第六单元知识点题库

点明主旨的句子是：，其修辞手法是：，写作手法是：。

翻译下列句子。

（1）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
（2）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
（3）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
（4）受任于败军之际，奉命于危难之间。

掌握一词多义

上① 受上赏下① 乃下令

② 上书谏寡人之过者 ② 受下赏

《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是。

名句默写。
①临渊羡鱼，。（《汉书•董仲舒传》）
② ，乌蒙磅礴走泥丸。（

《七律•长征》）
③勿以恶小而为之，。
④____________________________，铁马冰河人梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑤____________________，隔江犹唱《后庭花》。（杜牧《泊秦淮》）
⑥工欲善其事，。
⑦文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是_____________________，_____________________。

下列加下划线虚词的意义和用法相同的一项是( )

A . 何以战宁可以急相弃邪 B . 小大之狱蔽林间窥之 C . 战于长勺于厅事之东北角 D . 登轼而望之然后知生于忧患，而死于安乐也

读《简·爱》，简·爱所教的孩子是谁？被谁所收养？

填空

最能表现曹刿远谋的句子是“。。”

“乃丹书帛曰‘陈胜王’”一句中的“王”字是名词作动词用，是“为王”的意思。下面各句中划线字的用法与本句不同的是（）

A . 置人所罾鱼腹中 B . 将军身被坚执锐 C . 卒中往往语，皆指目陈胜 D . 夜篝火，狐鸣呼曰

选出诵读下列句子时节奏划分不正确的一项（）

A . 必能使/行阵和睦，优劣得/所 B . 金樽/青酒/斗十千 C . 今/天下/三分，益州/疲弊 D . 了却/君王天下事，赢得/生前身后名

划线字解释有误的一项是（）

A . 此诚危急存亡之秋也（秋季） B . 先帝不以臣卑鄙（低微而鄙陋） C . 五月渡泸，深入不毛（苗） D . 引喻失义（适宜、恰当）

给划线的词语选择正确的解释（）

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈

A . 辱 B . 多、杂 C . 卑鄙 D . 下流

下列句子中没有通假字的是（多项选择）（）

A . 是以先帝简拔以遗陛下。 B . 受命以来，夙夜忧叹。 C . 必能种补阙漏，有所广益。 D . 恢弘志士之气。

填空

本文情真意切，是诸葛亮忠诚于刘氏父子的写照。陆游称赞它：“，。”

阅读文言文，回答问题。

【甲】

邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公关？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之关我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而问进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】

成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说^①。公孙闬^②谓邹忌日：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功。战不胜，田忌不进^③；战而不死，曲桡^④而诛。”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。

田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金^⑤而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威天下，欲为大事^⑥ ，亦吉否？”卜者出，公孙闬因令人捕为人卜者，亦验其辞于王前。田忌遂走。

（选自《战国策·齐策一》）

【注】①说：通“悦”，感情和睦。②闬：读hàn。③不进：指不再威胁到邹忌。④曲桡（náo）：这里指混淆视听、罗织罪名。⑤十金：当时齐国二十两白银为一金。⑥大事：这里指造反。

（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（）

A . 皆以美于徐公有良田美池桑竹之属 B . 群臣吏民能面刺寡人之过者人恒过，然后能改 C . 时时而间进肉食者谋之，又何间焉 D . 虽欲言，无可进者是进亦忧
（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
令初下，群臣进谏，门庭若市。
（3）结合甲文的内容，分析齐国为什么能在朝廷上战胜别国。
（4）甲、乙两文中齐王的性格特征差异很大，请根据具体内容分别加以说明。
（5）邹忌劝齐王与公孙阐鼓动邹忌的劝说方式有何不同？

阅读材料，回答问题。

材料一：2018年，央视推出了一档大型文化节目《经典咏流传》，节目一开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美和文化之美。

材料二：中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大会》，为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。

（1）从以上材料中可归纳出什么信息？
（2）某班将于本周五下午举行“走进传统文化”的主题班会，假如你是该班学生，请完成以下任务。
①请你为此次活动拟写一副对联。

②班级想要你去邀请郝校长来参加此次活动，你会怎么说？（要求：语言得体，内容简洁）

下列划线词的解释完全正确的一项是（）

A . 此诚危急存亡之秋也（时候）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（憎恨） B . 以光先帝遗德（光亮）是以先帝简拔以遗陛下（给予） C . 亲贤臣，远小人（亲近）营中之事，悉以咨之（他，代指向宠） D . 以塞忠谏之路也（以致）以昭陛下平明之理（所以）

补出下列省略句中省略的部分。

①肉食者谋之，又何间焉？

②必以分人。

③小信未孚，神弗福也。

④可以一战。

⑤一鼓作气，再而衰，三而竭。

阅读下面这首词，完成下面小题。

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

（1）用简洁的语言描述“年少万兜鍪，坐断东南战未休”一句所呈现的形象。
（2）下列对这首词的理解、分析，不正确的一项是（）

A . 这首词词牌名是“南乡子”，它与《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一样，均属于辛弃疾的“壮词”。 B . 上阙前两句用设问的手法，写词人站在北固楼上，极目远眺，由满眼风光兴起对祖国大好河山的赞美之意。 C . 下阙歌颂了孙权的不畏强敌、坚决抵抗，并战而胜之的英雄壮举，反衬出南宋文武之辈的庸碌无能、怯懦苟安。 D . 该词与《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》都表达了作者渴望金戈铁马，收拾旧山河，为国效力的壮烈情怀，以及因报国无门而产生的愤懑之情。

完成下面的名著对读单。

作品人物

简·爱（《简·爱》）

沈琼枝（《儒林外史》）

人生抉择

一、面对欺压的抉择：

情节举例：①

二、面对婚姻的抉择：

情节举例：简·爱在婚礼上得知了罗彻斯特的妻子还活着，面对罗彻斯特的哀求挽留，她虽然很爱他，还是毅然离开了。

一、面对欺压的抉择：

情节举例：面对押送自己的公差的无理讹诈，当面拒绝，从容坚决，不愿委曲求全。

二、面对婚姻的抉择：

情节举例：②

对读发现：根据简·爱和沈琼枝在人生困境时的选择，结合她们在小说中的最后结局，说说你获得了怎样的启示？③

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