第二单元 知识点题库

阅读下文,完成下面题目。

为自己减刑

        ①一位朋友几年前进了监狱。有一次我应邀到监狱为犯人们演讲,没有见到他,就请监狱长带给他一张纸条,上面写了一句话:“平日都忙,你现在终于获得了学好一门外语的上好机会。”
        ②几年后我接到一个兴高采烈的电话:“嘿,我出来了!”我一听是他,便问:“外语学好了吗?”他说:“我带出来一部六十万字的译稿,准备出版。”
        ③他是刑满释放的,但我相信他是为自己大大地减了刑。茨威格在《象棋的故事》里写一个被囚禁的人无所事事时度日如年,而获得一本棋谱后日子过得飞快。外语就是我这位朋友的棋谱,轻松愉快得几乎把他的牢狱之灾全然赦免。
        ④真正进监狱的人毕竟不多,但我却由此想到,很多人正恰与我的这位朋友相反,明明没有进监狱却把自己关在心造的监狱里,不肯自我减刑、自我赦免。
        ⑤我见到过一位年轻的公共汽车售票员,一眼就可以看出他非常不喜欢这个职业,懒洋洋地招呼,爱理不理地售票,时不时抬手看着手表,然后满目无聊地看着窗外。我想这辆公共汽车就是他的监狱,他却不知刑期是多久。其实他何不转身把售票当作棋谱和外语呢,满心欢喜地把自己释放出来。
        ⑥对有的人来说,一个仇人也是一座监狱,那人的一举一动都成了层层铁窗,天天为之而郁闷忿恨、担惊受怕。有人干脆扩而大之,把自己的嫉妒对象也当作了监狱。人家的每项成果都成了自己无法忍受的刑罚,白天黑夜独自煎熬。
        ⑦听说过去英国人在印度农村抓贼时方法十分简单,抓到一个窃贼便在地上画一个圈让他呆在里边,抓够了数便把他们一个个从圆圈里拉出来排队押走。这真对得上“画地为牢”这个中国成语了,而我确实相信,世界上最恐怖的监狱并没有铁窗和围墙。
        ⑧人类的智慧可以在不自由中寻找自由,也可以在自由中设置不自由。环顾四周多少匆忙的行人,眉眼带着一座座监狱在奔走。老友长谈,苦叹一声,依稀有锒铛之音在叹息声中盘旋。
        ⑨舒一舒眉,为自己减刑吧。除了自己,还有谁能让你恢复自由?
                                                                                                                                                      选自余秋雨的散文集《文化苦旅》

  1. (1) 文中那位公共汽车售票员在作者看来是什么样的人?文中还例举了哪些这样的人?

  2. (2) “他是刑满释放的,但我相信他是为自己大大地减了刑”这句话矛盾吗?为什么?

  3. (3) “减刑”在本文中既有实指又有虚指,其实指、虚指的意义各是什么?

  4. (4) 这篇文章的结尾在语言上有什么特点,这样结尾有什么好处?

  5. (5) “为自己减刑”对你的生活有什么启示?

  6. (6) 从下列课文中选出作家茨威格的作品(   )

    A . 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 B . 《变色龙》 C . 《列夫·托尔斯泰》 D . 《热爱生命》
阅读下文,回答相关问题。

       怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记痀瘘丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”我从前看见一位法国学者著的书,比较英法的两国国民性质,他说:“到英国人公事房里头,只看见他们埋头执笔做他们的事;到法国人公事房里头,只看见他们衔着烟卷像在那里出神。英国人走路,眼注地下,像用全副精神注在走路上;法国人走路,总是东张西望,像不把走路当一回事。”这些话比较得是否确切,姑且不论;但很可以为“敬业”两个字下注脚。若果如他所说,英国人便是敬,法国人便是不敬。一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以,敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。
                                                                                                                                        (摘自《敬业与乐业》,有改动)

  1. (1) 这段文字的论点是什么?用自己的话概括。

  2. (2) 作者用“我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值”这句话来论证什么道理?

  3. (3) 文中划线部分采用了什么论证方法?运用这种论证方法有什么作用?

下列划线的成语使用不恰当的一项是(    )
A . 我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门 B . 他活过的八十四年,经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。 C . 上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。 D . 日本文部省别具匠心地一再修改历史教科书,掩盖其战争的罪行。
下列词语中划线的字注音全部正确的一项是(    )
A . (dú)    山(lán)    (tiāo)衅    (yùn)含 B . (tiǎn)着    阔(cuò)    明(móu)    俯(kàn) C . (jǐng)    (yùn)怒    渊(sǒu)    深(ān) D . (miǎn)    尴(gà)    (hé)辙    焦(zhóu)
没有语病的一句是(    )
A . 北京市将努力改善生态环境,保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。 B . 我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任作出表率,杜绝用字不规范现象。 C . 是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。 D . 育才中学的全体团员,没有不参加绿化校园活动的。
阅读《敬业与乐业》(节选),完成各题。

敬业与乐业(节选)

    第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别栋择。 总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不功作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。

  1. (1) 用文段中的一句话来概括本段的中心意思。
  2. (2) 结合文章的内容,说说如何才能做到“敬业”?
  3. (3) 文中说:“敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。”这一句如何理解?
  4. (4) “凡职业没有不神圣的”,请举名言或俗语来证明这一点。
  5. (5) 读了本段,你应该有不少感悟,结合下面的《昨日歌》,把你的感悟说出来。

    昨日歌

        昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒懊恼。世人但知悔昨日,不觉今日又过去。水去日日流,花落知多少?成事立业在今日,莫待明朝悔今朝。

