14 母鸡 知识点题库

给画线的字选择正确的读音。

(yuàn   yuān)              (cí    chí)爱

(cuō  zuǒ)儿毛             (xīn    xīnɡ)苦

(rǔ    wǔ)                 (chú   zhuó)鸡

照样子,写词语。

颤颤巍巍(AABB式):

细声细语(ABAB式):

扩句

老师带我们去参观。

用线把能搭配的词语连起来。

顺着       脖儿    咕咕地         跳起来

沿着       墙根    狠狠地         紧叫

结起了     田坝    肚子圆圆地     咬一口

挺着       疙瘩    高兴地          垂下

读一读,选一选

①资(A.zī  B.zhī)源

②成绩(A.jī  B.jì)

③树杈(A.chā  B.chà)

④属(A.sǔ  B.shǔ)于

⑤罕(A.hǎn  B.hàn)见

选择正确的词义,把序号填在横线上。

①那声音如怨如诉,使人心中立刻结起了小疙瘩

A.线结成的结    B.心中感到不舒服

②它立刻警戒起来。

A.公安部门采取的措施    B.警觉,警惕

选词填空。

警戒    警告

一只小鸟飞过,或是什么东西响了一声,它立刻起来,歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地鸡雏要马上集合到它身边来!

看拼音写汉字。

níng shì

yǐn bì

jūn yún

guī lǜ

qīng xié

fèng xì

阅读下文,回答问题

小黄牛找食吃

    小黄牛一天天长大了。有一天,牛妈妈对小黄牛说:“孩子,你已经长高了,长结实了,不能老是跟着妈妈过日子,应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。

    一天,小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满了向日葵。叶子绿绿的,厚厚的,像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴,扬起头就要吃。这时,它想起牛妈妈的话:“孩子,农民伯伯种的庄稼,我们都不能吃它的叶子,叶子没了,庄稼就不能活了,那农民伯伯吃什么呢?”小黄牛就到别的地方去找食了。

    小黄牛拖着瘪瘪的肚子,走呀走呀,来到一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞,遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了,张开嘴就要啃树皮吃。这时,远处来了几个农民伯伯,他们干活累了,正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想:如果我啃了树皮,树不就死了吗?那农民伯伯还怎么乘凉呢?

    小黄牛为自己能替别人着想感到高兴,突然间像长了好多力气,决心向草原前进,去找自己能吃的青草。它来到草原,东瞅瞅,西看看,终于找到了妈妈带它吃过的草,叶子细长,绿绿的,软乎乎的。一嚼起来,又香又甜,还流着汁水呢!它高兴得又蹦又跳,痛痛快快地吃了个饱。

    傍晚的时候□小黄牛回到家里□告诉妈妈哪种绿叶能吃□哪种绿叶不能吃的理由□牛妈妈听了□高兴得眉开眼笑□一个劲地夸它□真是个能吃苦又懂事的好孩子□小黄牛得到妈妈的夸奖□高兴极了□

  1. (1) 给短文的最后一个自然段加上标点符号。
  2. (2) 按事情的发展顺序,用“‖”把短文分成三段,并概括段意。

    第一段:

    第二段:

    第三段:

  3. (3) 用横线划出文中的两个比喻句。
  4. (4) 举例说明小黄牛能吃苦又懂事,要抓住文中的关键语句,用自己的语言叙述。
修改下列句子中有毛病的句子。(用修改符号在原句上修改)

①斯塔笛家并不丰富,卖不起多少书,可他把用心积累起来的每一个铜子儿,都花在了书店里

②队员们使劲抓住绳子用力向后使劲拉着。

③同学们全都聚精会神全神贯注地注视着老师拿着手上的杯子。

给下面划线词换个说法,但意思不变。

没结没完,而并没有什么理由。

②现在我改变了心思

读课文《母鸡》,完成练习

读了课文《母鸡》后,你觉得这是一只怎样的母鸡?

把词语补充完整。

  而去      如也      不周

  十足     从    不

落       屏   

化多

题目:一堂印象深刻的课

要求:1.小学阶段上过无数的课了吧,你最喜欢上什么课?哪些课给你留下了深刻印象?挑一节你喜欢的印象最深的写下来,一定很有意思。2.着重把印象深刻的内容写具体。3.语句通畅,点好标点,分小节写。

我会选择修辞方法。

拟人    比喻    夸张    反问    设问

①下蛋的时候,它恨不能让全世界都知道,就是聋子也会被它吵得受不了。

②猫的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。

③这样的一只母鸡难道不伟大吗?

课内阅读。

    它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。

    在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

    它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

    我不敢再讨厌母鸡了。

  1. (1) 短文第1自然段写的是。第2自然段中母鸡的动作表现出。表达了作者
  2. (2) “我”为什么不敢再讨厌母鸡了?
给加点字选择正确的读音。

(jué   juè)    欺(wú   wǔ)   成(jí   jī)

(bēi bà) 惨(qī qì)(è wù)

击(fù   fú)   圆儿(tāng  shāng)

选词填空。
  1. (1) 抵抗     反抗

    ①我们应该多锻炼身体,增强力。

    ②这只母鸡永远公鸡。

  2. (2) 警戒      警告。

    ①一有什么动静,他立刻保持高度

    ②他因多次旷课,受到了学校的处分。

  3. (3) 因为     如果……就……   无论……都……   虽然……但是……

    ①我们不努力学习,长大没有文化知识。

    ②它伟大,它是只母鸡。

    ③在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,多么贪睡的人

    得起来看,是不是有了黄鼠狼。

下列说法正确的一项是(    )。
A . 《天窗》一文中“你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界”这句话,“扫荡”是一种拟人的说法,写出了雨、风、雷、电来势凶猛。 B . 《白桦》是英国诗人叶赛宁创作的一首现代诗,既具色彩的变化,又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征。 C . 《母鸡》一文中,作者自始至终都对母鸡充满崇敬与喜爱之情。 D . 《飞向蓝天的恐龙》一文中提到地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条前腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
判断题。
  1. (1) 《母鸡》一文描写了作者对母鸡由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化,用前后的强烈对比,加深了对母爱的赞美。(    )
  2. (2) 他任劳任怨地为大家服务多年,大家都亲切地称他“老黄牛”。这句话中的“老黄牛”运用是恰当的。(    )
  3. (3) 《“诺曼底号”遇难记》描写了“夜航、 遇险、救人、牺牲”四个部分,歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的崇高品质。
  4. (4) 写游览过的一个地方,可以像《海上日出》那祥按游览顺序来写,也可以像《记金华的双龙洞》那样按景物变化的顺序来写。(    )
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