词语的感情色彩 知识点题库

下列划线词使用不正确的一项是  (     )

A . 然后,她又戏谑地问我:“大雁,告诉二姨,你拣麦穗做啥?” B . “2014年放假安排”高居百度热词排行榜首,假日安排引发了专家、网友和社会公众的“吐槽”和“自嘲”。 C . 为观看《抗战英烈事迹展》,同学们趋之若鹜 , 提前半个小时进入了展厅。 D . “把权力关进制度的笼子里”、“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”,这些铿锵有力的表态,体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度。
下列句子中加线词语的感情色彩发生了变化的一项是(    )

A . 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 B . (鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。 C . 一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着。 D . 德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?
下面句中加下划线词语感情色彩没有发生变化的一项是(    )

A . 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 B . 上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。 C . 问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。” D . 实在标致极了。
全是褒义词的一组是(    )
A . 鄙视  害怕  怯懦  骇人听闻 B . 宽敞  狭窄  伟岸  花枝招展 C . 美观  勇敢  灵巧  能工巧匠 D . 风雅  保护  发动  久经风霜
选出句中划线词语的感情色彩不同类的一项(    )
A . 于是她看到一双慌张中带着倔犟,倔犟中带着粗野的眼睛。 B . 她的客人中出了诗人,而且和她相关,她感到欣慰 , 就像自己当了诗人一样。 C . 他们一定能感觉到相互间深切的鼓舞和期待。 D . 但是泉的所在地,并不是我们理想中的一个美景。
下列划线的词语的感情色彩发生了变化的一项是(    )
A . 我……只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去,以目光抚爱每册图书。 B . 我猜到会有不寻常的事发生在我们家里。 C . 我用儿童的狡猾的眼光察觉;她爱我们,并没有存心要打的意思。 D . 一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!
请选出下列说法错误的一项(    )
A . “狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”(这四个词感情色彩相同) B . 从《朝花夕拾》的《阿长与〈山海经〉》一文中,鲁迅先生明明赞扬长妈妈,却从他的缺点说起,这是欲扬先抑的手法。 C . 《陋室铭》的“铭”和《马说》的“说”都是古代的文体。 D . 清国留学生头顶盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。运用了“比喻”“夸张”的修辞方法。
划线词语的感情色彩在句中发生变化的是(    )
A . 那个敞开了坎肩的人举起右手,把一个血淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!” B . 这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头! C . 哈哈哈……得了,你干什么发抖呀?呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗…… D . 你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿
下列各句后面的括号内的表述错误的一项是(    )
A . 每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。(这个句子的谓语是“表达”) B . 如果片面追求自然科学的一面,画花、画鸟都会成为死的标本。(这个句子是个假设关系的复句) C . “狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”。(这四个词感情色彩相同) D . 为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。(这个句子是个病句,否定不当)
下列说法有误的一项是(   )
A . “虚心使人进步,骄傲使人落后。”句中有两组反义词,即:虚心—骄傲,进步—落后;从感情色彩来讲,“虚心”和“进步”属于褒义词,“骄傲”和“落后”属于贬义词。 B . “我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里。”句中“凌乱”、“强壮”都是形容词,“我”、“爸爸”都是代词,“一步”是数量词。 C . 诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉政治家、军事家。《诫子书》是他写给儿子的一封家书,以教诲与劝勉的方式,表达了对儿子的深切期望,对后世历代学子修身立志颇具警示作用。 D . 《狼》是清代文学家蒲松龄的作品,课文写两只狼与一个屠户之间的较量,文笔简练,情节曲折。狡诈的狼想吃掉屠户,却最终双双毙命于屠户刀下,说明恶势力终将自取灭亡。
下列选项中判断错误的一项是(    )
A . “乐观”、“无私”、“奉献”都是充满赞美、喜爱、肯定的褒义词,“丑陋”、“卑鄙”、“无耻”都是充满厌恶、否定情感的贬义词。 B . “人类”和“人”这组同义词存在集体和个体的不同;“散步”和“溜达”存在语体风格的差异,前者书面色彩较浓,后者口语色彩较浓。 C . “张扬”、“忠厚”、“悠闲”“碧绿”都是表示性质的形容词,前面都可以用表示程度的词语来修饰。 D . “虚心使人进步,骄傲使人落后”,这个句子中包含了两组反义词,构成了鲜明的对比,使句子具有更为鲜明的感情色彩和更强的说服力。
下列句中加点词语使用不恰当的一项是(    )
A . 理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考验你的坚贞;理想被扒窃了,不必哭泣,快去找回来,以后要当心! B . 她狠命地咬着自己的嘴唇,也竭力克制着因过于激动而引起的战栗 C . 正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。 D . 如果只有良好的愿望而不按客观的规律,就会适得其反
词的感情色彩中最主要的是褒义色彩和贬义色彩。请将下列词语分成两类,分别归入褒义词和贬义词。

