贬义词 知识点题库

下列句子中划线词语的感情色彩发生了变化的一项是(   )

A . 但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。 B . 我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。 C . 父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。 D . 来到死者家里,信客满脸戚容,用一路上想了很久的委婉语气把噩耗通报。
下面加线词语感情色彩发生变化的一项是()

A . 鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神 B . 一句话提醒了我,究竟不是道地家乡味啊。 C . 花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的。 D . 我每年正月里,喝完左邻右舍的春酒,就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。
选出加线的词语感情色彩与其他三项不同的一项是()

A . 于是这一天来了,电锯从树的踝骨下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。 B . 为了割下这颗生满虬须的大头颅,刽子手贴近它做了个陷阱,切断所有的动脉静脉。 C . 这次屠杀安排在深夜进行,为了不影响马路上的交通。 D . 那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定 , 树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
下列句子中划线的词语感情色彩发生变化的一项是(     )。

A . 她们闹气时,只是不说话,不答话,把脸放下来,叫人难看 B . 我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。 C . 小时不曾养成活泼游戏的习惯,无论在什么地方,我总是文绉绉的。 D . 但她有时候也很有刚气 , 不受一点人格上的侮辱。
下列句子中划线的词语使用恰当的一项是(    )

A . 雨后的青山湖如出浴美人,舟行寂寥的湖面,游人沉湎于氤氲的云气中,如梦如幻,喜不自胜。 B . 鉴于拿燃烧瓶、扔汽油弹等对抗性表达方式有诸多弊端,老百姓开始相信依法维护自己的权利要好得多。 C . 为了地铁能够早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 D . 杭州大进巷有五眼古井,素有“钱塘第一井”之称,老杭州几乎无人不晓。在杭州人口口相传的故事里,著名的张小泉剪刀、朱养心膏药都因这几口井而相得益彰
下列各组全是褒义词的一项是:(    )
A . 美丽   华丽   华盖 B . 敏锐   天真   丰富 C . 理想   想象   神奇 D . 精明   精细   精神
下列各句中划线的成语使用恰当的一句是(    )
A . 宁老师针对班上同学良莠不齐的现状,讲课时注意分层指导,同学们都很满意。 B . 有的部门或是人浮于事,或是在其位不谋其政 , 这些地方不减员行吗? C . 应用文,比如“合同”“调查报告”“总结”等官样文章 , 一般不使用文学语言。 D . 如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感觉。
画线成语不含贬义的是(    )
A . 无事不登三宝殿嘛。 B . 齐先生之所以英雄无用武之地 , 岂不是当时腐败的社会所造成吗? C . 并非齐先生才疏学浅 , 而是社会未起变化之故。 D . 可是对有一门化学齐先生也许一窍不能
选出句中划线词语的感情色彩发生变化的一项(    )
A . 他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐 B . 唉,我现在想想,那时真是太聪明了。 C . 我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景 D . 如今他们手里有部队从外地调来的优良麦种。
划线词语的感情色彩发生变化的一项是(    )
A . 大熊猫是世界上最负盛名的动物。 B . 别看它笨重肥大,走路摇摇晃晃,爬起树来却挺高明 C . 我那时真是聪明过分,总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱,就送我上车。 D . 有时背倚石头,坐在草地上悠然自得地啃着竹枝。
下面句中划线词含有褒义色彩的一项:(    )
A . 唉,我现在想想,那时真是太聪明了。 B . 他们正在空织布机上忙碌地工作着。 C . 我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们。 D . 不少的人对工作不负责任,拈轻怕重
下列句子中划线词语含贬义色彩的一项是(    )
A . 叶圣陶先生于1988年2月16日逝世 B . 这一次他受了教育,此后写文章,文字标点一定清清楚楚,不敢草率了事。 C . 他对普通话生疏,于是不耻下问 , 让我帮他修润。 D . 叶圣陶先生,人,往矣,我常常想到他的业绩
下列划线词语的感情色彩在句中发生变化的是(    )
A . 他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!” B . 这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头! C . 哈哈哈……得了,你干什么发抖呀?呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗…… D . 我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!
阅读下面的文字,找出表述有误的一项(    )

    所谓成长力,是指一个人持续成长的动机和能量。具有成长力的人从不沉溺于过去,而是展望未来,他们既不会因为过去的成绩而沾沾自喜,也不会因为过去的失败而止步不前。成长力高的人无论在什么环境中都始终保持热忱,明确前进方向,勇于行动,善于行动。

