词语在语境下的含义 知识点题库

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(    )
①相对于该片浓厚气氛的营造。影片在人物刻画方面明显的         粗糙许多。
②气象工作人员每天定时        风力,详细记录认真分析有关数据。
③由于几名主力队员因伤病不能上场比赛,这支球队的实力有所         

A . 薄弱      观测      削减 B . 单薄      观测      削减 C . 单薄      观察      削减 D . 薄弱      观察      削弱
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )                  
(1)各地兴起的农民运动,一时形成不可        的革命洪流。
(2)日本右翼势力公然举行否认南京大屠杀的反集会,我们怎么能       满腔怒火?
(3)收工时,他还把散落在地上的水泥一点点地        起来。
(4)“嫦娥三号”沿月球椭圆轨道飞行多日,        了大量珍贵的科学数据。

A . 遏制  遏止  收集  搜集 B . 遏止  遏制   收集  搜集 C . 遏止  遏制  搜集  收集 D . 遏制  遏止   搜集  收集
下列诗句中划线词语解释有误的一项是(   )。

A . 官兵一致同甘苦同甘苦:一起吃苦,一起享乐。 B . 革命理想高于天。高于天:和天一样高。 C . 皑皑 , 野茫茫皑皑:洁白的样子,多形容霜雪。 D . 千锤百炼不怕难千锤百炼:这里比喻多次的斗争和考验。
结合具体语境解释下列划线的词。

向下看,简直是绝壁 , 火把照着人的脸,就在脚底下。

①绝壁

路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?

②骨碌

阅读下文,回答相关问题。

        不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,           的黄蜂伏在菜花上,           的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的         的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有           一般的果实,何首乌有           的根。有人说,何首乌根有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

  1. (1) 依次应在空白处填的词是                                  、        。(A肥硕;  B肥胖;  C轻捷;  D轻快;  E短短;  F长长;  G莲房;  H肥大;  J拥肿)

  2. (2) ①文中的静态景物有                                                                        
    ②文中的动物有:                                                               

  3. (3) a.描写形状的词语有                                           b.描写颜色的词语有                                       c.描写性质的词语有                                        d.描写声音的词语有                                           e.有情节描写的动、植物有                     

  4. (4) ①属于略写的是                                                                           
    ②属于详写的是                                                                            

  5. (5) 这段文字所用的修辞方法有A             B              C              

  6. (6) 这段段意正确表述的是           , 这段文字表现了百草园确实是我的乐园,也表现了儿童天真、好奇的心理。

    A . 百草园自然景物丰富多彩 B . 百草园的生活五光十色 C . 百草园的动植物五彩缤纷 D . 百草园中有趣的植物,动物
下列句中加下划线的词语解释有误的一项是 (  )

A . 峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉比 , 庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。(像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨一个地排列着,多用来形容房屋等密集。) B . 边上的玛格丽塔不以为然地:“反正我看黑羊身上的毛也一样暖和。”(不当回事的,不重视的。) C . 巍峨峥嵘的阿尔卑斯山。(高峻,突出。) D . 玛丽亚伫立良久。(长时间站着。)
对加下划线的词解释不准确的一项是(        )

A . 故患有所不(躲避)也 B . 所欲有(超过)于生者 C . 乞人不屑(因轻视而不肯接受)也 D . 此之谓失其本心(自己的修养)
解释下列加横线词语在具体语境中的含义。

①春天鸟儿欢叫,夏天野花盛开,秋天树木葱茏 , 冬天雪花飞舞。

②我们的报答将要把你眷顾

③她津津有味地看着,连要干的活都忘了,直到壁炉架上的布谷鸟自鸣钟敲了十二下。

依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是(    )

①历届“感动中国人物”以其感人肺腑的事迹       社会正能量,值得我们点赞。

②面对当今复杂多变的国际形势,中国必须加强国防力量以       国家主权和领土完整。

③社会主义核心价值观,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党        全党全社会价值共识作出的重要论断。

A . 传播    捍卫    聚集 B . 传递    保全   凝聚 C . 传递    捍卫    凝聚 D . 传播    保全    聚集
下面句子中划线词语运用不准确的一项是(    )
A . 他得罪了我,当我说要告诉老师时,他变得暴怒无常,开始向我求情。 B . 我在床上翻来覆去地想了这件事很多遍,但还是没有想出其中的道理。 C . 谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,使在场的专家也惊叹不已。 D . 想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。
句中划线字解释都正确的是(    )

