声音知识点题库

是听起来不舒服的声音。

漫步花丛中，我们能听到蜜蜂的嗡嗡声，这是由于蜜蜂翅膀的产生的。

声音在下列物体中传播时，传播速度最快的是( )。

A . 水 B . 空气 C . 木头

是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。用同样的力分别击打大音叉和小音叉，发出的声音高，发出的声音低。

植树是通过控制声源达到降低噪音的目的。（）

探究“声音”的秘密。

（1）小明在3个相同的玻璃杯中分别加入不同量的水，通过敲击，研究杯子声音高低变化的规律。请你在杯子中画出不同的水量使敲杯子同一个地方时，声音从左到右，依次是由高到低。
（2）小明（填“能”或“不能”）在月球上完成这个实验？你的理由是。

声音是由物体振动引起的，物体振动停止后发声不会停止。( )

( )是影响声音强弱的因素。

A . 物体的长度 B . 物体振动的幅度 C . 物体振动的快慢 D . 物体的大小

声音可以在固体、液体、气体中传播。

决定声音强弱的是（）。

A . 物体振动的幅度 B . 物体振动的快慢

控制噪声可以从以下哪些方面进行？（）

A . 从声源头上控制 B . 从声音传播的途径上控制 C . 从声音的接收处控制 D . 以上全是

同学们做实验时，把收音机音量调大，用塑料袋包严放入水中，就听不到它的声音了。

有些物体发声时，我们看不到它在振动，这说明有些物体可以不振动发出声音。

起大风时，没有物体振动，风声却在呼呼地响起。

用不同的力敲击相同的音叉，发出的声音一样强。( )

瓯海大道经过居民区的两侧会有隔音墙，它的主要作用是( )

A . 降音减噪，减少行驶车辆对居民的噪音影响 B . 借助亮度，增强夜间行驶车辆的光亮 C . 投放广告，增加收益

相同条件下，声音在下列物体中传播速度从慢到快排列正确的是（）

A . 水、空气、钢铁 B . 空气、水、钢铁 C . 钢铁、水、空气 D . 水、钢铁、空气

在图书室看书时，我们不应该大声喧哗，以免产生噪音。

我们在校园不同方位能听到声音是因为声音的传播方向是（）。

A . 沿直线 B . 四面八方 C . 向上 D . 向下

所有动物都是由喉咙发出声音。

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