A . “成长力高的人无论在什么环境中都始终保持热忱”中“始终”“保持”“热忱”的词性分别为副词、名词、动词。 B . 语段中的“沾沾自喜”是贬义词,其近义词为“趾高气扬”。 C . “明确前进方向,勇于行动,善于行动”中“明确”不能用数量词修饰。 D . 语段中画线句子属于并列关系复句。
下面是一位初中学生习作中的一段文字,有多处错误,请按要求修改。

    在家中、除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竟让弟弟杀了个体无完肤。鬼知道他用了什么战术。本来这也算不了什么,胜负乃兵家常事嘛。赢了几盘棋,就洋洋得意,自以为了不起,动不动就说我是“纸老虎”,还要我尊他为“师傅”。②见我空闲下来,马上过来挑战:“在杀几盘,敢不敢?”③气得我直咬牙,说:“让你神气几天,等爸爸回来,我叫你……哼……”

  1. (1) 第①句中画线的成语使用不恰当,请用一个合适的成语替换。
  2. (2) 第②句中有一个错别字,请找出来予以订正。
  3. (3) 第③句中画线的“直咬牙”语意过重,请换一个。
学校开展“我和我的祖国”主题教育活动,请你完成下列任务。
  1. (1) 阅读下面一则消息,完成各题。

    新华社北京10月1日电  10月1日上午,为了庆祝中华人民共和国成立70周年,一场盛况空前的大阅兵在北京天安门广场隆重举行,喜悦的豪情在广场上情绽放。

    响彻云的轰鸣声中,29架直升飞机,以雷霆万钧之势率先从天安门广场上空飞过。当飞机的轰鸣声还在耳畔回响,当人们的目光还在不停首眺望,仪仗方队沿着先辈的足迹,踏着胜利的节拍,威武雄壮地通过天安门。穿过战争与和平的峥嵘岁月,肩负新时代的使命任务,陆军方队、海军方队、空军方队以排山倒海之势相继走来,接受祖国和人民检阅。紧随其后的是32个装备方队,他们以崭新的阵容接受检阅。一辆辆坦克披坚执锐,一枚枚导弹昂首向天,展示着这个由580台(套)地面装备组成的钢铁巨阵所向披靡的气

    古老沧桑的中华民族,久经风雨的伟大祖国,在这场举世关注的阅兵盛典中焕发出胜利与自豪的荣光。

    ①依次给这几段文字中加点的字注音,全都正确的一项是()

    A.情(qīng)首(qiáo)     B.情(qīng)首(qiào)

    C.情(qǐng)首(qiáo)     D.情(qǐng)首(qiào)

    ②在这几段文字横线处填入汉字,全都正确的一项是()

    A.①霄    ②慨  B.①霄    ②概

    C.①宵    ②概  D.①宵    ②慨

    ③请为这篇消息拟一个标题(15字以内)

  2. (2) 几位同学观看了国庆阅兵之后,颇有感触。下面是他们在观后感中写下的句子,其中修辞方法运用不恰当的一项是()
    A . 官兵们迈着整齐的步伐排山倒海般地走过天安门广场。 B . “首长好!”这口号像惊心动魄的响雷,长久地在天空回荡。 C . 透过电视,我们看到整齐划一的解放军队伍和各类先进的武器装备,此时的心情真像十五个吊桶打水七上八下。 D . 这次的阅兵给世人交了一份满意的答卷,不仅展示了我国的科技军事力量,更树立起中华儿女的民族自信心。
  3. (3) 学校准备组织“我和我的祖国”演讲比赛,请你完成各题。

    ①在大漠荒原,驰骋杳无人烟的戈壁滩,我知道了祖国疆域的广大辽阔;在丝绸之路,脚踏外贸交易的通道,我通晓了祖国文化的悠久灿烂;在塞外长城,抚摸(甲),我懂得了民族精神的伟大坚强。

    ②________,也曾有那圆明园屈辱的烈火,也曾有那东亚病夫耻辱的悲愤,内忧外患,岁月蹉跎,人们在黑夜里苦苦等待。

    ③当雄伟的天安门,迎来东升的太阳,一个(乙)的声音庄严宣告,“中华人民共和国成立了!”那排山倒海般的回响,传到世界的每一个角落。苦难的祖国母亲,擦去满眼的泪花,露出内心的喜悦,祖国豪迈地走向了繁荣富强。