①我来了,雷电不喧嚷 , 风也不拥挤。

②引无数英雄竞折腰

A . (一些人)大声地叫或说。鞠躬,倾倒。 B . (好些人)大声地叫或说。鞠躬,倾倒。 C . (一些人)大声地叫或说。卑躬屈膝。 D . (好些人)大声地叫或说。卑躬屈膝。
“中国的脊梁”指什么人?为什么他们的牺牲不能为“大家”所知道?
选择恰当的词语填在下列各句的横线上。
  1. (1) 母亲这样地整日(劳动  劳碌  劳作)着。
  2. (2) 这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有(滋味   风味  趣味)。
  3. (3) 父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲(管教    管理   管束)着我们,不允许

    我们染上一点。

  4. (4) 大革命失败了,我和家庭完全(杜绝   隔绝   断绝)了。
下列各句中,划线成语使用不恰当的一项是(    )
A . 这篇小说构思新颖,匠心独运 , 情节起伏跌宕,吸引着众多的读者。 B . 国防部新闻发言人杨宇军上校表示,日方无权对中国设立东海防空识别区说三道四 C . 你尽管放手去干,有什么困难,我一定会鼎力相助 D . 面对资源匮乏、环境污染、生态退化的严峻形势,因地制宜搞好生态文明建设是可持续发展的关键。
阅读下面王春晖同学的一篇作文,完成后面小题

我不苟同

    在对待事物时,人的思维总是有惰性的,总喜欢向别人思考成熟的方向靠拢,这种惰性会使人的思维定势定向,束缚住人们的思想,我认为我们不应该去苟同他人的观点,应该换一个方向去思考,(A)去探索,就有可能找到新颖的观点或新的解决问题的方法,①这样才会有助于我们对待事物的正确判断。

    第一位获得诺贝尔化学奖的华裔科学家李远哲,上中学的时候,有一次,他运用了与课本完全不同的方法解答了一道几何题,老师给了他零分,他找到了老师,老师说:“下节课你到讲台上解题,做对了,我给你改分。”第二天,李远哲走上讲台,边写边讲,说出了他的全部解法,班上响起了热烈的掌声,老师给了他满分,由此可见,要想有一番成就,就不能苟同于他人的思想,就要有自己的思维方式。

    事物是发展变化的,是一分为二的,②如果总是苟同他人的观点,那么就是静止的、孤立的,片面的。就像人们看待马谡,总是说他好大喜功,刚愎自用,这是正确的。但难道他自愿守街亭是逞匹夫之勇吗?他对形势高瞻远瞩(B)与诸葛亮不谋而合,足见其才智。在大军压境的紧要关头,他既不装聋作哑,也不明哲保身,而是挺身赴难,并以全家性命作保,这是何等的英勇!战败后他没有屈膝投降,也没有遁迹深山,却重整残部,突出重围,保存了一部分有生力量回蜀营。战败后的马谡,没有扯客观原因为自己辩护,也没有利用与孔明的私交甚厚说情,而是堂堂正正地自缚于孔明帐前受刑赴死,这又是何等壮烈啊!③所以我认为马谡留给后人的不是骄兵必败,刚愎自用的深刻教训,而是为我们留下了敢作敢当、忠君报国的高尚气节。由此可见,他人的观点不一定全面,我们不应苟同于他人,而应一分为二地看待事物。

    是否具有“不苟同”的思维方式,是决定科学研究成败的关键因素,达尔文之所以伟大,是因为他打破了人们迷信了几千年的神创论,提出了科学的进化论;(C)而舍勒,这位伟大的化学家,无法摆脱前人“燃素说”的影响,与氧气的发现失之交臂(D)。

    亚里士多德说得好:“我爱我师,但我更爱真理”。综上所述,④我们不应该苛求前人,更不能迷信前人。我们应在思考问题时迸射出逆向思维的火花,努力开拓一个属于我们这一代人自己的新世纪。

