特点的分析,有误的一项是(    )
A . 诗人被称为“太阳与火把”的歌手,他常用“太阳”的意象,表达对光明、自由、胜利的不悄解追求。 B . 诗人从日常生活中提炼语言,加以“陌生化”处理,他的诗歌中就有大量“云把水倒在河的水杯里”这样短小的富有情趣的表达。 C . 擅长绘画的他,有“夕阳把草原燃成通红了”这样具有鲜明色调的句子,表现出“诗中有画”的特点。 D . 他的诗歌不拘泥于形式,很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一,从《大堰河——我的保姆》开始就显示其自由诗的特点。
名著阅读。班级拟开展“我读《艾青诗选》”综合性学习活动,请从下面“专题探究”中选择一个专题,写一写你的读书心得。字数120字左右。

(专题探究)

专题一:艾青诗歌的意象与主题

专题二:艾青诗歌的“忧郁”特性

“色彩”里自有乾坤,让我们走进名著中的色彩。

色彩描写

名著选段

色彩解语

以色彩体现性格

(大圣、沙僧)按下云头,二人洞外细看,果见一个行者,高坐石台之上,与群猴饮酒作乐。模样与大圣无异:也是黄发金箍,金睛火眼;身穿也是棉布直裰,腰系虎皮裙;手中也拿一条儿金箍铁棒。

[黄色]

小说中大圣的服饰以黄色为主,黄色在传统文化中代表着智慧、力量等,如书中孙悟空在一调芭蕉扇被拒后,运用变成小虫、牛魔王等计谋,最终借到芭蕉扇等就体现出了这样的特点。

以色彩抒发诗意

绿 

         艾青

好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……/到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇;刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的;所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。

突然一阵风,

好像舞蹈教练在指挥,

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

(一九七九年二月二十三日)

[绿色]

①下面对这首诗的理解,错误的一项是(      )

A.诗人通过不同层次的绿色,描绘了一个“春风又绿江南岸”、万物春来又复苏的生动景象。

B.诗中绿不是一个具体的形象,但诗人唤起了我们的联想,眼前仿佛是绿的原野。

C.全诗不仅写出了绿色的生命,也写出了绿色的希望,这是绿色的时代。

D.艾青的诗总是带着忧郁,这首诗寄寓着诗人在这个特定的时刻,看到了春天的景色的忧郁之情。

以色彩描写心理

简·爱,她曾是一个热情洋溢、充满期待的女人——差一点做了新娘—— 再度成了冷漠、孤独的姑娘。她的生命很苍白,她的前程很凄凉。圣诞的霜冻在仲夏就降临;十二月的白色风暴六月里便刮得天旋地转;冰凌替成熟的苹果上了釉彩;积雪摧毁了怒放的玫瑰;干草田和玉米地里覆盖着一层冰冻的寿衣;昨夜还姹紫嫣红的小巷,今日无人踩踏的积雪已经封住了道路;十二小时之前还树叶婆娑、香气扑鼻犹如热带树丛的森林,现在已经白茫茫一片荒芜,犹如冬日挪威的松林,我的希望全都熄灭了……

[白色]

②这里的“白色风暴”喻指什么?请联系整本书相关内容进行分析。

文学作品阅读

我在餐厅中开了一枪

木心

时间一九七九年

地点上海

人物甲(中年)、乙(青年)、我(不详)

场景小型餐厅

(当我行将吃完时,甲乙进来,坐于旁边的桌位)

甲  ……你年纪轻,讲究衣着,我是随随便便,不在乎了,唉,衣着讲究,总归是两个意思,一个,要漂亮,一个,表示自己有钱。

乙  我又不好算讲究。

甲  还不讲究?要人家说你漂亮、有钱,世界上但凡讲究穿着的,只不过是这两个目的。

我  (已食毕,取出纸巾抹了抹嘴)再有第三个——自尊

(至今犹记得此二人闻声转首注视的眼神,中年者发愣,落了下风,无法接口。青年者惊喜,得救了似的期待我再说下去——我起身慢慢走出餐厅)

(选自木心《素履之往》)

