摆运动快慢的影响因素知识点题库

下图是研究摆的快慢与什么因素有关的实验装置，请结合你的实验过程回答下列问题：

①如图三个摆，摆摆动的快；摆摆动的慢。

②影响摆摆动快慢的原因是。

③摆线越长，摆动的越，越短，摆动的越快。

在研究摆绳长度是否影响摆的快慢实验中，改变的条件是。在研究摆锤重量是否影响摆的快慢实验中，改变得条件是。

如表：摆重的研究：

摆重	10克	30克	50克
每分钟摆动次数	40次	40次	40次

通过分析表1的实验数据，我们发现摆每分钟摆动的次数与无关。

通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与有关，与无关，与无关。

下面几个图所示的单摆的摆在一分钟时间里摆动次数最多的是( )。

A .

B .

C .

要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤( )。

A . 上升 B . 下降 C . 变轻

在对摆进行研究的时候，小红发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同，于是，她产生了猜想，摆锤来回摆动一次所用的时间可能与小球的重量或摆绳的长度有关。为了验证自己的猜想，她准备了三个大小相同，重量分别为20克、40克、60克的小球，铁架台。

（1）小红还需要准备、实验仪器才能进行实验。

（2）在测出不同条件下，小球来回摆动一次所用的时间后，得到了表中的数据。

序号	小球的重量(克)	摆绳的长度(厘米)	一个来回的时间(秒)
1	20	20	2.2
2	40	20	2.2
3	60	20	2.2
4	60	15	1.9
5	60	10	1.5

为了研究小球来回摆动一次的时间与摆绳的长度的关系，应选择序号为 (多选)的数据进行分析。

（3）分析表中的数据可以初步得出结论：摆的快慢与无关，与有关。
（4）小明也想研究摆的快慢与摆绳长度的关系，安装好实验装置以后，小明让摆自由摆动，观察摆在15秒内摆动的次数，反复三次。接着将摆绳的长度增加到原来的两倍，观察改变后的摆在15秒内摆动的次数，也反复三次。请分析小明实验中比小红做得好的地方。(至少两点)

小明对“不同的自由摆的快慢与什么因素有关”进行了两组对比实验研究。

实验一：摆绳长度和摆幅不变，研究自由摆的快慢与摆的重量因素的关系。

实验一：15秒内摆动的次数记录表
	原来重量	两倍重量	三倍重量
第一次	13	13	13
第二次	13	13	13
第三次	13	13	13

实验二：摆锤重量和摆幅不变，研究自由摆的快慢与摆绳的长度因素的关系。

实验二：15秒内摆动的次数记录表
	原来绳长	两倍绳长	三倍绳长
第一次	13	10	7
第二次	13	10	7
第三次	13	10

（1）研究小明实验一的数据，你可以得出的结论是
（2）在实验二中，小明准备做三倍绳长的第三次实验，请你预测一下第三次实验数据最可能是次。研究小明实验二的数据，你又可以得出的结论是.
（3）如果小明想把原来绳长15秒摆动13次改为每分钟摆动60次的“钟摆”，你可以给他的建议是 .

在单摆的研究中，丁丁研究了摆的摆动速度与哪些因素有关，如下图所示。

（1）在A，B，C三次实验中丁丁都用到了同样长的线、木条和相同的金属圆片，但摆动起来后它们的摆动快慢不一样，你认为影响了摆摆动的快慢。
（2）通过30秒内摆摆动次数的观察，丁丁测得了如下的数据：
摆
30秒内摆摆动次数
第一次
第二次
第三次
A号摆
8
8
8
B号摆
40
40
40
C号摆
35
35
35
①通过对记录表的分析，我们发现A，B，C三个实验是在相同的情况下，研究。综合分析表格中的数据，我们得到的结论是。
②如果要让C摆在每分钟内的摆动次数达到60次，可以怎么做？
（3）现在丁丁知道“摆长”是指下图中的长度。

如图所示的三个摆中，摆绳的材料相同，摆锤的材料也相同。做实验的过程中摆动幅度也相同。

（1）我们选择A装置和B装置进行对比实验，可以探究出“摆摆动的快慢与”的关系，在这个实验过程中要保持等条件相同。
（2）三个摆摆动1分钟，摆动次数多少的关系是：ABC。