 下面是两位同学在专题讨论会上就“读书的最高层次”问题所作的发言,请对这两位同学的发言作一简要评论并阐明你的观点。

甲:我认为读书的最高层次应该像采宝石的劳工,不断淘汰矿渣,只取那纯净的宝石。

乙:我觉得读书的最高层次应该像蜜蜂,不断采撷花的芳香和花的美丽,并把花香花容酿成更高档次的蜜。

下列成语运用不正确的一项是(    )
A . 这不是一件稀有的、独一无二的作品。 B . 请假设人类幻想的某种令人手忙脚乱的洞府。 C . 这是某种令人惊骇而不知名的杰作。 D . 不可名状的晨曦中依稀可见。
下列句子中标点符号运用错误的一项是(    )
A . 我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业。”那两句话,断章取义造出来的。 B . 孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!” C . 我生平最爱用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。 D . “做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论任何人都会常在口边流露出来。
句中横线上依次填入的词语最恰当的一项是(    )

只要你一走进博物馆或展览馆,那各式各样的竹制品,真可说是琳琅满目,叫人_____________,街的两边全是摊点,摆着的挂着的东西万紫千红,令人_____________,细瞧花盆,那千奇百怪的模样令人_____________:废暖瓶壳,破旅行杯,掉提手的小塑料桶,用过的可口可乐罐……

A . 眼花缭乱   应接不暇   啼笑皆非 B . 应接不暇   眼花缭乱   忍俊不禁 C . 应接不暇   眼花缭乱   啼笑皆非 D . 美不胜收   应接不暇   忍俊不禁
下列词语中没有错别字的一项是(    )
A . 解剖    栖息地    眼花潦乱    不言而谕 B . 秘决    储藏盒    言行相顾    甘拜下风 C . 驰骋    圆明园    心无旁骛    形销骨立 D . 坍塌    候车厅    丰功伟绩    持之以恒
阅读下文,回答问题。

就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信

先生:

    您征求我对远征中国的意见。您认为这次远征是体面的,出色的。多谢您对我的想法予以重视。在您看来,打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征,是由法国和英国共同分享的光荣,而您想知道,我对英法的这个胜利会给予多少赞誉?

    既然您想了解我的看法,那就请往下读吧:

在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源,一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同帕特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。和帕特农神庙不一样,这不是一件稀有的、独一无二的作品;这是幻想的某种规模巨大的典范,如果幻想能有一个典范的话。请您想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。请您用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉,请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀,总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙、是宫殿,那就是这座名园。为了创建圆明园,曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶。为谁而建?为了各国人民。因为,岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园;伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说:希腊有帕特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。要是说,大家没有看见过它,但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见。宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。

    这个奇迹已经消失了。

有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金〔额尔金父子是著名的英国殖民主义者。小额尔金曾任英国驻加拿大总督,1860年10月,英法联军火烧圆明园的罪魁之一。老额尔金曾任外交官员,参加毁坏希腊雅典帕特农神庙的行动,并掠走该神庙的精美大理石雕像。)的名字有关,这名字又使人不能不忆起帕特农神庙。从前对帕特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。

    我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。不过,我要抗议,感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。

    法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物,今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。

    现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。

    先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。

维克多·雨果

1861年11月25日于高城居

  1. (1) “我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情”一句运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
  2. (2) 作者是怎样赞美圆明园的?这样写有什么好处?
识记字音

  珐       惊

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依次填入下面横线处的关联词语全部正确的一项是(    )

①良好的教养______来自家庭和学校,_____可以得之于自身。

②_____一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼,可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那____可以肯定他不是一个有教养的人。

③自我修养,_____说是注重行为举止,_____说是重视行为举止的内涵,是以慎重的态度对待世界。

A . ①因为  所以 ②虽然  倒 ③不但  而且 B . ①不仅  而且 ②假如  就 ③与其  莫如 C . ①因为  所以 ②虽然  倒 ③与其  莫如 D . ①不仅  而且 ②假如  就 ③不但  而且
下列有关文学常识的表述,错误的一项是
A . 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》是一篇演讲词,作者,梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,广东新会人,中国近代维新派代表人物、学者,与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。 B . 《我爱这土地》一诗用“假如”领起,用“嘶哑”形容鸟儿歌喉,接着写歌唱的内容,并用生前深情歌唱,转写鸟儿死后魂归大地,最后代以诗人自身形象,间接抒情,突出诗人那颗真挚爱国之情。 C . 《你是人间的四月天》诗中采用重重叠叠的比喻,意象美丽而无丝毫雕饰之嫌,反而愈加衬出诗中的意境纯净,在华丽的修饰中,更见清新自然的感情流露。 D . 《精神的三间小屋》,作者毕淑敏,台湾第十七届联合报文学奖的获奖者,著有《毕淑敏文集》十二卷,长篇小说《红处方》等。
根据拼音写出汉字或给加点汉字注音。
  1. (1) 这是某种令人惊hài而不知名的杰作,在不可名状的晨xī中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上piē见的亚洲文明的jiǎn影。
  2. (2) 看到圆明园现在的模样,再看看古文物专家根据历史复原的相关模型,这一刻真是恍如隔世,令人痛心啊!
  3. (3) 强盗把他劫掠来的zāng物悉数上交,也得到了法律的zhìcái
    雨果先生并没有在信中直接表明自己对远征中国的看法,但又在结尾说:“以上就是我对远征中国的全部赞誉。”请你结合课文内容,说说雨果的观点究竟是什么?他是怎样进行论述的?
《敬业与乐业》全文的论证结构是(  )
A . 总分式 B . 层进式 C . 并列式 D . 对照式
《敬业与乐业》主要语文要素:把握作者的观点,理清论证思路;辨析论证方法及其作用 ;认识“敬业”“乐业”精神的普遍意义。

课文的中心论点是什么?

分析“假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋”的表达效果。
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