成果   后果   狡猾    聪慧    顽固    顽强

阅读下面文章,完成各题。

苏童

    到常熟去的客船每天早晨经过我家窗外的河道,是轮船公司的船,所以船只用蓝色和白色的油漆分成两个部分,客舱的白色和船体的蓝色泾渭分明,使那条船显得气宇轩昂。每天从河道里经过无数的船,我最喜欢的就是去常熟的客船,我曾经在美术本上画过那艘轮船,美术老师看见那份美术作业,很吃惊,说,没想到你画船能画得这么好。
  孩提时代的一切都是易于解释的,孩子们的涂鸦往往在无意中表露了他的挚爱,而我对船舶的喜爱甚至一直延续到了今天。
  我记忆中的苏州内河水道是洁净而明亮的,六七十年代经济迟滞不动,我家乡的河水却每天都在流动,流动的河水中经过了无数驶向常熟太仓或昆山的船。最常见的是运货的驳船队,七八条驳船拴接在一起,被一条火轮牵引着,突突地向前行驶,我能清晰地看见火轮上正在下棋的两个工人,看见前驳船上的一对对夫妇和他们的孩子,让我关注的就是驳船上的那一个个家,一个个年龄与我相仿的孩子。这种处于漂浮和行进中的生活在我眼里是一种神秘的诱惑。
  我热zhōng于对船的观察或许隐藏了一个难以表露的动机,这与母亲的一句随意的玩笑有关,我不记得那时候我有多大,也不知道母亲是在何种情况下说了这句话,她说,你不是我生的,你是从船上抱来的。这是母亲们与子女间常开的漫无目的的玩笑,当你长大成人后你知道那是玩笑,母亲只是想在玩笑之后看看你的惊恐的表情,但我当时还小,我还不能分biàn这种复杂的玩笑。我因此记住了我的另一种来历,尽管那只是一种可能。我也许是船上人家的孩子,我真正的家也许是在船上!

    我不能告诉别人我对船的兴趣有自我探险的成分,有时候我伏在临河的窗前,目送一条条船从我眼前经过,我很注意看船户们的脸,心里想,会不会是这家呢?会不会是那家呢?怀着隐秘打量世界总是很痛苦的。在河道相对清净的时候,我常常看见一条在河里捞砖头的小船,船上是母女俩,那个母亲出奇地瘦小,一条腿是残废的,她的女儿虽然健壮高挑,但脸上布满了雀斑,样很难看,这种时候我几乎感到一种恐怖,心想,我万一是这家人的孩子怎么办?也是在这种时候我才安慰自己,这是不可能的事,这是胡思乱想,有关我与船的事情都是骗人的谎话。
  我上小学时一个真正的船户的孩子来到了隔壁我舅舅家。我舅舅家只有女孩没有男孩,那男孩的父母就通过几道人情关系把儿子送到了我舅舅家。那是一个老实而显得木讷的男孩,脖子上戴着船户子弟常戴的银项圈。我对那男孩的船户背景有一种狂热的兴趣,我一边嘲笑他脖子上的项圈,一边还向他提出各种问题,问他为什么不呆在船上,跟他父母在一起。我问他:“难道在船上不如在我舅舅家好玩吗? ”那个孩子只是回答我,他要在街上上学。他不愿意跟我做朋友,这使我觉得有点颓丧。有一天,我听见窗外的河道响起一片嘈杂声,跑出去一看,一条大木船向我舅舅家的石埠前慢慢靠拢,船上的那对夫妇忙着要靠岸,而一个小男孩站在船头拼命地向岸上挥手,嘴里大叫着:“哥哥,哥哥,哥哥!”我随后就看见我舅妈拉着那男孩站在石埠上,我知道这就是那男孩家的船,船上的男女是他的父母,那个大叫大嚷的小男孩是他的弟弟。我几乎是怀着一种嫉妒的心情看着眼前这幕,但我发现那男孩一点也不高兴,他仍然哭丧着个脸,面对着满脸喜色的家人。我觉得他不知好歹,他母亲眉眼周正,他父亲英俊魁 , 他的家在一条船上,可他还哭丧着个脸!

    那船户的儿子在我舅舅家住了一个学期后就被他祖父接走了。奇怪的是,他一走我对自己身世的想象也停止了。或许是我长大了,或者是一个真实的船户的儿子清洗了我内心对船的幻想。至此,船在河道上行驶时,我仍然对船展开着与年龄有关的想象。但那几乎是一种对航行和漂泊的想象了。在寂静的深夜或者清晨,我有时候被窗外的橹声惊醒,有的船户是喜欢大声说话的,一个大声地问:“船到哪里去?”另一个会大声地答:“到常熟去。”我就在被窝里想,常熟太近了,你们的船要是能进入长江,一直驶到南京、武汉,一直驶到山城重庆就好了。

