《西游记》 知识点题库

阅读下面《西游记》节选，回答问题

    菩萨道：“当年太上老君曾与我赌胜：他把我的杨柳枝拔了去，放在炼丹炉里，炙得焦干，送来还我。是我拿了插在瓶中，一昼夜，复得青枝绿叶，与旧相同。”行者笑道：“真造化了！真造化了！烘焦了的尚能医活，况此推倒的，有何难哉！”菩萨吩咐大众：“看守林中，我去去来。”

    遂手托净瓶，白鹦哥前边巧啭，孙大圣随后相从。有诗为证，诗曰：

    玉毫金象世难论，正是慈悲救苦尊。过去劫逢无垢佛，至今成得有为身。

    几生欲海澄清浪，一片心田绝点尘。甘露久经真妙法，管教宝树永长春。

上文诗中所说的“宝树”结的是什么果？这一次孙大圣央求观音菩萨同往，是什么原因？

请写出下图故事的名称，并简述该故事情节，要求思路清晰，100字左右。

名著阅读。

名著阅读。（任选一题作答）

中国古典小说善于在矛盾冲突中推进情节，达到引人入胜的效果。如《水浒传》中的“智取生辰纲”，杨志的明防与晁盖的暗夺构成了情节的主要矛盾，精彩的故事就此展开。请你从阅读过的一部古典小说中再举一例（可举《水浒传》中的其他情节），具体分析矛盾冲突是怎样推动情节发展的。（100字左右）

阅读下面语段，回答问题。

       行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”

阅读下面名著选段，回答问题。

①正行之际，忽闻得有人言语。八戒仔细看时，原来是行者在山凹里，聚集群妖。…..那呆子有些怕他，又不敢明明的见他；却往草崖边，溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子当中挤着，也跟那些猴子磕头。

②不知孙大圣坐得高，眼又乖滑，看得他明白。便问∶"那班部中乱拜的是个夷人。是那里来的? 李上来!"说不了，那些小猴，一窝峰，把个八戒推将上来，按倒在地。行者道∶"你是那里来的夷人?"八戒低着头道∶"不敢，承问了；不是夷人，是熟人，熟人。"行者道∶"我这大圣部下的群猴，都是一般模样。你这嘴脸生得各样，相貌有些雷堆，定是别处来的妖魔。….."八戒低着头，拱着嘴道∶"不羞!就拿出这副嘴脸来了!我和你兄弟也做了几年，又推认不得，说是甚么夷人!"行者笑道∶"抬起头来我看。"那采子把嘴往上一仲道∶"你看么!你认不得我，好道认得背耶!"行者忍不住笑道∶"猪八戒。"他听见一声叫，就一般辅跳将起来道∶"正是，正是!我是猪八戒!"他又思量道∶"认得就好说话了。"

③行者道∶"你不跟唐僧取经去，却来这里怎的?想是你冲撞了师父，师父也贬你回来了?有甚贬书，拿来我看。"八戒道∶"不曾冲撞他。他也没甚么贬书，也不曾好我。"行者道∶"既无贬书，又不曾赶你，你来我这里怎的?"八戒道∶"师父想你，着我来请你的。"

（节选自《西游记》）

《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物形象中任选一个，结合相关故事情节简要分析。

阅读并解答下面小题。

为真经三藏执着西行、求自由祥子拼命赚钱

【阅读点睛：三藏的终极目标是去西天取回真经，为了这一目标，他心无旁鹜，义无反顾，排除了一切干扰；祥子初到京城的时候，踌躇满志，为着自己的目标在奋斗着。】

【甲】驿丞道：“下官才进朝启奏，我王十分欢喜，道夜来得一吉梦，梦见金屏生彩艳，玉镜展光明，知御弟乃中华上国男儿，我王愿以一国之富，招赘御弟爷爷为夫，坐南面称孤，我王愿为帝后。传旨着太师作媒，下官主婚，故此特来求这亲事也。”三藏闻言，低头不语。太师道：“大丈夫遇时不可错过，似此招赘之事，天下虽有；托国之富，世上实稀。请御弟速允，庶好回奏。”长老越加痴哑。八戒在旁掬着碓挺嘴叫道：“太师，你去上复国王：我师父乃久修得道的罗汉，决不爱你托国之富，也不爱你倾国之容，快些儿倒换关文，打发他往西去，留我在此招赘，如何？”太师闻说，胆战心惊，不敢回话。驿丞道：“你虽是个男身，但只形容丑陋，不中我王之意。”八戒笑道：“你甚不通变，常言道，粗柳簸箕细柳斗，世上谁见男儿丑。”行者道：“呆子，勿得胡谈，任师父尊意，可行则行，可止则止，莫要担阁了媒妁工夫。”三藏道：“悟空，凭你怎么说好！”行者道：“依老孙说，你在这里也好，自古道，千里烟缘似线牵哩，那里再有这般相应处？”三藏道：“徒弟，我们在这里贪图富贵，谁却去西天取经？那不望坏了我大唐之帝主也？”太师道：“御弟在上，微臣不敢隐言。我王意旨，原只教求御弟为亲，教你三位徒弟赴了会亲筵宴，发付领给，倒换关文，往西天取经去哩。”行者道：“太师说得有理，我等不必作难，情愿留下师父，与你主为夫，快换关文，打发我们西去，待取经回来，好到此拜爷娘，讨盘缠，回大唐也。”那太师与驿丞对行者作礼道：“多谢老师玉成之恩！”

