第四单元 知识点题库

下列说法有误的一项是(   )

A . 《智取生辰纲》《杨修之死》《范进中举》《香菱学诗》的作者依次是罗贯中、施耐庵、吴敬梓、曹雪芹。 B . 《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》分别节选自《史记》《战国策》《三国志》。 C . 《我的叔叔于勒》选自法国著名作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。 D . 《谈读书》的作者是英国哲学家、作家培根。“知识就是力量”是他的名言。
我们沙地上下了雪,我出一块空地来,用短棒起一个大竹匾,下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将在棒上的绳子一 , 那鸟雀就在竹匾下了。

下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )。

A . 人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。 B . 挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士? C . “最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” D . 鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
下列划线成语使用正确的一项是(  )。

A . 交流会上,李教授通过一系列贴切的比喻把深奥的道理讲得深入浅出 , 又耐人寻味。 B . 他填报志愿时,想报北大,又想报复旦,真是见异思迁 C . 齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜 D . 那是一张两人合影,左边是一位头发花白的老师,右边是一位文弱的莘莘学子
下列句子中划线词语使用有误的一项是(    )。

A . 鲁迅先生在小说《故乡》中塑造了杨二嫂这一栩栩如生的人物形象。 B . 景山公园里人潮如织,随波逐流 , 游客们尽情欣赏着园中的美景。 C . 老师祝愿学生们百尺竿头,更进一步 , 力争中考取得好成绩。 D . 曲不离口,拳不离手 , 这是文艺工作者常葆艺术青春的诀窍。
读《我的叔叔于勒》,母亲不让若瑟夫吃牡蛎的真正原因是什么?选出更解准确的一项()

A . 怕把男孩子惯坏了。 B . 怕他吃了要生病。 C . 怕多花钱。 D . 怕于勒认出侄子。
下面对“他站住了,脸上露出欢喜和凄凉的神情,动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:‘老爷……’我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”这段话的意思概括正确的一项是(    )
A . 表现了闰土见到“我”时既欢喜又凄凉的复杂心情。 B . 表现了“我”见到闰土时既震惊又悲凉的复杂心情。 C . 表现了“我”与闰土之间隔了一层厚障壁的无奈心情。 D . 表现了闰土的羞愧心情。
选择合适的词语填空。
  1. (1) 将“忽然”“居然”“突然”“显然”“茫然”“偶然”分别填入横线上。

    ①但它竟在一哭早上,一落千丈,跌落到了另一番境地里。

    ②仿佛只要稍微慢下一点来,他也会像他的儿子一样地对前方感到和恐惧,从而也会打消离开油麻地的主意。

    ③当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他对父亲说:“我不去放鸭了,我要上岸回家……”

    ④父亲也是有所慌张的。

    行过去一只船,那船上的人已是杜雍和杜小康从未见过的面孔了。

  2. (2) 将“恐慌”“胆怯”“恐惧”“害怕”分别填入横线上。

    ①仿佛只要稍微慢下一点来,他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫和,从而也会打消离开油麻地的主意。

    ②吃完饭,杜小康才稍稍从中安静下来。

    ③他望着父亲,眼中露出了一个孩子的

    ④这是他出门以来第一回真正感到

阅读下文,回答问题

阴影与阳光

    ①14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。

    ②前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室里搬来了一张凳子。人站在凳子上,高了。这样他就可以通过墙上的气窗,看到了人家教室里的黑板报。

    ③正在他脸贴玻璃专心张望的时候,值班老师走了过来,有点狐疑地问了他一番后,就要赶他快回家。

    ④巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动,连零星小钱都被搜走。

    ⑤这样,作为最后一个离校,又有点古怪行动的学生,就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的好学生,但是从教导处出来的小蒙仍忍不住回家掉了眼泪,因为班上竞有不明真相的同学,用一种陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同学。

    ⑥今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。

    ⑦放学回家途经一个专卖复习参考资料的书屋,买了两本书后,刚准备跨上自行车时,迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱,纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急,就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!

    ⑧“好心没好报!小偷太坏了!鸣呜呜……”小蒙边说边哭,眼泪越流越多。

    ⑨“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非……”小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。

    ⑩“你在培养儿子朝自私发展吗?”小蒙的爸爸从外面踏进门,听到了妻子的话,打趣道。

    11 “你倒还有精神说笑话,你儿子前天为班级做事,被人疑心当贼;今天做好事,被贼偷了车!”小蒙的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫,一旁的小蒙哭得更厉害了。

    12 “噢,是这样,儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。刚才,碰上了一个大好人。你知道的,我是去那家摄影社取照片的,取完照片,回来的路上觉得今天挺热的,正好有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只,过了秤,正好10元钱,我付

了钱,骑上车走了。”

    13 “骑了大约20米,忽听背后有人在叫。我回头一看,那个卖西瓜的骑着沉重的车子朝我追来,一边招手,一边叫我停。我停了车,才知道原来我是错将百元大钞当成l0元票给了他,他是来追还我90元钱的!”

    14 “儿子,你想想看,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来,也不迟;他也完全可以赖掉,因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,踩着笨重的车子一路追来,为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道理!你看这世上谁说没有好人?要不,今天这只瓜就太贵了!”