    我初中毕业报考过南京的海员学校,没有考上,这就注定了我与船舶和航行无缘的命运。我现在彻底相信我与船并没有什么特殊关系,在我唯一的一次海上旅途中,我像那些恐惧航行的人一样大吐不止,但我仍然坚信船舶是世界上最抒情最美好的交通工具。假如我仍然住在临河的房屋里,假如我有个儿子,我会像我母亲一样向他重复同样的谎言:“你是从船上抱来的,你的家在一条船上。”
    关于船的谎言也是美好的。

(选自《自行车之歌》,人民文学出版社,2017年4月版)

  1. (1) 根据文中的拼音写汉字,给文中加点字注音。

    ①热zhōng(  )  ②分biàn()    ③样()    ④魁  )

  2. (2) 下列说法正确的一项是(       )
    A . “所以船只用蓝色和白色的油漆分成两个部分,客舱的白色和船体的蓝色径渭分明……”一句中,两个“白色”词性相同。 B . “那是一个老实而显得木讷的男孩”“我几乎是怀着一种嫉妒的心情看着眼前这幕”两句中, “木讷”和“嫉妒”都含有贬义。 C . “我现在彻底相信我与船并没有什么特殊的关系”一句中,“彻底相信”和“特殊的关系”短语结构相同。 D . “这种处于漂浮和行进中的生活在我眼里是一种神秘的诱惑”这个句子的主干是:眼里是诱惑。
  3. (3) 结合上下文,赏析句中划线词语的表达效果。

    ①有时候我伏在临河的窗前,目送一条条船从我眼前经过……

    ②船上的那对夫妇忙着要靠岸,而一个小男孩站在船头拼命地向岸上挥手,嘴里大叫着:“哥哥,哥哥,哥哥!”

  4. (4) 根据材料内容提示,分析“船”在这三篇文章中的共同作用。

    【材料一】

    忽然间,一个最聪明的双喜大悟似的提议了,他说,“大船?八叔的航船不是回来了么?”十几个别的少年也大悟,立刻撺掇起来,说可以坐了这航船和我一同去。

    (鲁迅《社戏》)

    【材料二】

       那时候,只要一看见从远方回来的大海船开进港口来,父亲总要说他那句永不变更的话:

    “唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”

    (莫泊桑《我的叔叔于勒》)

叠词不只是词语的简单重复,它在形成节奏感之余,还会产生特别的韵味,从而表达更丰富的情意。请在下列选项中,选出词语的感情色彩发生变化的一项。(     )
A . 指点→指指点点 B . 仔细→仔仔细细 C . 来往→来来往往 D . 原本→原原本本
下列选项中表述错误的一项是(   )
A . “老大臣注意地听着,以便回到皇帝那儿去的时候,可以照样背出来。事实上他也就这样做了”一句中“这样”是代词。 B . “由于我们的观点大相径庭,小组讨论陷入了僵局”这句话中“大相径庭”使用准确。 C . “以前那种猛烈而干燥的风”中“猛烈”“干燥”都是形容词。 D . “这对一班见异思迁的人,也是一个极好的教训”一句中“见异思迁”在这里指不安心工作,总想搬家,是一个贬义词。
下列说法不正确的一项是(    )
A . “黄文秀360天带领80余户群众脱离贫困,在平凡岗位上谱写了新时代的青春之歌。”句中几个加点的词都是动词。 B . “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”中的“杏花雨”指春雨,“杨柳风”指春风。 C . “狭隘、卑鄙、凶狠、损人利己”都是贬义词。 D . 我们在向别人介绍自己的父母时,通常用“令尊”和“令堂”这样的称呼。
阅读下面一段文字,完成下列小题。

一个内心有阳光的人,必是一个温暖rè chén          的人,必然有着宽广的胸怀,就像炙热的阳光,博爱而明朗。心有阳光,品行善良,犹如一束照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;又似一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;                      。总有人比你优秀,也拥有更多。善良的人,虽然仰望嫉妒,但心中chún cuì          , 就算不及,也傲娇努力;心里阴暗的人,无论怎样粉饰diāo zhuó          , 终究欺不过天长日久。当善良成为生活里的一种习惯,快乐就如涓涓细流,时时在眼眸里流溢,愉悦自己,也快乐别人。生活不易,让我们继续努力,培养阳光的性格,拥抱美好的生活。

  1. (1) 根据拼音,用正楷在田字格内写出相应的词语。

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  2. (2) 文段中有一处词语的感情色彩不符合语境,这个词语是 ,可以改为
  3. (3) 结合语境,仿照“犹如一束照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;又似一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉”这一句式,在横线处补写出恰当的语句。
下列词语中全是褒义词的一项是(    )
A . 行动    聪明    害怕    不可救药 B . 狡猾    愚蠢    精致    随声附和 C . 勇敢    怯懦    卑劣    心甘情愿 D . 诚实    美妙    富丽    多么合身
下列句中加点词语的感情色彩没有发生变化的一项是(    )
A . 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 B . 上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。 C . 问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。” D . 也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
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