2 说和做——记闻一多先生言行片段 知识点题库

根据拼音写汉字。

心会神(níng)      (jiǒng) 乎不同     (lì)尽心血  

目不(kuī_)园      无(xiá) 及此      深(xiāo) 灯火

仿写。

①我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一抹新绿 。

仿写:。 

②如果你是一棵大树,就投下一片阴凉;如果,就;如果,就。 

阅读下面文章,回答后面的题。
                                                                                                     闻一多先生的说和做
                                                                                                                臧克家
         “人家说了再做,我是做了再说。”
         “人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”
        作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。
        不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
        他并没有先“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。
         “做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
        做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
        闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。
        这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
        作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!
        他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”
        他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。
        1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”
        这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!
        在李公仆同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!
        他“说”了。说得痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
        他“说”了:“我们要准备像李公仆一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”
        他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。
        闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
       他,是口的巨人。他,是行的高标。

  1. (1) 文章引用闻一多先生的话为开头有何作用?

  2. (2) 体会下列句中加点的“说”的含义。
    ①人家说了再做,我是做了再说。  __________________________
    ②“做”了,他自己也没有“说”。  __________________________
    ③作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到。 ____________

  3. (3) 文中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致?

  4. (4) 说说你对下列句子的理解,注意其中加点部分的意思。
    深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。

  5. (5) 请根据文章内容归纳,作为学者和革命家的闻一多,具有哪些崇高的品格?

下列词语中加下划线字解释有误的一项是(    )  

A . 仰之高(更加)    潜心贯注(用心专而深) B . 而不舍(刻)    心神凝(领悟) C . 兀兀穷年(用心劳苦的样子)    乎不同(差得远) D . 尽心血(滴)    警报起(屡次)
课外精选美文阅读。

摩耶之艺魂

冯骥才

    ①摩那精舍在台北的正北面,毗邻台北“故宫博物院”,面朝一条从山林深处潺潺而来的溪水。一边是儒雅的人文,一边是天然的山水。大千先生的故居貌不惊人,一座朴素的门楼静静地立在一条弯弯曲曲上坡的小道边。倘若门媚上不是悬挂着台静农题写的“摩耶精舍”的墨漆木匾,谁知这是一代大师的故居?

    ②摩耶精舍是大千先生为自己“创作”的作品。他把一座别出心裁的双层楼式四合院放在这块土地的中间。前后有花园,中间也有花园。前园很小,植松栽竹,引澳为池,大小锦鲤,游戏其间;房子中间还有小园,立石栽花,曲廊环绕,可边走边赏。至于后园与前边的园子就大不一样了。来到这里,视野与襟怀都好像突然敞开,满园绿色似与外边的山林相连。大千先生还在园中高处搭了两座小亭,以原木为柱,棕相叶做顶,得以坐观山色溪光晨晖暮霭林术飞鸟。

    ③这后园一定是大千先生心灵徜徉之地。在园林的营造上,大千先生一任天然,稍加修整而已,好似他的波墨山水。园内的地面依从天然高低,开辟小径蜿蜒其间;草木全凭野生野长,只选取少许怪木奇花栽种其中;水池则利用地上原有的石坑,凿沟渠引山泉注入其内。院中有一长条木将,式样奇特,靠背球样地隆起,背靠上去很是舒服。他每作画时间长,便来院中坐在这椅子上,一边歇背一边赏树观山,吸纳天地之气。

    ④细细琢磨,大千先生这后花园构思真是极妙。矮矮的围墙外是一片自然的天地,园内园外大气贯通,合为一体。房子里边也一样融入了这天地的生气与自然的野趣,到处陈放他喜好的怪木奇石,一排挂在墙上的手杖全是山间的老枝、古藤、长荆、修竹,根根都带着大自然生命的情致和美感。这情致与美感到了他的画上,一定就是绝妙山水了。

