摆运动快慢的影响因素 知识点题库

摆长与摆幅不变,使摆锤的重量增加,不影响摆的次数。
下表是某科学小组在研究摆时所做的观察记录,请认真阅读思考并联系自己在课堂上所做的实验回答下面的问题。

表一:使用同一个摆。

经过的时间

0~10秒

10~20秒

20~30秒

30~40秒

摆动次数

48

48

48

48

表二:使用摆长不同的摆。

摆长

20厘米

30厘米

40厘米

50厘米

摆动次数

63

51

44

40

  1. (1) 分析表一的数据,你能得出什么结论?
  2. (2) 通过表二的数据,你发现摆摆动的快慢与什么有关?有怎样的关系?
钟摆越长摆的速度就越慢,钟摆越短摆的速度就越快。
如图所示,将重量不同的两个木块分别系在长短不同的两根绳子的一端,将另一端固定,做成两个摆,则两个摆摆动的快慢 (填“相同”或“不同”)


下列摆中,在同样的时间内,摆动次数最多的是(   )。
A . 摆长为50厘米 B . 摆长为100厘米 C . 摆长为10厘米
同学们,你们玩过荡秋千吗?如图所示,看到这种场景,你有没有想起我们科学课上所学的摆?你认为秋千的摆动与我们所学的摆的原理相似吗?如果相似,下列说法正确的是(   )。

A . 荡秋千用的绳子越长,秋千摆动的速度应越快 B . 荡秋千用的绳子越短,秋千摆动的速度应越快 C . 荡秋千的人体重越重,秋千摆动的速度应越快 D . 荡秋千的人体重越轻,秋千摆动的速度应越快
如图所示,两位同学从不同的高度将同一个摆的摆锤放手,则摆锤摆动一次所需要的时间 (填“相同”或‘‘不同’’),这种现象说明

有一次小明发现家里的机械摆钟变慢了,想要把它调准,小明应该怎样做?
比较下图中的两个摆的摆动速度,(    )。

A . 1号摆摆得快 B . 2号摆摆得快 C . 两个摆摆得一样快
同一只摆钟的“摆”,摆动的速度(    )。
A . 冬天快一些 B . 夏天快一些 C . 夏天、冬天一样快
摆锤的重量越大,每分钟摆动的次数越多。
在30秒内摆动次数最多的是(     )。
A . 摆线长30厘米,摆锤重15克,摆角90度。 B . 摆线长25厘米,摆锤重20克,摆角60度。 C . 摆线长20厘米,摆锤重25克,摆角45厘米。 D . 摆线长50厘米,摆锤重30克,摆角90度。
同一个摆,要让它摆得快,需要(      )。
A . 把摆线变长 B . 减轻摆捶重量 C . 把摆线变短
下面每分钟摆动次数最多的摆是(    )。
A . 摆线长为5厘米的摆 B . 摆线长为3厘米的摆 C . 摆线长为10厘米的摆
摆绳的长度不等于摆的长度,摆长是指支架到(    )的距离。
A . 摆锤中心 B . 摆锤上任意一点 C . 摆锤重心
摆的摆动快慢与摆绳的长度。(填"有关”或“无关”)
摆锤质量越大,摆每分钟摆动的次数越多。(    )
在做摆的实验时,小明在30厘米长的细绳下端系一个20克的嫘母,小刚在20厘米长的细绳下端系一个10克的螺母,在实验过程中(    )的摆摆动得快。
A . 小明 B . 小刚 C . 一样快
如图,摆绳的长度不变,改变摆锤的质量,摆的摆动次数(    )。

A . 变多 B . 变少 C . 不变
请你根据下面这个实验装置图回答以下问题

  1. (1) 这套器材是研究与摆摆动快慢关系的实验装置。
  2. (2) 小明在进行这个实验时,需要控制实验中保持不变的条件是
  3. (3) 小明在测一分钟A、B两个摆摆动次数时,一个摆一分钟摆动30次,另一个摆一分钟摆动45次,请你帮助小明把数据填到表格中。

    A

    B

    一分钟摆动的次数

    (    )次

    (    )次

  4. (4) 由此可得出结论:
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