汉字笔画笔顺 知识点题库

给下列句中加线的字注音或根据拼音写汉字。

①我们每个人都不免变成一黄土。

②他就把一切生物分散安置在地上并且教会他们传宗接代,繁自己的子孙。

③尤其那些十四岁的少女,怀着一颗tǎntè的心在思考着:什么是爱情?

④上帝久久地zhù立凝视着。随后深沉地思索着离去了。

请将下面的语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。
少壮不努力,老大徒伤悲。



阅读下面一段文字,根据拼音填写汉字。
         人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷wǎng(   )的灵魂。一本好书,就是一个zhǎn(   )新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的chōng(   )jǐng(   )……

给下列划线字注音,根据拼音写汉字。
猎(    )      祷(    )       鞠躬尽cuì(    )     浩hàn(     )无垠

阅读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。
生命就像一江春水,有时会遇到悬yá       峭壁的阻拦,这时请你不要páihuái      不前,勇敢地穿越它,你会收获柳暗花明的喜悦;有时会遇到疾风暴雨的击打,这时你也不必zhānɡhuánɡ-shīcuò          , 经过风雨的洗礼,你会积聚更顽强的力量。

根据拼音写汉字
槐树上的葡萄蔓再也①pān      附不住了,才松了一下②quán       曲的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆。……几只鸟尖叫着飞来要守住……旋了一个转儿,③shū      忽在空中停止了,④shùn       间石子般掉在地上,连声响儿也没有。(《风雨》)

语言实践。
把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的横线上。
       为了推动这次公投,陈水扁可谓不yí      余力,甚至在遭到包括岛内以及国际社会强烈qiǎn     责时,他仍一意gū     行,只要对陈水扁当局近期来的所作所为稍加了解,就不难看出其全力dōu      售所谓公投的用心所在。
                                                                                                                                                 (节选自2004年3月23日《中国青年报》)
_______  _______  _______  _______

阅读下面文字,按要求答题。

孩子们,写字并不是零乱随意的涂鸦,写字是在写生命,是以这种纯cuì的方式,将书家的精神气韵暴露无遗,一笔一划间,都是对美好生命的诚礼赞。抑扬顿挫的笔法,是笔者心路力程的真实写照;柔软的笔触与粗的纸面所碰撞出的激情,是笔者内心深处灵魂的呐喊。如果说书法是汉字的舞姿,那么,这舞姿摇yè的是书家的心性,也是时代的精神气象。期待你们在我校“书法进课堂”活动中大显身手。

  1. (1) 给划线字注音。

  2. (2) 根据拼音写出汉字。

    cuì_

  3. (3) 上文中有一个错别字,请找出来并改正。改为

阅读下面文段,完成后面题目。

    泉州山川毓秀,人文鼎盛,哺育出无数英才俊杰,素有“海滨邹鲁”。从唐至清一千多年间,见载史书的人物就有3500多人,他们中有才华横yì的文学家欧阳詹、王慎中,__________的思想家李贽蔡襄,__________的民族英雄郑成功、俞大猷,__________的政治家曾公亮、梁克家,智勇双全的军事家施琅等等。

  1. (1) 根据拼音写出汉字并给划线字注音。

    才华横

  2. (2) 文段中三处横线依次填写的词语是(    )

    A . 学识渊博可歌可泣 B . 政绩卓著学识渊博 C . 可歌可泣政绩卓著
  3. (3) 划横线的句子有语病,请将修改后的句子写在下面横线上。

阅读下面一段文字,按要求答题。

    古都乌伤,北通苏杭,南联粤闽,居百越之心,通九州之郡;糖香枣脆,望道丹溪,勤耕好学,享天宝物华,养人杰灵地;宗泽兵勇,戚家军威,刚正勇为,入稠州之身,传忠孝之义;世界超市,万商云集,诚信包róng,建商贸名城,筑市场巨轮。最亲的儿女,在这里,不要辜负父辈的yīn切期望,努力,学必日进;远方的朋友,在这里,不要按捺自己的青春激情,付出,梦必成真!

  1. (1) 给划线字选出正确的读音。(只填序号)

    (A.ào     B.yuè)闽

    ②按(A.nà    B.nài)

  2. (2) 给语段中的两处拼音写上汉字。

    róng

    yīn

假如你已临近毕业,请你参加以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。
  1. (1) 【活动一:书心声】请把画横线的文字,正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。

    我们今天是桃李芬芳,

    明天是社会的栋梁;

    我们今天是欢聚在一堂,

    明天要掀起民族自救的巨浪!

