14 母鸡 知识点题库

读了这篇课文《母鸡》,我能用一些词语概括小猫和母鸡的不同特点。

小猫:

母鸡:

句式加工厂。

①他拿走了我的课本。(改成把字句)

②母鸡把小鸡护在身下。(改成被字句)

写一个形近字或音近字,并给它们组词

唤          格       

性          耍       

睁          踩       

改写句子

小林给希望小学捐了钱。

改写成把字句

选一选,读一读

①三只桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐(A.lè B.yuè)曲。

②更可恶(A.è  B.wù)的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手。

把划线的部分改成成语。

①白公鹅走起路来慢慢腾腾,不慌不忙

②老舍先生笔下的猫和鸡,写得非常逼真,好像活的一样

③饭罐已经没有一点儿东西

④刚满月的小猫同样富有朝气,充满活力

拼一拼,写一写

gū  dú

jìn  zhǐ

gāo  ào

lín  jìn

rèn  píng

摘录一句反映母鸡品质的句子。
当你读到“一个母亲必定就是一位英雄”这句话时,有何感想?
读一读,理解含义。

    《母鸡》一文以作者对母鸡的感情变化为线索,描写了一只“孵出一群小鸡雏的母鸡”在成为母亲后的种种表现。透过作者的眼睛,我们看到了母鸡“总是挺着脖儿”保护鸡雏;看到了它“发现了一点儿可吃的东西”就教它的儿女吃,结果自己消瘦了许多;看到了它辛苦教育鸡雏们生存,让它们在自己身上为所欲为;也看到了它日夜警戒的操劳。老舍先生以质朴的语言,刻画了一只负责、慈爱、勇敢、辛苦的母鸡形象。由此,作者由衷地感慨:一个母亲必定就是一位英雄。是博大无私的母爱,让它如此坚强!

理解句子的意思。

    它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在她的翅下、胸下,得到一点儿温暖。

改写成“把”字“被”字句。

例:我读懂了这篇文章。

我把这篇文章读懂了。

这篇文章被我读懂了。

①小明轻轻地关上房间的门。

②我和指导员去印刷所取回了教科书。

补充词语。

不胜

不安

相让


形近字组词

   讨   雏   掘

   付   雄   倔

读拼音,写词语。

tǎo yàn

tián bà

zhōng hòu

kě  wù

chéng jì

jǐng jiè

tāng yuán

tí jiào

根据下列词语的意思,从课文中找出相应的词语写在括号里。

①形容没完没了地抱怨、诉说。

②趁人不防备的时候。

③戒备。

给加下划线的字选择正确的读音。

(wǔ fǔ)      (ɡā ɡē)   (qī jī)

(zuó zhuó)    (dì tí)    可 (è wù)

读句子,根据意思选填词语。

欺软怕硬      孜孜不倦      无病呻吟     拼命炫耀

  1. (1) 听吧,它由前院嘠嘠到后院,由后院再嘠嘠到前院,没完没了,并且没有什么理由。
  2. (2) 它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
  3. (3) 到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。
  4. (4) 它教鸡雏们啄食,掘地、用土洗澡,一天不知教多少次。
按要求写句子。
  1. (1) 保存有羽毛印痕的恐龙化石的发现,使全世界的研究者们欣喜若狂。(改为反问句)
  2. (2) 工人提着汽油灯,只能照见小小的一块地方。(用关联词联成一句话)
  3. (3) 不论是在院里,还是在院外,它是挺着脖儿。(用加点词写句子)
  4. (4) 花园里常年洋溢着孩子们的笑声和笑脸。(修改病句)
课外阅读。

野鸭

①一天,我在小山上漫步,忽然看见一堆枯草旁边躺着一只野鸭。

②起初,我以为这只鸭鸭害怕被人发现,藏在这儿的,就用手拨了它一下,想叫它起来,可是它一动也不动。

③我觉得很奇怪,便俯下身细看,这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起,脖子向胶抻出去,张着嘴,里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来,一条腿略微利向后面,在它的腿旁有两个蛋,连外面的两个,一共是十三个。

④我将它仔仔细细地审视了一番,没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象,从它身上的各种情形看,它是被冻死的。虽然,看的只是表面现象,但是我还是毫不迟疑地下了这个结论:它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雨进行了一场殊死的斗争以后死去的。

⑤我望着这只野鸣,思绪久久不能平静。

⑥可怕的暴风雨席卷了这个孤寂而荒凉的小山。凛冽刺骨的寒风令人室息,而这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向它的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到筋疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然南出了自己的生命

  1. (1) 从文中找关于野鸭的外形描写。
  2. (2) 短文的第⑤自然段在文中的作用是(    )。
    A . 点明中心 B . 总结全文 C . 承上启下
  3. (3) 本文主要写了什么?
  4. (4) 理解文中画线的句子,下面说法有误的一项是(    )
    A . “这一切”指的是孤寂而荒凉的小山。 B . “敌人”指的是暴风雨。 C . “毅然”一词写出了野鸭子为保护孩子奋不顾身。 D . 画线句子的字里行间都流露出作者对野鸭的赞美之情。
  5. (5) 本文表达了作者怎样的思想感情。
最近更新