    ①在(甲)(乙)两处分别填入词语,最恰当的一项是()

    A.(甲)城墙的累累弹痕  (乙)摧枯拉朽

    B.(甲)城墙的累累弹痕  (乙)振聋发聩

    C.(甲)弹痕累累的城墙  (乙)摧枯拉朽

    D.(甲)弹痕累累的城墙  (乙)振聋发聩

    ②此次活动已邀请到资深记者李女士担任评委,现请你将本次大赛的时间、地点电话告知她,下面表述最准确、语言最得体的一项是

    A.9月15日下午两点,在我校阶梯教室举行演讲比赛,请您参加。

    B.李女士,您好!届时请您参加9月15日下午两点举行的演讲比赛,期待您的莅临!

    C.李女士,您好!9月15日下午两点,演讲比赛在我校阶梯教室举行,诚邀您光临指导。

    D.李女士,您好!9月15日下午两点,演讲比赛在我校阶梯教室举行,您必须准时达到现场!

    ③为第②段补写一句话,使上下文语意贯通。

阅读下面的文字,完成下面小题。

“天行健,君子以自强不息”,自强不息意味着自信自立、不屈不挠;没有面对困难地抱怨,也没有附庸风雅((甲)jiāo jiǎo)揉造作伪饰,更不会人云亦云随波逐流地盲从。它意味着无论欢乐抑或忧戚((乙)qī qì),总要乐观地面对未来、奋斗终生,总要秉持持之以恒、不屈不挠的精神。“江山代有人才出”,迁客骚人为了可望而不可((丙))的梦想,背离桑梓,不懈追求;仁人志士为了和谐的未来,马革裹尸;就连佝偻提携也会高喊“生命不息,奋斗不止”。“君子求诸已,小人求诸人”,自强不息是对心灵的历练 , 是对德行的培养,纵使前路坎坷,你我水不言弃。

  1. (1) 在[甲][乙][丙]处,根据拼音填写汉字或给加点字选择正确的读音。

    (甲)(乙)(丙)

  2. (2) 对于语段中加点词语,说法有误的一项是(   )
    A . “附庸风雅”是一个褒义词,指的是结交文人,参加有关文化活动。 B . “盲从”比喻自己没有主见,没有原则,没有见地,随着别人说话、做事。 C . “伛偻”指弯腰曲背,“提携”可以指被牵扶,组合在一起可以用来指老人和小孩。 D . “历练”,这里指的是经历和锻炼,也可以指经历的事情多而富有经验,比如“他历练老成,办事稳重”。
  3. (3) 下面与语段中画波浪线的句子意思不同的一项是(   )
    A . 它意味着无论欢乐抑或忧戚,总要持之以恒、不屈不挠,并且乐观地去奋斗终生。 B . 它意味着无论欢乐抑或忧戚,一方面要乐观地怀有面对未来奋斗终生的勇气,另一方面要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。 C . 它意味着无论欢乐抑或忧戚,只要乐观地面对未来、奋斗终生,就会拥有持之以恒,不屈不挠的精神。 D . 它意味着无论欢乐抑或忧成,既要乐观地怀有面对未来奋斗终生的勇气,又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。
下列各句中括号里的分析不正确的一句是(       )

A . 我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲道理的非议。(这个句子的谓语是“滥加”) B . 那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。(这句话运用拟人和比喻的修辞方法,写出那树虽老但枝繁叶茂的状态) C . “狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”(这四个词感情色彩相同) D . 防止校园欺凌事件不再发生,不让戾气弥漫校园,是一个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力。(这个句子是病句,否定不当)
判断下列说法是否正确。
  1. (1) 汉语中有不少带有或褒或贬感情色彩的词语,如“伟大”“温暖”“奋不顾身”等,称为褒义词;“愚蠢”“丑陋”“见利忘义”等,称为贬义词。
  2. (2) 五一假期,万达广场终于迎来了春节后第一个客流高峰,商场里生意兴隆,人满为患。(“人满为患”表示人多,贬义词褒用)
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(    )
A . 在上海一个渡轮上面,就发生过导游诓骗游客的事情。 B . 星巴克借口疫情期间拒收硬币,显然是把疫情期间提倡“无接触”当作遁词 C . 应对当前国际金融危机,国务院出台新举措扩大内需是行之有效的办法之一。 D . 学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的。
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