    ⑤摩耶精舍是大千先生精神的巢和心灵的床。这里既没有鄙俗的器物与艳俗的色彩,也不见世俗的享乐和物欲的张扬,更不是名利的展厅与文化的秀场,而是无时无处不体现着—对大自然和艺术本身真率的崇拜与神往。这就更使我明白了上世纪四十年代初,在中国画坛如日中天的大千先生,为什么会忽然远赴大西北的敦煌,举着油灯去临摹幽暗洞窟中那些被历史忘却的千年壁画了。

    ⑥现在,我们把敦煌的大千先生与这里的大千先生合在一起,就认识到了一位大师的精神之本,也就更深刻地认识到他的艺术之魂,这便是故居的意义。

 (选自2011年《中国艺术报》)

  1. (1) 作者在重点介绍后花园之前,为什么还要用简洁的笔墨介绍前园和中园?

  2. (2) 作者认为“这后园一定是大千先生心灵徜徉之地”,那么,请概要说说后花园“景”与“物”的构思理念是什么。

  3. (3) 细读第⑤段中画横线的句子,从原文中选4个字精要概括张大千先生上世纪四十年代初主要做了一项什么工作?

    张大千

  4. (4) 你认为张大千先生的精神之本和艺术之魂究竟是什么?(用原文回答)

  5. (5) 积累链接:请默写出吴均《山中杂诗》的后两句。

阅读下面文段,回答问题。

真正美丽的生命应该像闻一多先生那样,执着地追求着真善美,①它不会趋炎附势地扭曲自己的形象,不会莫名奇妙地涂改自己灵动的线条。有时,它也许会被冷酷地阻断;有时,它也许会被无情地搁浅。但是,生命之所以美丽,正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因:在生命的底蕴中,始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。

  1. (1) 画线句①有一个错别字,请改正。

  2. (2) 画线句③有一处明显的语病,请写出修改意见。

理解重要句子的含义

       请说说“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”这句话应该怎样理解。

下列句子中没有语病的一项是(    )
A . 在遭受强烈地震后,尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺,基础设施损坏严重,救援工作很难开展。 B . 社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念:“五水共治”不只是政府的事,它还需要我们每一个市民的积极参与。 C . 她工作能力强,担任初三(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位,多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。 D . 不可否认,无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清,他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。
下列各句所运用的修辞手法不同于其他三项的一项是(    )
A . 闻先生大无畏地在群众大会上……并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!” B . 深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。 C . 一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。 D . 饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮。
下列划线词语的解释正确的一项是(    )
A . 为人知(少)      群蚁排(衙门)   刮目相(擦拭)   当涂掌事(当权) B . 当之无(愧色)   义愤填(肚子)    杂乱无(章法)   踌躇不前(犹豫) C . 警报起(屡次)   兀兀年(没完没了)  慷慨淋漓(情绪激动)  锲而不(放弃) D . 乎不同(远)  气冲斗牛(北斗星、牵牛星)  燕然勒功(山名)  学多识(广博)
下面标点符号使用错误的一项是(    )
A . 仰之弥高、越高,攀得越起劲;钻之弥坚、越坚,钻着越锲而不舍。 B . 饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。 C . “人家说了再做,我是做了再说。” D . 他并没有先“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。
下列划线词语解释有误的一项是(    )
A . 仰之高    更加           乎不同    差得远 B . 而不舍    刻             无顾及    空闲 C . 兀兀穷年    劳苦的样子     目不园    偷看 D . 尽心血    滴             气冲牛    斗争
在下面一段文字横线上填上一句话,使语意连贯,逻辑顺序合理(    )

