名人事迹 知识点题库

把你了解的有关作者田汉的情况写在下面。

北宋年间发生了一场有名的文字狱——乌台诗案。请问这个事件中哪个诗人因言获罪(   )

A . 苏轼 B . 黄庭坚 C . 王安石
题目“雪霁天晴朗,腊梅处处香。骑驴把桥过,铃儿叮当响”这是邓丽君唱过的歌曲《踏雪寻梅》。据说这中风雅的做法出自唐代一位诗人,他说“吾诗思在灞桥,风雪中,驴背上”请问这是谁?(   )

A . 孟浩然 B . 王维 C . 李白
“甲骨学”在近代语言文字研究中占有重要地位。在甲骨学史上,有四位学者做出过重大贡献,被钱玄同誉为“甲骨四堂”。四位之中,号“雪堂”的是下列哪位学者(    )
A . 罗振玉 B . 王国维 C . 董作宾 D . 郭沫若
“金声玉振”这个成语是说哪位才德兼备的名人(    )
A . 孟子 B . 孔子 C . 庄子 D . 老子
李煜词中最感人的作品是(    )
A . 反映宫延享乐生活的艳情词 B . 写离愁别绪的感伤词 C . 抒写亡国的深悲巨痛的篇章 D . 以咏物怀古表达情思的篇章
不负民族气节,在苏门答腊被害的现代著名作家是(    )
A . 沈从文 B . 郁达夫 C . 徐志摩 D . 柔石
被誉为“短篇小说之王”的作家是(    )
A . 莫泊桑 B . 屠格涅夫 C . 左拉 D . 雨果
在下面横线上填上对应的人名或者诗句。

主席说:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”英雄是人类历史天空的璀璨星辰,更是一个时代的精神坐标。中华民族起起伏伏,低潮时有慷慨悲壮之士挽民族危亡于既倒,振兴时有英雄豪杰人物鞠躬尽瘁死而后已。每个时代都有每个时代的英雄,他们声名赫赫,挺起了民族脊梁。过去,从“匈奴未灭,何以家为”的(填人名)到“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切”的(填人名);从“人生自古谁无死,”的文天样到“我自横刀向天笑,”的谭嗣同;从英勇就义的刘胡兰到视死如归的黄继光,他们书写出一部慷慨激昂的中华英雄史。现在,不少英雄在平凡的岗位上做出非凡的成绩,他们叫黄大年、叫钟扬、叫刘传健……他们是中华民族伟大复兴的中流砥柱,他们是最有奋斗精神、奉献精神的强国一代中的脊梁代表。

下列关于文学文化常识的表述正确的一项是(     )
A . 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁,讲求时效性和真实客观性,其正文的结构通常遵循“金字塔结构”。 B . 列夫▪托尔斯泰是俄国作家,代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜▪卡列尼娜》等。奥地利作家茨威格写过关于他的文章。 C . 《答谢中书书》中的“书”即书信,古人的书信又叫“尺牍”或叫“信札”,是一种应用性文体。 D . 苏轼,字子瞻、号东坡居士,世称苏东坡,北宋著名文学家、书法家、画家。他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称为“三苏”,“三苏”中除父亲外,兄弟二人都被列入“唐宋八大家”之中。
请你参与到“走近屈原”的综合性学习活动中来。
  1. (1) 【讲故事,析对联】

    从前有个怀才不遇、仕途不通的文人流落到湘江之滨,联想起战国时期的三闾大夫忠君爱国,却屡遭昏君佞臣排斥、打击而被流放的不幸遭遇,便撰写了一副对联:

    ①“三闾大夫”指

    ②请你从这副对联的字形上分析其特点。

  2. (2) 【思传统,话屈原】

    我国法定的四大传统节日中,哪个节日是纪念屈原的?人们为此举行了哪些活动?

  3. (3) 把下面屈原的名句补充完整,并写出你所了解的屈原的其他作品。
  4. (4) 请你结合课文内容及你了解的屈原的主要事迹,谈谈你从屈原身上学到了哪些优秀品质。
鲁迅不喜欢《天演论》。(    )
下列有关文学常识表述不正确的一项是(   )
A . 刘禹锡,字梦得,唐朝文学家、哲学家、诗人,有“诗豪”之称。 B . 宗璞,女作家,原名冯钟璞,她的作品文笔细腻,情感真挚。 C . 普希金,美国伟大的诗人、小说家,史称“俄国文学之父”。 D . 王安石,子介甫,号半山,北宋著名的政治家、文学家、思想家。
"一门父子三词客,千古文章八大家"这幅对联中提到的"三父子"是:(   )
A . 曹操、曹丕、曹植 B . 苏洵、苏轼、苏辙 C . 班彪、班固、班超
爱因斯坦说:“在所有的世界著名人物中,玛丽•居里是唯一没有的人。”她实事求是,超形脱俗,知道自己的目标,更知道自己的价值。在一般人要做到这两个自知,排除干扰并,是很难很难的,但居里夫人做到了。

《跨越百年的美丽》

班内决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动,请你来参与其中的两个环节。
  1. (1) [认识诚信]请写一个有关“诚信”的故事名称,并简单概述。
  2. (2) [评说诚信]据报载:一名出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸)撞伤的老人时,先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人),然后才救助老人。请你对这位出租车司机的行为加以评论。(60字以内,要求观点鲜明,说理透彻)
谥号是古人去世之后,朝廷根据他们的生平行为给予褒贬的一种称号。请任选下列一个人物,结合其相关作品,简要评价他的谥号。

A.文正((范仲淹)

B.文忠(欧阳修)

下列文学常识表述有误的一项是(      )
A . 《诗经》先秦时叫做《诗》或《诗三百》,《诗经》是我国最早的诗歌总集。 B . 庄子,名周,战国时期宋国哲学家,道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学者的著作,现存33篇。 C . 《卖炭翁》选自《白居易集》,作者白居易,字乐天,号香山居士,是唐代伟大的浪漫主义诗人,与刘禹锡并称“刘白”。 D . 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部小说,小说主人公是保尔·柯察金。
【名士之美】寻美台州名士。下面是有关“台州文教始祖——郑虔”的故事,请认真阅读,按要求完 成任务。

郑虔弱冠(20 岁) 时, 困居长安的慈恩寺,每天拿寺内的柿叶练习书法,  日复一日, 落下来的柿叶都被写光了。他曾将自己的画题上诗,献给唐玄宗皇帝。皇帝非常赞赏,在画上批了“郑虔三绝”这四个字。

请回答:  “郑虔三绝”指郑虔的达到了极高水平。

A琴、书、画    B书、画、乐     C诗、御、画     D诗、书、画

综合性学习。

材料一   河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭;采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在;石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,源远流长。

材料二   国学经典是民族文化的瑰宝,在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空,国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用,只有活学活用,把理论与客观实际紧密联系,才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困

  1. (1) [整合材料探国学]阅读以上两则材料,你获取了哪些信息?
  2. (2) [陶冶情操用国学]孝敬父母,尊师重道,是中华民族的传统美德。从古至今,这样的典范不胜枚举。请你分别举出一例。
  3. (3) [孔孟之道亮国学]孔子作为“至圣”,孟子作为“亚圣”,他们对后世影响深远。请你根据已有的知识,写出与他们有关的成语或故事各一个
  4. (4) [合作共赢悟国学]古有“四海之内皆兄弟”今有“龟兔双赢理论”;远有“丝绸之路”,近有“一带一路”。请你结合自身实际谈谈对“合作共赢”的感悟。
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