声音的产生 知识点题库

声音是怎样产生的呢?请你设计一个实验证明。

①猜想:声音是由产生的

②实验器材:音叉、水

③填写表格:

 

④实验结论是什么?

要使发声的物体发声更长久,最根本的办法是(    )。
A . 阻碍传播声音的途径 B . 用东西包裹发声物 C . 使发声物不停振动
有时物体不振动也能发出声音。
蚊子“嗡嗡”声,是由蚊子身体的某个部位振动发出来的。
下面几种现象中,能说明声音可在水中传播的是(    )。
A . 雨滴打在雨伞上会听到啪啪声 B . 正在发声的音叉放入水中会溅起水花 C . 密封在塑料袋里的闹钟放入水中,我们还是能听到闹铃声
停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是因为(    )
A . 产生的错觉 B . 锣的振动还在继续 C . 声音传递慢
击打音叉后迅速将音叉轻触及水面,我们看见水面产生一串串泡泡。
奇奇在做模拟实验,他用橡皮筋将一块紧绷 的气球皮扎在杯口上,并在表面放了一些沙子,然后在杯子的上方敲击音叉,请问这是一个模拟(    )装置。

A . 声音产生 B . 鼓膜振动 C . 耳蜗振动 D . 大脑接受听觉信号
我们唱歌能发出声音,是因为(      )。
A . 声带在振动 B . 空气在振动 C . 嘴唇在振动
将敲击后的音叉轻轻触碰水面,能观察到的现象是(    )。
A . 水面产生波纹 B . 水面明显下降 C . 水面平静如初
拨动琴弦,会发出悦耳的声音。如果用手按住琴弦,琴声立即消失,产生这一现象的原因是(    )。
A . 声音被手挡住了 B . 琴弦的振动幅度变小了 C . 琴弦的振动停止了
乐器发出的声音都是靠振动产生的。                    (     )
想要让振动的鼓不再发出声音,可以用力捂住耳朵。(    )
声音是由物体的而产生的。
锣发声时,用手按住锣面,锣声就消失了,是因为手阻止了空气的振动。
下面有关声音的说法中,正确的是(  )
A . 有物体振动,就一定能听到声音 B . 有声音产生,就一定有物体振动 C . 物体不振动,也能听到声音
手敲击桌面,可以听到声音,但并没有看见桌面在震动,说明桌面发声时不震动。
用手抓住击打过的音叉,音叉会(   )
A . 继续发声 B . 停止发声 C . 声音变强 D . 声音变弱
哺乳动物一般靠(      )的振动发声。
A . 鸣管 B . 声带 C . 舌头和嘴唇摩擦
声音是由物体的振动产生的。振动停止,物体就会停止发声。
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