  1. (1) 文中加方框的标点和成语,使用不恰当的一项是
  2. (2) 下列对文中划横线句子的修改,不正确的一项是(    )
    A . ①句改为:这样才会有助于我们对事物作出正确的判断。 B . ②句改为:如果总是苟同他人的观点,那么我们的思维就是静止的、孤立的、片面的。 C . ③句改为:所以我认为马谡给后人留下的不仅是骄兵必败、刚愎自用的深刻教训,也给我们留下了敢作敢当、忠君报国的高尚气节。 D . ④句改为:我们不应该迷信前人,也不应该苛求前人。
  3. (3) 下列对文章的评价及修改意见,不正确的一项是(    )
    A . 不苟同别人,坚持独立思考,敢于探索创新,善于一分为二地看问题,作者在文章中表现出来的思维品质和思辨能力值得我们为之点赞。 B . 作者在第③段中根据自己的名著阅读积累,从自己的视角看待和评价马谡,让人感觉耳目一新;将自己的阅读体验和独立思考作为文章的论据,使文章更有说服力。 C . 文章中“我”和“我们”之间的关系表达不清,标题与下文不相统一,“我不苟同”应改为“我们不应苟同”才符合文意。 D . 第②和第③段的最后一句都应改为独立另成一段,使结论与材料及论证分开,起到更能突出和强调结论的作用。
阅读下文,回答问题。

老鼠应该有个好收成

刘亮程

    我用一个下午,观察老鼠洞穴。我坐在一蓬白草下面,离鼠洞约二十米远。这是老鼠允许我接近的最近距离。再逼近半步,老鼠便会仓皇逃进洞穴,让我什么都看不见。

    老鼠洞筑在地头一个土包上,有七八个洞口。不知老鼠凭什么选择了这个较高的地势。也许是在洞穴被水淹了多少次后,知道了把洞筑在高处。但这个高它是怎样确定的?靠老鼠的寸光之目,是怎样对一片大地域的地势作高低判断的?

    老鼠的这个洞的确筑在高处。以我的眼光,方圆几十里内,这也是最好的地势。再大的水灾也不会威胁到它。

    这个蜂窝状的鼠洞里住着大约上百只老鼠,每个洞口都有老鼠进进出出,有往外运麦壳和杂渣的,有往里搬麦穗和麦粒的。那繁忙的景象让人觉得它们才是真正的收获者。

    有几次我扛着锨过去,忍不住想挖开老鼠的洞看看里面到底贮藏了多少麦子。但我还是没有下手。

    老鼠洞分上中下三层,老鼠把麦穗从田野里运回来,先贮存在最上层的洞穴里。中层是加工作坊。老鼠把麦穗上的麦粒一粒粒剥下来,麦壳和渣质被运出洞外,干净饱满的麦粒从一个垂直洞口滚落到最下层的底仓里。

    每一项工作都有严格的分工,不知这种分工和内部管理是怎样完成的。在一群匆忙的老鼠中,哪一个是它们的王,我不认识。我观察了一下午,也没有发现一只背着手迈着方步闲转的官鼠。

    我曾在麦地中看见一只当搬运工具的小老鼠,它仰面朝天躺在地上,四肢紧抱着几只麦穗,另一只大老鼠用嘴咬住它的尾巴,当车一样拉着它走。我走近时,拉的那只扔下它跑了,这只不知道发生了啥事,抱着麦穗躺在地上发愣。我踢了它一脚,它才反应过来,一骨碌爬起来,扔下麦穗便跑。我看见它的脊背上磨得红稀稀的,没有了毛。跑起来一歪一斜,像是很疼的样子。

    以前我在地头见过好几只脊背上没毛的死老鼠,我还以为是它们相互厮打致死的,现在明白了。

    我终生都不会走进老鼠深深的洞穴,像个客人,打量它堆满底仓的干净麦粒。老鼠应该有这样的好收成。这也是老鼠的土地。

    我们未开垦时,这片长满矮蒿的荒地上到处是鼠洞,老鼠靠草籽儿和草杆为生,过着富足安逸的日子。我们烧掉蒿草和灌木,毁掉老鼠洞,把地翻一翻,种上麦子。我们以为老鼠全被埋进地里了。当我们来割麦子的时候,发现地头筑满了老鼠洞,它们已先我们开始了紧张忙碌的麦收。这些没草籽儿可食的老鼠,只有靠麦粒为生。被我们称为细粮的坚硬麦粒,不知合不合老鼠的味口,老鼠吃着它的胃舒不舒服。

    这些匆忙的抢收者,让人感到丰收和喜悦不仅仅是人的,也是万物的。

    我们喜庆的日子,如果一只老鼠在哭泣,一只鸟在伤心流泪,我们的欢乐将是多么孤独和尴尬。

    在我们周围,另一种动物,也在为这片麦子的丰收而欢庆,我们听不见它们的笑声,但能感觉到。

    它们和村人一样期待了一个春天和一个漫长夏季。它们的期望没有落空。我们也没落空。它们用那只每次只能拿一只麦穗、捧两颗麦粒的小爪子,从我们的大丰收中拿走一点儿,就能过很好的日子。而我们,几乎每年都差那么一点儿,也能幸福美满地吃饱肚子。

