21* 邹忌讽齐王纳谏 知识点题库

下列句子中划线的“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是(   )。

A . 徐公来,孰视 B . 徐公不若君美也 C . 吾妻美我者 D . 暮寝而思
从课文《邹忌讽齐王纳谏》看出邹忌和齐王各是怎样的人?

阅读理解。

      邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者 也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

       于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”

       王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。

       燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

  1. (1) 请用一句话概括选文的内容。(不超过40字)


  2. (2) 从邹忌分析“王之蔽”的事例中,你看出邹忌的讽谏艺术有什么特点?

下列句中加线字的意思相同的一组是( )

A . 宫妇左右莫不王      不宜偏 , 使内外异法也 B . 上书寡人者,受中赏  扶苏以数故,上使外将兵 C . 数月之后,时时而进  又令吴广之次所旁丛祠中 D . 寡人之耳者          阡陌交通,鸡犬相
下列句子停顿不正确的一项是(  )

A . 臣/诚知/不如徐公美 B . 有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊 C . 一国吏民/皆来贺 D . 今/齐地方/千里
阅读文段,回答问题。

   邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公关?”其妻曰:“君美甚,徐公 何能及 君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公 何能及 君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐 公不若 君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

   于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

   王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

   燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

  1. (1) 邹忌见了徐公后,又“窥镜而视”“暮寝而思之”的行为反映了邹忌怎样的性格特点?                                        

  2. (2) 说说齐国为什么能在朝廷上战胜别国?

下列句中加横线的“之”与“齐国之美丽者也”一句中的“之”意义与用法相同的一项是(    )

A . 美我者 B . 妻私臣 C . 由此观 D . 燕、赵、韩、魏闻
对《邹忌讽齐王纳谏》内容分析有误的一项是(    )

A . 这篇课文记述了邹忌以自己家庭、客人间的事情和切身感受为喻,讽劝齐王纳谏除弊的故事。 B . 文章对邹忌的赞赏流于笔端,为我们刻画了一个忧国忧民又善于进谏的人物形象。 C . 文中邹忌妻子对其提问的回答,表现了她对邹忌由衷的喜爱,而其妾则因地位低下,与主人间无多少真情可言,回答得谨慎而勉强。 D . 全文的结尾用“虽欲言,无可进者”一句,说明齐威王已完全纠正了受蒙蔽的错误,使齐国政治清明,无蔽可言。
阅读《邹忌讽齐王纳谏》,回答文后问题。

       邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

       于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

       王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐此所谓战胜于朝廷。

  1. (1) 划线的词的解释不正确的一项是(    )

    A . 知不如徐公美  诚:确实,的确 B . 宫妇左右莫不王  私:偏爱,偏私 C . 徐公来,视之  孰:同“熟”,仔细地 D . 群臣吏民能面寡人之过者  刺:讽刺,挖苦。
  2. (2) 下列各句中划线的词语古今意义相同的一项是(    )

    A . 城北徐公,齐国之美丽者也。 B . 明日 , 徐公来,孰视之。 C . 忌不自信 D . 今齐地方千里,百二十城。
  3. (3) 与“吾妻之我者,私我也”一句中划线词词类活用特点相同的一项是(    )

    A . 服衣冠,窥镜 B . 其然也 C . 寡人之耳者 D . 刺寡人之过者
  4. (4) 下列划线的字与“皆以美于徐公”一句中“于”字用法相同的一项是(    )

    A . 此听谓战胜朝廷 B . 吾不能将十万之众受制 C . 青出于蓝而胜 D . 臣之客欲有求
  5. (5) 下列各句译文有误的一项是(    )

    A . 吾孰与徐公美——我同徐公比,谁漂亮 B . 吾妻之美我者,私我也——我妻子认为我漂亮,是偏爱我 C . 忌不自信——邹忌自己还不十分相信妻子的话 D . 此所谓战胜于朝廷——这就是所谓在朝廷上就战胜了别国
  6. (6) 这篇课文记述了一个什么家庭小事?要说明什么道理?是用什么方法说理的?

  7. (7) 邹忌为什么会劝谏成功?他的劝说有什么特点?

  8. (8) 简要说说本文比喻说理有什么好处。

  9. (9) 对《邹忌讽齐王纳谏》内容分析有误的一项是(    )

    A . 这篇课文记述了邹忌以自己家庭、客人间的事情和切身感受为喻,讽劝齐王纳谏除弊的故事。 B . 文章对邹忌的赞赏流于笔端,为我们刻画了一个忧国忧民又善于进谏的人物形象。 C . 文中邹忌妻子对其提问的回答,表现了她对邹忌由衷的喜爱,而其妾则因地位低下,与主人间无多少真情可言,回答得谨慎而勉强。 D . 全文的结尾用“虽欲言,无可进者”一句,说明齐威王已完全纠正了受蒙蔽的错误,使齐国政治清明,无蔽可言。
阅读,完成文后习题

送董邵南游河北序

韩愈

       燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士,连不得志于有司,怀抱利器,郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉!

夫以子之不遇时,苟慕义强仁者皆爱惜焉,矧燕赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化移易,吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!

       吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓,而观于其市,复有昔时屠狗者乎?为我谢曰:“明天子在上,可以出而仕矣。”

  1. (1) 解释句子中划线的词语。

    ①郁郁兹土    适:

    ②吾尝闻风俗与化移  易:

    ③吾知其今不异于古所云邪   恶:

  2. (2) 把下面句子翻译成现代汉语。

    为我谢曰:“明天子在上,可以出而仕矣。”

  3. (3) “夫以子之不遇时”中的“子”是指,“不遇时”是指“”。(用原文回答)

  4. (4) 作者认为董生前途有望,根据是什么?

