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声音的高低
声音的高低 知识点题库
用相同的力击打三根长短不同的空心钢管,( )发出的声音最高。
A .
最长的钢管
B .
最短的钢管
C .
长度居中的钢管
人们正常交流的音量在( )范围之内。
A .
1~15
B .
40~60
C .
70~90
一般情况下,女孩子说话的声音比男孩子高,这是因为说话时女孩子声带振动得比男孩子快。
小明同学用锤子敲击三根长短相同但粗细不同的铁管,和敲击三根粗细相同但长短不同的铁管(如图所示),发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答:
(1) 敲击长短相同,粗细不同的铁管时,发出声音较高的是( )。
A .
细铁管
B .
中等粗细铁管
C .
粗铁管
(2) 敲击粗细相同,长短不同的铁管时,发出声音较低的是( )。 ’
A .
短铁管
B .
中等长度铁管
C .
长铁管
(3) 发出声音高的铁管,说明它振动的速度( )。
A .
快
B .
慢
C .
不均匀
尺子伸出桌面的长度越长,振动时发出的声音越( )。
A .
高
B .
低
C .
轻
请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。
通过比较我发现声音是由
产生的,一般短的、细的物体
快,所以音就
,而长的、粗的物体
慢,所以音就
。
把三个硬币放在铁罐里,摇晃铁罐会发出较响的声音。下面( )能够让这种声音变得轻一些。
A .
把里面的硬币用棉花包起来
B .
把整个铁罐用棉花包起来
C .
A和B二个方法都有效
声音的高低与发声物体振动的
有关,物体振动快,音调就越
。
声音的强弱叫做
,声音的高低叫做
。
男高音和男低音是( )不同的表现。
A .
高低
B .
音调
C .
音量
一只手轻轻拨动同一根弦,另一只手不按或按在不同的位置,琴弦发出声音的高低不同,其中发出声音最低的是( )。
A .
B .
C .
不同的人朗读同样一段话,我们会听到一样的声音。( )
钢尺伸出桌面越长,振动得越慢,声音越( )。
A .
大
B .
响
C .
低
声音的高低可以用
来描述。(填“音高”或“音量”)
物体振动得越快,发出的声音( )
A .
越高
B .
越低
C .
不变
小明找来4支完全相同的试管,想制作-个可以吹奏的小乐器。他往试管中加水,然后在试管口沿水平方向吹气,发出声音。
(1) 在试管口吹气时发出的声音,主要是由( )振动产生的。
A .
试管的玻璃壁
B .
试管中的水
C .
试管中的空气
(2) 下图中,小明在其中两支试管中加水,制作出“3”音试管和“5”音试管。请画出“1”音试管和“6”音试管中的水位。( )
(3) 小明取其中一支试管,先轻轻吹奏,然后用力吹奏,比较两次声音的强弱,( )。
A .
轻轻吹奏声音强
B .
用力吹奏声音强
C .
两次声音强弱相同
(4) 小明需要将四支试管组装在一起,下列组装方式中,( )更方便吹奏。
A .
B .
C .
(5) 试管发出的声音高低和试管中的水量有什么关系?请作出简要说明。
我们平时所说的声音响、声音大,在科学上指声音的
,而平时所说的声音尖、声音刺耳,实际上就是指声音的
,两者分别与物体振动的幅度和快慢有关。
橡皮筋拉得越紧发出的声音
。橡皮筋拉得越松发出的声音
。
乐器的发声体越大或越长,音调越
;发声体越小或越短,音调越
。
下面相同的三个玻璃杯中,分别装有不同量的自来水,我们用筷子去敲击杯口,发现( )号杯发出来的声音最高。
A .
B .
C .
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