套用式仿写 知识点题库

《生活中的小浪花》是校刊中的一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生发情趣,蕴含丰富,语言精练,深得同学们喜爱。下面是其中的两则,请你认真品读,然后仿照它的写法,自选事物,创作一则,并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。

其一:石灰石——别人向你泼冷水,你却更加热气腾腾。〖专注事业(学业),坚守热情〗

其二:拖拉机——出一丁点力,便大喊大叫。〖嘲讽自吹自擂的人〗

我的创作:——

仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两旬构成语意连贯的排比旬。

    人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撤下一片阴凉:如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;_________,____________。

例句:使他引以自豪的是,他没有什么值钱的东西,但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。

仿句:使他引以自豪的是,,但

根据语意,仿照画线的句子,运用恰当的比喻,在下面的横线上填写句子,构成语意连贯的一段话。

母爱如细流,静静流淌在我们的生命中。一次次牵手,一声声叮咛,母亲的呵护似摇篮般地安适。人生拥有母爱的伴随,一路洒满温暖的阳光。

根据语境仿写句子。
生活是一首美妙动听的歌,我们要学会欣赏;生活是一艘扬帆远航的船,我们要学会驾驶;                                             

仿写
看了《钢铁是怎样炼成的》,有人出了一对联,上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,请你结合《水浒》中的有关情节写出下联。
                                                                              

综合性学习。
石榴具有的外在美和内在美激发了同学们对它的兴趣,为此,班级开展了以“咏石榴”为主题的综合性活动,请你来参加。
  1. (1) 阅读下面材料,说说你的发现。

    材料一  石榴,别名安石榴、海榴。性味甘、酸涩、温,具有杀虫、收敛、涩肠、止痢等功效。石榴果实营养丰富,维生素C含量比苹果、梨要高出一二倍。

    材料二  石榴在中国已有2 000年以上的栽培历史。《博物志》及《广群芳谱》均记载有“汉张骞出使西域,得涂林安石国榴种以归,故名安石榴”等语。因此,认为石榴是由汉时经丝绸之路传入中国。

  2. (2) 仿写句子。

    例句:石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚。

    仿写:荷花

综合性学习。

桥文化丰富多彩,博大精深。为增进对它的了解,让我们一起参与“桥文化”的探究,感受它的艺术魅力。

  1. (1) 【桥之名】按提示,说出下列各式各样的“桥”。

    ①用石头砌成、桥洞呈弧形的桥叫作

    ②使道路形成立体交叉的桥称为

    ③传说中,喜鹊在天上搭的桥名曰

    ④雨后彩虹被喻为

  2. (2) 【桥之美】展开联想与想象,感受诗句所表现的桥之美。

    ①一桥飞架南北,天堑变通途。

    美在

    ②世间有佛宗斯佛,天下无桥长此桥。

    美在

    ③水从碧玉环中过,人在苍龙背上行。

    美在

  3. (3) 【桥之韵】生活中还有许多无形的桥,请参照示例,另写一句。

    示例:严复将西方文化传播到中国,搭建了通往西方文化领域的桥梁。

仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。

      初中三年,光阴荏苒。忆同学少年,良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀

通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。请你参照示例,为自己喜爱的一种鸟写几句简短的话。

示例:海燕:像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家,勇敢的战斗者。

请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写一句话,句式不限。

示例:阳光

午后的阳光穿枝拂叶而来,温柔地亲吻着我的脸庞。

备选事物:月亮    枯叶    小溪

生活中的各种色彩常常被人们赋予相应的象征意义,请参照示例,发挥想象,另选两种颜色,仿写句子。

示例:绿色是生命,蓬勃盎然;红色是激情,热烈奔放。

仿写:

阅读下面语段,完成下列各题。

       ①旭日喷而出,那是光明的起点;山间响泉叮咚,那是浩荡的起点;新年钟声悠扬,那是新生活的起点。哦,起点!你是刚刚绽放的花朵,芬芳馥郁的百花不妒你的娇艳妖娆;你是一粒萌芽的种子,尽管生成茵茵小草,还是长成参天大树,都将顽强地伸展一条条根须,不停地探索大地的妙。

       ②在生命的原野和人生的旅途上,起点无处不在。一个人选好了起点就等于找准了成功的方向,一个人找准了目标就等于降低了与成功的距离。

       ③在生命的原野和人生的旅途上,起点无处不在。一个人选好了起 点就等于找准了成功的方向,一个人找准了目标就等于降低了与成功的距离。

       ④起点有高有低,有大有小,有好有坏,有远有近。也许由于种种原因,我们站在较低的起点上。我们不能改变起点的高度,但我们可以改变人生的宽度和厚度;我们不能拥有令人仰慕的高起点,但我们可以拥有追求高起点的信心和理想。精卫填海,起点只有嘴里的一口泥土;愚公移山,起点只有一副担子;陈胜建立张楚政权,起点只有一尾藏书的鱼;________________,________________。

       ⑤让我们以毅力作桨,信念为风,理想为船,以小河流为起点,长风破浪 , 风雨无阻,抵达理想的彼岸!