【乙】一出来，才晓得自己的错误。天上那层灰气已散，不甚憋闷了，可是阳光也更厉害了许多；没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点红；由上至下整个的象一面极大的大镜，每一条光都象火镜的焦点，晒得东西要发火。在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好象忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。祥子不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好象踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾！

本次篝火晚会邀请了许多《西游记》中的动物朋友，请你补全嘉宾名单。

生肖

鼠

牛

虎

兔

龙

蛇

马

羊

猴

鸡

狗

猪

角色

老鼠精

①

虎力大仙

②

龙王

蟒蛇精

③

羊力大仙

孙悟空

④

哮天犬

猪八戒

名著阅读题

    行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”

名著阅读。

小雅读到一句话；“风可以吹起一张纸片，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的本质，在于不服从。”由此，她联想到刚读完的几部作品；《西游记》《水浒传》《简•爱》，觉得它们都包含着作者关于“反叛或归驯”的思考，你认为呢？请从下列人物中选择一个，结合作品内容就这个角度谈谈你的看法。

孙悟空（《西游记》）     林冲（《水浒传》）         简•爱（《简•爱》）

阅读《西游记》的节选部分，完成问题。

       ①菩萨道：“悟空，唐僧行到何处也？”行者道：“行到西牛贺洲万寿山了。”菩萨道：“那万寿山有座五庄观，镇元大仙你曾会他么？”行者顿首道：“因是在五庄观，弟子不识镇元大仙，毁伤了他的人参果树，冲撞了他，他困滞了我师父，不得前进。”那菩萨情知，怪道：“你这泼猴，不知好歹！他那人参果树，乃天开地辟的灵根，镇元子乃地仙之祖，我也让他三分，你怎么就打伤他树？”行者再拜道：“弟子实是不知。那一日他不在家，只有两个仙童候待我等，是猪悟能晓得他有果子，要一个尝新，弟子委偷了他三个，弟兄们分吃了。那童子知觉，骂我等无已，是弟子发怒，遂闯出祸来。他次日回来赶上，将我等一袖子笼去，绳绑鞭抽，拷打了一日。我等当夜走脱，又被他赶上，依然笼了。三番两次，其实难逃。已允了与他医树。却才自海上求方，遍游三岛，众神仙都没有本事。弟子因此志心朝礼，特拜告菩萨，伏望慈悯，俯赐一方，以救唐僧早早西去。”菩萨道：“你怎么不早来见我，却往岛上去寻找？”

      ②行者闻此言，心中暗喜道：“造化了，造化了！菩萨一定有方也。”行者又上前恳求。菩萨道：“我这净瓶底的甘露水，善治得仙树灵苗。”行者道：“可曾经验过么？”菩萨道：“经验过的。”行者问：“有何经验？”菩萨道：“当年太上老君曾与我赌胜，他把我的杨柳枝拔了去，放在炼丹炉里，炙得焦干，送来还我；是我拿了插在瓶中，一昼夜，复得青枝绿叶，与旧相同。”行者笑道：“真造化了，真造化了！烘焦了的尚能医活，况此推倒的，有何难哉！”菩萨分付大众：“看守林中，我去去来。”遂手托净瓶，白鹦哥前边巧啭，孙大圣随后相从。

班级开展以“文学部落”为主题的文学系列活动，请你参与并完成问题。

【活动一：品读美文】

2013年秋天，我国提出“一带一路”倡议以来，引起越来越多国家的热烈响应。共建“一带一路”正在成为我国参与全球开放合作、改善全球经济治理体系、促进全球共同发展繁荣、推动构建人类命运共同体的中国方案。建设“一带一路”，是以同志为核心的党中央着眼发展和坚持中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴而提出的重大战略构想。不失时机地推动实施这一战略构想，必将为实现中国梦开拓新局面、创造新机遇。

《西游记》的作者运用手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口石碣上镌着的一行字是：，。

通过“大闹天宫”这一精彩情节，我们不难发现，作品的象征意味是很浓的。天宫是的代称，玉帝是的化身，孙悟空是的化身和的代表。

下列有关《西游记》的情节表述有误的一项是                (     )

下列表述不正确的一项是（    ）

根据阅读积累，完成下列任务。