在下列句中横线上,省略的词各是什么?

①旦日,客从外来,坐谈。

②臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

③明日,徐公来,孰视之。

读下面的材料,按要求答题。

       ①随着音像制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。

       ②有关媒体的调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画等“快餐”来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入,导致了文字表达能力的大幅下降。不少青少年反映说:“很多时候,心里明明知道怎么说,但就是写不出来。”

       ③针对这些“快餐”造成的营养不良现象,专家呼吁:提高未成年人的阅读兴趣,引导他们多摄取营养丰富的“绿色食品”,是学校和社会的当务之急。

  1. (1) 用一句话概括第①段和第②段的主要内容。不超过25个字。

  2. (2) 解释划线词语在文中的意思。

    绿色食品:

学习完《邹忌讽齐王纳谏》后,同学们对邹忌的进谏策略和齐威王的纳谏魄力十分佩服。请你一起完成下面的任务。
  1. (1) 请将下联补充完整。

    上联:邹忌巧言善辩进言委婉

    下联:

  2. (2) 邹忌采用了委婉劝说的方式令君主纳谏,使之广开言路,收到了很好的效果。受此启发,绿茵中学的学生想建议李校长开设“校长信箱”,广开言路。假如你是学生代表,见到李校长后,你将会怎样说?(不超过40个字)
标题“邹忌讽齐王纳谏”巧妙地点明了文章内容的两个方面:劝说齐王,采纳意见。讽,讽谏,即用的方法委婉地规劝。邹忌,的谋臣,历仕桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和善辩著称。据史载,一次邹忌听齐威王弹琴,就借谈论弹琴阐述治国安民之道,齐威王听后,大为赞赏,封他为齐相。而当时的谋士淳于髡不服,就用隐语向邹忌提了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题,邹忌都能对答如流。辩论结束后,淳于髡对他的仆人说,看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年,威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个的雄辩家,而且是一个的政治家。
阅读下面的文言文,回答问题。

    飞事亲至孝,家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰 , 宁大将安乐时耶!”却不受。玠大叹服。或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”师每休舍 , 督将士注坡跳壕 , 皆铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷。猝遇敌有动。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”每调军食,必蹙额曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,恂恂如儒生。每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!”

(选自毕沅《岳飞》,有删改)

【注】①宵旰:天未亮就起床穿衣,天黑了才吃饭。②休舍:休息。③注坡跳壕:军事训练人容。注坡,从斜坡上急驰下去;跳壕,跃过壕沟。

  1. (1) 解释下面句子中划线的词。

    ①飞亲至孝

    ②饰名姝

    ③皆重以习之

    ④秋毫无

  2. (2) 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)

    卒夜宿民开门愿纳无敢入者。

  3. (3) 用现代汉语翻译文中画横线的句子。

    ①文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!

    ②每辞官,必日:“将士效力,飞何功之有!”

  4. (4) 为什么敌人会发出“撼山易,撼岳家军难”的感慨?请概括其原因。
下列划线字的注音完全正确的一项是(    )
A . (zōu)忌        (yǐ)丽        (yān)国 B . (shú)与        (fú)如        入(cháo) C . (kuī)镜        (qī)年        纳(jiàn) D . (jiān)进       (dàn)日       规(quàn)
阅读古诗文,回答问题。

【甲】

江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

(范仲淹《江上渔者》)

【乙】

    邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。“明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

    于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

    王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

【丙】

    景公之时,雨雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐堂侧陛。晏子入见,立有间,公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳,令君不知也。”公曰:“善!寡人闻命矣。”乃令出襄发粟与饥寒者。令所睹于涂者,无问其乡;所睹于里者,无问其家;循国计数,无言其名。士既事者兼月 , 疾者兼岁。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”

(选自《晏子春秋》,有删改)

【注】①景公:春秋时期齐国的国君。②陛:殿堂的台阶。③涂:同“途”,路上。④里:小于乡的行政单位,先秦以二十五家为里。⑤兼月:两个月。兼,两倍的。

  1. (1) 选文【乙】出自西汉编订的史书《》。
  2. (2) 下列划线词的意义和用法相同的一项是(    )
    A . 寡人之耳者    孔子之日 B . 时时而进      立有 C . 王之甚矣      横柯上 , 在昼犹昏 D . 爱鲈鱼美      少闲人如吾两人者耳
  3. (3) 下列划线虚词的意义和用法相同的一项是(    )
    A . 窥镜自视      雨雪三日天不寒 B . 欲有求我也    令所睹涂者 C . 上书谏寡人    乃令出裘发粟与饥寒 D . 吾妻美我者    婴闻古贤君
  4. (4) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①我孰与城北徐公美?

    ②饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。

  5. (5) 从【甲】诗中可以看出作者表达的情感是:。【乙】、【丙】两选文中邹忌和晏子劝谏的目的分别是:【乙】;【丙】
  6. (6) 简要比较邹忌和晏子两人的谈话技巧有什么不同。
用现代汉语翻译下列句子。
  1. (1) 君美甚,徐公何能及君也?
  2. (2) 客之美我者,欲有求于我也。
  3. (3) 今齐地方千里,百二十城。
  4. (4) 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
下列各项中加点字注音有误的一项是(   )
A . 服衣冠(cháo)    讥(bàng) B . 时时而进(jiàn)    暮(qǐn) C . 年之后(jī)    纳(jiàn) D . 如远甚(fú) 丽(yì)
下列各句中加点词解释不正确的一项是(   )
A . 邹忌八尺有余(身高) B . 吾妻之美我者,我也(偏爱) C . 衣冠(衣服) D . 于是入见威王(朝廷)
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