     15 父亲拍了拍刚买来的西瓜,又拍了拍儿子的头。儿子停止了抽泣,听得很专注。

    16 不错,小蒙的爸爸是在取了照片的路上买了西瓜。但是,关于10元与100元的故事,是他的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻,这个l4岁少年的心里,太需要阳光。

  1. (1) 当小蒙被唤到教务处谈话的时候,他心里是怎么想的?请用第一人称写出来。
  2. (2) 文中画线句中的“竟”能否删去?为什么?
  3. (3) 怎样理解“他深深懂得,此刻,这个14岁少年的心 里,太需要阳光”这句话的含义?
  4. (4) 读完全文,说说你对题目中“阴影”和“阳光”含义的理解。
选择用词准确的一项(    )

①那天,是他们离家以来所遇到的一个最______的天气。

②然而这群平时很______的小东西,今天却都疯了一样,只顾没头没脑地乱窜。

③他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的______的羽毛里。

④它们的羽毛开始变得______,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。

A . 恶劣  温和  蓬松  鲜艳 B . 糟糕  温顺  柔顺  鲜亮 C . 恶劣  温顺  蓬松  鲜亮 D . 糟糕  温和  柔顺  鲜艳
根据拼音写汉字。

鲁迅心中富足的故乡,即便在冰雪袭来之时,也掩不住处子一样明媚的笑yè,这样的故乡,让人情意qiǎn quǎn,醉眼蒙眬,春心荡yàng

这篇小说遣词炼句确切精当,例如“苍黄的天底下,远近着几个萧索的荒村”,一个“横”字,活画出了现实的故乡悲凉萧索的景象,同时也给人一种破败、缺乏生气的感受。请你从文中再找出几处并加以品味。
根据下面一段文字,用书信格式,写一封“于勒”给“我父亲”的信。(100字左右,落款时间用6个“×”表示)

我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖,不久就写信来说,他赚了点钱,并且希望能够赔偿我父亲的损失。

下列加下划线字的读音和字形全部正确的一项是(    )
A . (qì)    隙(pénɡ)  帽(zhān)  祭(sì) B . (jànɡ)  俐(líng)  谷(bǐ)    间(bì) C . (dīnɡ)  头(kē)    纹(zhòu)  索(sè) D . (jīn)   深(dài)   潺(chán)  姿睢(zì)
为加强对鲁迅及其作品、思想的认识和理解,你班准备开展以“认识鲁迅”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。
  1. (1) (解读方法)要解读一个人,首先要深入地了解他。你认为可以通过哪些途径搜集关于鲁迅的资料?(至少写出两种)
  2. (2) (作品解读)你一定在课外读过鲁迅的作品,请向你的同学推荐一篇,并写出你的推荐词。

    作品推荐:

    推荐词:

  3. (3) (人物解读)下面是某同学搜集的资料,你从中看到了一个什么样的鲁迅?

    ①鲁迅有言,在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快活。

    ②北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤,他对朋友说:“你看我的棉被,也是多少年没有换过的老棉花。你看我的铺板,我从来不愿意换厚被子。生活安逸了,工作就被生活所累了。”

文学常识填空。

《故乡》作者,原名周树人,浙江绍兴人,我国著名的、思想家、。著有散文集《》,小说集《》《彷徨》,散文诗集《》,发表了第一篇白话小说《》。

从全文来看,于勒一生中的经济情况有三次变化,菲利普夫妇对于勒的称呼和态度也出现了三次变化,但菲利普夫妇也有始终不变的方面。请用简洁的词语分别加以概括。

①于勒经济情况的变化:

②菲利普夫妇对于勒称呼的变化:—正直、有良心、有办法的人—

③菲利普夫妇对于勒态度的变化:—奉为福星—

④菲利普夫妇始终不变的方面:

班级开展“走进小说天地”的综合性学习活动,让我们携手并肩,走进那一片五彩斑斓的天地。
  1. (1) 请为这次活动拟一则宣传标语。
  2. (2) 请仿照活动形式再写两项。

    ①竞猜歌词,走进小说世界

    ④跨越时空,驰骋文学想象

  3. (3) 本校读书现状调查表

    调查项目学段

    七年级

    八年级

    九年级

    每日可供自由阅读的时间

    1.5小时

    1.2小时

    0.5小时

    经典书籍在阅读中所占比重

    27.8%

    35.8%

    45.6%

    分析上表,你得出的结论是:

班上将开展“读鲁迅作品,学鲁迅精神”的读书活动,请你按要求完成以下任务。
  1. (1) 【辨识作品】小晴收集了鲁迅的四篇作品,其中不属于《朝花夕拾》的一篇是(    )
    A . 《从百草园到三味书屋》 B . 《故乡》 C . 《藤野先生》 D . 《阿长与〈山海经〉》
  2. (2) 【拟串联词】本次读书活动,有介绍鲁迅作品内容的环节。小洋向同学们介绍了《阿长与<山海经>》,接下来将由小云介绍《社戏》。请你为主持人写一段串联词,将两个同学介绍的内容衔接起来。(要求:串联词要扣住文章内容,80字左右)
  3. (3) 【探究名言】下面是小鹏摘抄的鲁迅名言,这些名言分别反映了鲁迅的哪些精神?请你用四字词语概括。

    ①名言一:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

    ②名言二:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

            xiāo索               è然                          wǎng然               隔           恣

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