  1. (1)

    请用正楷将语段画线的内容工整地书写在“田”字格里。


  2. (2) 请给语段中划线的字注上汉语拼音。

  3. (3) ①②段中各有一处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子;)

  4. (4) 根据语境,在语段的横线处填写恰当的语句,使它与前面的句子语意连贯,句式大致相同。

认真阅读以下材料,按照要求,完成后面的题目。

生活中,凡人善举不断涌现。我市小叶捐赠器官拯救他人生命的善举,赢得社会各界的广泛赞誉。为此,班级决定开展以“与人为善,传递正能量”为主题的综合性学习活动。

  1. (1) 你认为这次活动可以以哪些形式进行?请写出两种活动形式名称。
  2. (2) 仿写:凡人善举是冬天里的太阳,给人温暖和希望。
  3. (3) 本次活动中,同学们都能从我做起,从身边的小事做起,与人为善。班委会决定推选“最美中学生”,请你推荐一位候选人,为他(她)写一则推荐词,写出推荐的理由。

    要求:①不要在推荐词中出现候选人的真实人名、班名、校名;②60字左右。

阅读下面一段文字,完成下列小题。

    青春,是让多少人渴mù的青葱岁月啊,它是一段值得骄傲的时光,是一段学会坚强的记忆,更是一顿成长的饕餮盛宴。踏着青春的气息,我们告别了年少的懵懂,踩着那斑bó的快乐,我们在奋斗的路上前行。青春是湛蓝的,像天空一样拥有活力与宽容;青春是火红的,像火焰一般燃烧希望与热情;带着对未来最美好的希冀、没有张惶失措、没有疏懒,只有对责任庄重的誓言。不管是失败和悲伤,还是成功和快乐,青春就是一次次不断的努力和超越。

  1. (1) 给下面划线字注音,根据拼音写汉字

  2. (2) 结合语境,说说文中划线的“希冀”的意思是
  3. (3) 文中有错别字的一个词是,它的正确写法是
  4. (4) 根据划线句子的特点,再仿写一个句子。
阅读下面一段文字,完成下面小题。

梦想潜伏在我们每个人的心底,它给了我们划破cāng qióng的翅膀,让我们在广袤的长空中áo xiáng  A 它给了我们chí chěng草原的骏马,让我们在宽广的牧场上执鞭狂奔;好像是点亮黑暗的明灯,在漆黑的世界里洞察万物。

  1. (1) 根据拼音用正楷写出相应的汉字。

    cāng qióng

    áo xiáng

    chí chěng

  2. (2) A处应填的正确标点是
  3. (3) 改写划横线的句子,要求与前文句式一致。
读课文《紫藤萝瀑布》,作者喜欢紫藤萝,她告诉我们“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”。你喜欢什么花草鱼虫,想通过它们告诉大家一个什么道理呢?

例:我喜欢水仙花,它要求于人的只是一盆清水,给人的却是沁人心脾的芳香,它告诉我:生命的价值在于奉献。

我喜欢:

仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。

寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天①;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天②;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静。

阅读诗歌,完成题目。

一棵树,一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离

但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

  1. (1) 小州读了《艾青诗选》中的《树》,写了一段读书笔记,请你根据诗意把它补充完整。初读诗歌《树》,觉得是一首写景状物诗,描写根须缠在一起,树干彼此独立的两棵树。再读诗歌发现,虽然从表面看,树与树之间没有联系,但“在泥土的覆盖下”,根须是纠缠在一起的,这就给我们启示:。第三遍读诗歌,我先了解了诗歌的背景:当时抗日战争正处于艰苦的相持阶段,尽管过去有外国人侮辱中华民族是“一盘散沙”,但作者意识到民族的觉醒已经到来。所以,我觉得这首诗歌的深刻主题应该是:
  2. (2) 下面是艾青诗歌《镜子》中的几句,请你另选事物(如:高山、松树、梅花……)仿写一段。

    仅只是一个平面/却又是深不可测/它最爱真实/决不隐瞒缺点

    仿写:

请运用所积累的知识,完成答题。

人这一辈子,无论怎样辛劳、勤miǎn,实际上只能在极小的范围内经历生活,缓历人生。因此,人认知世界,十有八九是盲人摸象,很难有对世界的完整把握,而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字人,只需有书在手,坐在家中,或案前,或榻上,或瓜棚豆架之下,便可走出生活圈栏,进入一个无边的缰域。明明是身居斗室,却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘闻、坊间轶事··渎书渐久,经验渐丰,你会发现,读书使人的心灵宛如秋天雨后的池塘,逐渐充盈。

  1. (1) 根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。

    勤miǎn()    栏()   事(

  2. (2) 文中有错别字的一个词语是“”,这个词语的正确写法是“”。
  3. (3) 结合语境说说"盲人摸象"在文中表达的含义。
  4. (4) 文中说“读书使人的心灵宛如秋天雨后的池塘,逐渐充盈”,请你运用比喻的手法仿写一个句子∶“读书使人的
最近更新