  2. (2) 【活动二:话恩情】请从老师、父母中任选一个对象,说一段感恩的话。

    要求:①至少使用一种修辞手法;②不能出现真实姓名、班名、校名等与考生信息相关的内容;③50字左右。

  3. (3) 【活动三:知回报】下面的调查统计图反映了什么情况?请简要概括。

  4. (4) 【活动四:表期盼】下面是同学改写的《送别》。请根据活动内容补全诗歌。

    长亭外,古道边,芳草碧连天;

    晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。

    天之涯,地之角,知交半零落;

    一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。

    ——李叔同《送别》

    风轻轻,柳依依,今宵诉别离。

    经年此去杳无音,      ①    

    同窗谊,恩师情,天涯若比邻;

    他年此地重相逢,     ②   

    ——同学改写

按查字典的要求填空。

Ⅰ“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序,再查音节。“强”的解释有:①力量大(跟“弱”相对)。②感情或意志所要求达到的程度高。③使用强力;强迫。④使强大或强壮。在“身强力壮”这个词语中应选第解释;在“强身之道”这个词语中应选第种解释。

Ⅱ“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首,再查画。“意”的解释有:①意思。②心愿;愿望。③意料;料想。在“出其不意”这个词语中应取第解释。在“词不达意”这个词语中应取第解释。

把下列划线字的注音和拼音所表示的汉字依次填在横线上。

“真好啊”像一阵清凉的风吹皱一池春水,美妙的涟就这样荡漾开去,让人心kuàng神怡!“真好啊”,yùn含着对生活的感恩、对困难的藐视和对幸福的提醒。一句淳朴的“真好啊”,普通的事也会蒙上理想化的色彩,糟糕的事不再让人忧心忡。在生活中要记得常说“真好啊”!

请从下图中选择八个字组成一组对偶句,用简化楷体字写在田字格内。

请将画线句用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

美丽中国梦 , 中华动起来。

请你参加以“评选年度班级之星”为主题的综合性学习活动。
  1. (1) (活动一   星之书写)请按顺序写出“星”字的笔画:
  2. (2) (活动二   星之推荐)请你为本次“文艺之星”的提名者小洁写一段推荐语:
  3. (3) (活动三   星之邀请)九年级(1)班“年度班级之星”评选将于12月31日下午2点在本班教室举行,班长小娟要邀请上届“班级之星”的活动评委张老师来当评委,请你帮她写完下面的邀请函。

    邀请函

    张老师:

        您好!

       

    九年级(1)班全体同学

    2019年12月28日

  4. (4) (活动四   星之絮语)下面是一段写给“学习之星”小夏的颁奖词,请仿照画线句子将它补充完整。(至少使用一种修辞)

    她是翱翔天空的雏鹰,胸怀大地,志在千里。用勤奋书写出满意的答卷

下面依序填入括号的字音或字形完全正确的一项是( )

“轻飘飘的赞美不能帮助你抵达终点,沉(    )甸的屈辱才能激励你向前奔跑。”当羞耻融到(    )液里、刻到骨子上,你的血性与斗志被激发,你会忘却赞美,砸掉羁(    )。你要用微不足道却不容亵(    )的尊严, 去做给别人看,做给自己看,证明自己不是弱者!

A . diàn  xuè  绊   B . diān  xuè  伴  渎 C . diàn  xiě  绊  读 D . diān  xiě  伴  读
阅读下面的文字,按要求答题。

人生路上,芬芳满径。“大漠孤烟直,长河落日圆”的塞外奇观,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的豁然开郎,带给我们心灵的滋养;诸葛亮“静以修身,俭以养德”的谆谆教 , 范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大报负,赋我们前进的力量。奔跑吧,少年!

  1. (1) 请将下面的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

    静以修身,俭以养德。

  2. (2) 给文段中加点的字注音。

                       赋 

  3. (3) 找出文段中的两个错别字并加以改正。

    改为         改为

请你参加以“热爱诗歌”为主题的综合性学习活动。
  1. (1) [活动一:书心声] 请把画横线的文字正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。

      我们今天是桃李芬芳,

    明天是社会的栋梁

      我们今天是弦歌在一堂,

         明天要掀起民族自救的巨浪!

  2. (2) [活动二:表期盼] 同学们改写了李叔同的《送别》,请你补全诗歌。

    长亭外,古道边,芳草碧连天;

      晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。

    天之涯,地之角,知交半零落;

       一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。  

    ——李叔同《送别》

    风轻轻,柳依依,今宵诉别离;

             经年此去杳无音,

    同窗谊,恩师情,天涯若比邻;

            他年此地重相逢,

    ——同学改写

  3. (3) [活动三:改正误] 某同学为本次活动写了一段结束语,其中有几处问题,请你改正。

    诗歌,像阳光,拨开重重阴霾,让人看见希望的光芒;诗歌,像雨露,滋润枯萎受伤的心灵,[A]让人重新散布青春的光彩。诗歌,能把如山的困难推倒;诗歌,能把忧郁的情绪冲散;[B]诗歌,能让美好的生活重现……。[C]谁能否认,人生不需要诗歌呢?那就请你热爱诗歌吧!

    ①A处画线句用词不当,应把“”改为“”。

    ②B处画线句标点运用有误,请提出修改意见:

    ③C处画线句表意有误,应改为:

请将下面词语用楷书正确、规范地抄写在田字格中。

上善若水        厚德载物

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