  1. (1) 编写剧本提纲。

    剧本

    人物

    时间

    地点

    情节

    《我在餐厅中开了一枪》

    甲(中年)、乙(青年)、我(不详)

    1979年

    小型餐厅

     
  2. (2) 冲突是戏剧构成的重要内容。请你完成下图,写出戏剧冲突。

  3. (3) 请你从文中摘录一句舞台说明,分析其作用。
  4. (4) 剧本的主题,有人说是关于价值观的探讨,有人说是取悦他人与取悦自己的时论,有人说是对自命非凡者的讽刺,还有人说……你觉得呢?请结合文本谈谈你的理解。

    从前慢

    木心

    记得早先少年时

    大家诚诚恳恳

    说一句是一句

    清早上火车站

    长街黑暗无行人

    卖豆浆的小店冒着热气

    从前的日色变得慢

    车,马,邮件都慢

    一生只够爱一个人

    从前的锁也好看

    钥匙精美有样子

    你锁了人家就懂了

    (选自木心《云雀叫了一整天》)

  5. (5) 运用你所学过的鉴赏诗歌的方法,品鉴《从前慢》。
  6. (6) 下列名著与上面两个作品在“艺术特色”上均有很多共同点,请任选-部结合内容进行探究。

    备选名著:《艾青诗选》《儒林外史》《朝花夕拾》

请你参与向阳中学九年级(1)班“经典里的中国”主题读书系列活动。
  1. (1) 下面是同学们在活动中收集的部分资料,请按要求回答问题。

    ① 雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……

    ② 她渐渐地又仿佛看见了雾海之外,有无数红旗在广阔的原野上招展,一眼望不尽的武装的农民,正出没在群山之间。

    上面文字中①出自名著《》,这里的中国是的中国;②出自名著《》,“她”指的是作品中的(填人名)。

  2. (2) 下面是班级活动中收集的一副对联,最合适做上联的一项是()

    上联:                   下联:读书明志,可识春秋

    A . 书山学海,品味经典 B . 博览文化,鉴赏河山 C . 观史知今,当思进退 D . 万卷经典,启迪人生
  3. (3) 活动结束时,晓华同学分享了他摘录的一则新闻,向大家推荐了一个文化节目,请按要求回答问题。

    央视网2月14日报道 由中央广播电视总台推出的大型文化节目《典籍里的中国》,凭借其独特的思想穿透力和艺术感染力,在大年初一晚播出后,迅速引发热议,节目播出当晚话题阅读量超过4.5亿。

    【甲】 《典籍里的中国》聚焦《尚书》《论语》《楚辞》……等享誉中外、流传千古的典籍,展现其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值,讲述感人至深的传承故事。首期节目以《尚书》为开篇,在“历史空间”和“现实空间”中分别展开戏剧演绎和专家解读,实现了古今读书人之间跨越千年时空的对话。

    【乙】 作为中央电视台倾力打造、精心策划的新年力作,《典籍里的中国》生动演绎了中华典籍精华的源远流长。

    ① 为新闻拟写一个标题。(不超过20个字)

    ② 晓华同学摘录时,【甲】【乙】画线句出现笔误,请按照提示修改。

    【甲】 标点有误,请提出修改意见。

    【乙】 有语病,请提出修改意见。

名著阅读

少平一下子就被这书迷住了。这天他哪里也没去,一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面,贪婪地赶天黑前看完了这本书。保尔·柯察金这个普通外国人的故事,强烈地震撼了他幼小的心灵。

(选自《平凡的世界》,作者路遥)

  1. (1) 写出让少平着迷的这本书的书名。
  2. (2) 读完这本书后,少平朦胧地意识到:“不管什么样的人,或者说不管人在什么样的境况下,都么可以活得多么好啊!”请结合保尔·柯察金的某一段经历,说说你对这句话的理解。
  3. (3) 少平渴望走进书的世界,获取苦难日子里的精神动力。请你从下面的作品中选择一部推荐给他,并告诉他推荐的理由。

    A《红星照耀中国》        B《红岩》                C《艾青诗选》

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