主席说:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”英雄是人类历史天空的璀璨星辰,更是一个时代的精神坐标。中华民族起起伏伏,低潮时有慷慨悲壮之士挽民族危亡于既倒,振兴时有英雄豪杰人物鞠躬尽瘁死而后已。每个时代都有每个时代的英雄,他们声名赫赫,挺起了民族脊梁。过去,从“匈奴未灭,何以家为”的(填人名)到“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切”的(填人名);从“人生自古谁无死,”的文天样到“我自横刀向天笑,”的谭嗣同;从英勇就义的刘胡兰到视死如归的黄继光,他们书写出一部慷慨激昂的中华英雄史。现在,不少英雄在平凡的岗位上做出非凡的成绩,他们叫黄大年、叫钟扬、叫刘传健……他们是中华民族伟大复兴的中流砥柱,他们是最有奋斗精神、奉献精神的强国一代中的脊梁代表。
从前有个怀才不遇、仕途不通的文人流落到湘江之滨,联想起战国时期的三闾大夫忠君爱国,却屡遭昏君佞臣排斥、打击而被流放的不幸遭遇,便撰写了一副对联:
①“三闾大夫”指。
②请你从这副对联的字形上分析其特点。
我国法定的四大传统节日中,哪个节日是纪念屈原的?人们为此举行了哪些活动?
《跨越百年的美丽》
A.文正((范仲淹)
B.文忠(欧阳修)
郑虔弱冠(20 岁) 时, 困居长安的慈恩寺,每天拿寺内的柿叶练习书法, 日复一日, 落下来的柿叶都被写光了。他曾将自己的画题上诗,献给唐玄宗皇帝。皇帝非常赞赏,在画上批了“郑虔三绝”这四个字。
请回答: “郑虔三绝”指郑虔的达到了极高水平。
A琴、书、画 B书、画、乐 C诗、御、画 D诗、书、画
材料一 河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭;采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在;石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,源远流长。
材料二 国学经典是民族文化的瑰宝,在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空,国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用,只有活学活用,把理论与客观实际紧密联系,才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困