(选自《一个人的村庄》有删改)

【注】刘亮程:作家,1962年出生于新疆古尔班通古特沙漠边缘的一个小村庄。著有《风中的院门》《一个人的村庄》,被誉为“乡村哲学家”。

  1. (1) 本文提及老鼠“才是真正的收获者”之前,开头第①—③段文字重点写老鼠洞穴,这部分内容在文中有什么作用?
  2. (2) 下列句子生动形象,富有表现力,请加以赏析。

    它仰面朝天躺在地上,四肢紧抱着几只麦穗,另一只大老鼠用嘴咬住它的尾巴,当车一样拉着它走。我走近时,拉的那只扔下它跑了,这只不知道发生了啥事,抱着麦穗躺在地上发愣。我踢了它一脚,它才反应过来,一骨碌爬起来,扔下麦穗便跑。

  3. (3) 文章最后一个自然段中的“它们”和“我们”分别指代什么?作者不断变换称呼,表达了怎样的感情?
  4. (4) 刘亮程说:“我的生命肢解成这许许多多的动物,从每个动物身上我找到了一点自己。”刘亮程笔下的动物往往具有象征意味。你认为这篇文章里的“老鼠”可能象征什么?请谈谈你的看法。
填空

新闻也叫,它用事实说话,报道最新发生的有社会价值的事实。

新闻的六要素是:;五部分包括:

历史上也有人把“人民解放军百万大军横渡长江”说成为“百万雄师过大江”。“大江”在中国地理中指;“百万雄师”指,这里用了的修辞手法。

依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(   )

选择   △    。面朝大海,春暖花开,是海子的选择;人不是生来被打败的,是海明威的选择;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择。选择是一次又一次自我   △   的过程,让我们不断地成长,不断地完善。   △   人生是一次不断选择的旅程,那么,当千帆阅尽,最终留下的,就是一片属于自己的   △   的风景。

A . 随处可见   打造   既然   独占鳌头 B . 无处不在   重塑   如果   独一无二 C . 无所不在   塑造   就算   独步天下 D . 随手可见   追溯   倘若   无独有偶
阅读下面的文字,完成下列小题。

今年3月,工信部发布了关于2019年信息通信行业行风建设暨纠风工作的指导意见,并首次在政策文件中提及“谢绝来电”制度。意见要求各方协力让这一制度落地生根,通过完善相关法律法规和业标准,提供谢绝来电判别和处置依据,并对违规者实施严    等等,就能有力打击骚扰电话,维护信息安全。

的确,运营商作为通信资源的掌控者和分配者,应当成为整治骚扰电话的重要责任主体。面对来自社交媒体和科技巨头日益激烈的    争,如果不从用户的困扰着手,就可能失去进一步发展的先机。

事实上,致力于    解用户烦恼,已经成为相关企业的创新力点。近年来,一些手机厂商通过为消费者提供整体安全方案,如安全加密芯片、双系统等功能,形成了差异化的区位优势。这提示人们:深度理解消费者需求,在此基础上创新产品,企业才能以实力建立品牌和口碑,立于不败之地。

  1. (1) 根据拼音,在词语空缺处填写汉字。

    ①严(chéng)   ②(jìng)争  ③(shū)解

  2. (2) 给语段中加点的字选择正确的读音。

    ①行(A.xíng   B.háng)   ②着(A.zhuó  B.zháo)

  3. (3) 下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是()
    A . 落地生根:比喻像人一样有一个稳定的归宿。 B . “先机”在句中是“关键的时机”的意思。 C . 区位优势:文中指某一地区在手机消费方面存在的有利条件或优越地位。 D . 口碑:指消费者口头上的评价。
阅读下面的文字,完成下列各小题。

诗歌是文学殿堂里一颗cuǐ璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拨动人们的心弦。她如决美的天籁,拂去尘世的喧嚣;她如千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香。徜徉其间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶, 我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。

  1. (1) 根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

    cuǐ 璨        心   

  2. (2) 文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。
  3. (3) 使用部首查字法查字典,“邃”的部首是 ,它在文中的意思是
  4. (4) 将文中的划线句子改为反问句,不得改变原意。
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