参照下图，画一个摆动更快的摆。

小玲、小红和小丽在操场玩荡秋千，小丽把小玲、小红分别轻轻推了一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样，那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢?三人对此问题进行研究，提出了以下猜想：

猜想1秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的重量有关；

猜想2秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关；

猜想3秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线的最大距离有关。

为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、秒表、细线(细线无弹性)、小球，依照科学学习中的实验方法，按图进行实验，得到下表中的数据。

实验序号	小球质量m/g	从O点到小球中心的距离l/m	小球持动时距中心线最大距离s/m	小球往返摆动10次所用时间t/s	小球往返摆动1次所用时间t₀/s
①	20	0.8	0.10	18.0	1.80
②	20	1.0	0.14	20.0	2.00
③	20	1.2	0.10	22.0	2.20
④	30	1.0	0.14	20.0	2.00
⑤	30	1.0	0.10	20.0	2.00

请你通过分析回答下列问题：

（1）为验证猜想1，应选用序号为两组实验进行对比分析。
（2）为验证猜想2，应选用序号为两组实验进行对比分析。
（3）为验证猜想3，应选用序号为两组实验进行对比分析。
（4）实验结论：小球往返摆动1次所用的时间与有关，与无关。

张玮研究摆的快慢与摆锤的轻重是否有关系，实验时需要注意的是（）。

A . 控制并保持摆锤的轻重，摆幅的大小不变，只改变摆绳的长短。 B . 控制并保持摆绳的长短，摆幅的大小不变，只改变摆锤的轻重。 C . 控制并保持摆绳的长短，摆锤的轻重不变，只改变摆幅的大小。

通过控制变量的又一系列对比实验，张玮终于得出了关于摆的快慢的正确结论：（）

A . 摆的快慢与摆绳的长短有关，与摆锤的轻重，摆幅的大小无关。 B . 摆的快慢与摆绳的长短、摆锤的轻重、摆幅的大小都有关。 C . 摆的快慢与摆锤的轻重、摆幅的大小有关，与摆锤的长短无关。

以下是班上两个小组关于摆的研究的实验记录表，请阅读记录表，回答问题。

小组名称	实验序号	摆绳长度(厘米)	摆锤重量(克)	15秒内摆的摆动次数(次)
小组名称	实验序号	摆绳长度(厘米)	摆锤重量(克)	一	二	三
牛顿小组	1	25	30	14	14	14
	2	25	60	15	14	14
	3	25	90	13	14	14
傅科小组	1	10	30	19	18	18
	2	25	30	14	14	14
	3	50	30	11	11	10

（1）从牛顿小组的实验数据，可以得出结论( )。

A . 摆锤重，摆动快 B . 摆绳长，摆动慢 C . 摆的摆动快慢与摆锤重量无关
（2）从傅科小组的实验数据，可以得出结论( )。

A . 摆锤重，摆动快 B . 摆绳长，摆动慢 C . 摆的摆动快慢与摆锤重量无关
（3）现在有每分钟摆动50次的摆，想调整为每分钟摆动60次，可以( )。

A . 将摆绳缩短一些 B . 将摆锤加重一些 C . 将摆绳伸长一些

摆的快慢可能与摆绳的长短、摆的幅度、摆锤的重量有关。请选择摆绳的长短进行研究，写出实验方案。

（1）我的问题：摆的快慢可能与有关。
（2）实验器材：铁架台、细绳、小重物
不变的条件：。

改变的条件：。
（3）实验结论：。

根据单摆的（）人们制成了摆钟。

A . 摆幅 B . 次数 C . 等时性 D . 摆长

用力推动摆锤，摆就会摆动的较快。（）

摆钟摆动的快慢跟摆锤的轻重没有关系。（）

如果一个摆钟摆动太快，我们应该怎么调节它，使它变慢。( )

A . 伸长摆绳 B . 缩短摆绳 C . 增加摆锤重量 D . 减轻摆锤重量

摆	30秒内摆摆动次数
摆	第一次	第二次	第三次
A号摆	8	8	8
B号摆	40	40	40
C号摆	35	35	35

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