正在开发浪潮中的中国西部的上空,将出现一批卫星,它们像“眼睛”一样俯瞰大地,通过遥感技术,为西部地区________等提供各种信息服务。

A . 社会经济发展规划、国土资源调查、生态环境治理以及灾害分布清查 B . 生态环境治理、国土资源调查、灾害分布清查以及社会经济发展规划 C . 国土资源调查、社会经济发展规划、生态环境治理以及灾害分布清查 D . 灾害分布清查、生态环境治理、社会经济发展规划以及国土资源调查
下列句子中没有错别字的一项是(    )
A . 闻一多先生,是卓越的学者,热情彭湃的诗人,大勇的革命烈士。 B . 他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。 C . 他在给我的信上说:“此身别无长处,即然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!” D . 杜甫晚年,疏赖得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无假及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮。
从语法角度分析,下面的四个句子中,有一个句子在某点上与其他三个句子有区别,这是第________句。(    )
A . 与其被老虎吃掉,不如将老虎打死。 B . 要么被老虎吃掉,要么将老虎打死。 C . 不是被老虎吃掉,就是将老虎打死。 D . 或者被老虎吃掉,或者将老虎打死。
文学常识填空。
  1. (1) 臧克家(1905﹣2004),诗人,代表作有诗集《》等。
  2. (2) 闻一多(1899﹣1946),诗人、。代表作有诗集《》《》。
某班开展“走近闻一多”的主题活动,活动中有一些问题。请你参与解决。
  1. (1) 请用简洁的文字向同学介绍闻一多。
  2. (2) 根据《邓稼先》和本课内容拟写对联。

    上联:唐诗杂论

    下联:邓稼先两弹一星刻苦钻研

  3. (3) 陈洁同学为本次活动写了结束语。下面是结束语的部分内容,请你按要求帮她修改。

        真正美丽的生命应该像闻一多先生那样,执着地追求着真善美。它不会趋炎附势地扭曲自己的形象,不会莫名其妙地涂改自己灵动的线条。【A】有时,它也许会被冷酷地阻断有时,它也许会被无情地搁浅。【B】但是,生命之所以美丽,正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因:在生命的底蕴中,始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。【C】希望闻一多的精神在新时代里能够继续被发扬和继承。

    ①【A】处画线句子的方框内应填的标点符号是

    ②【B】处画线句子有语病,请修改:

    ③【C】处画线句子有语病,应将“”和“”调换位置。

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(    )

真正美丽的生命应该像闻一多先生那样,                    

①有时,它也许会被冷酷地阻断;有时,它也许会被无情地搁浅

②但是,生命之所以美丽,正在于它始终高扬着一个美丽的主题

③执着地追求着真善美

④它不会趋炎附势地扭曲自己的形象,不会莫名其妙地涂改自己灵动的线条

⑤在生命的底蕴中,始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望

A . ③④①②⑤ B . ③①④②⑤ C . ④①⑤②③ D . ⑤①③④②
阅读下面三则材料,按要求回答问题。

材料一:古往今来,人们以各种各样的方式崇拜龙凤,造就了丰富的龙凤文化。龙以腾云驾雾、遨游在天的形象和蓬勃向上的气势,成为中华民族的象征;凤以展翅翘尾、五色备举的形象和高雅美善的气质,成为世间祥瑞的象征。

材料二:闻一多先生在《龙凤》一文中写道:“龙与凤代表着我们古代民族中最基本的两个单元——夏民族和殷民族。……因之,把龙凤当作我们民族发祥和文化肇(zhào,开始)端可说是再恰当没有了。”

材料三:龙凤文化发展到现代,既是一种民俗文化的继续表达,也是每一位华夏儿女对祖国拳拳深沉的情感认知,是数千年来中华民族凝聚力的生动写照。

——《文史中国》

请综合以上三则材料的内容,写出你的探究结果。

下列说法有误的一项是(  )
A . 《说和做——记闻一多先生言行片段》作者臧克家,诗人,他的代表作品有诗集《烙印》等。 B . 《邓稼先》的作者杨振宁是著名物理学家,曾与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。 C . 老舍的《骆驼祥子》不仅刻画了祥子的形象,还描写了祥子周围的人物,如残忍霸道的车主刘四、一步步走向毁灭的小福子、诈骗祥子的孙侦探等。 D . 《孙权劝学》选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。
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