3 我爱这土地 知识点题库

请用“\”和“    ”分别标注下列诗句的朗读节奏和重音。

①我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。

②为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……


《我爱这土地》一诗中,诗人写到“假如我是一只鸟”,“鸟”的形象与作者要歌颂的“土地”有什么联系?
《我爱这土地》中,鸟儿歌唱的“土地”“河流”“风”的前面分别有“暴风雨所打击的”“悲愤的”“激怒的”这些修饰语,其作用是什么?

诗人对土地、河流、风和黎明的描写,蕴含了他怎样的思想感情?

选出下列诗句朗读节奏划分错误的一项(    )

A . 假如/我是一只鸟,我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。 B . 这被暴风雨/所打击着的/土地,这永远汹涌着/我们的/悲愤的/河流。 C . 然后/我死了,连羽毛/也腐烂在/土地里面。 D . 为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地爱得/深沉……
文学常识填空。

《我爱这土地》的作者 , 原名 , 浙江金华人,我国现代著名 , 代表作有等。

阅读下文,完成各题。

土地

大地

                                                                                           亿万年的静止,此刻在眼里

                                                                                           连绵起伏,波涛汹涌


                                                                                           祖辈们和树木花草

                                                                                           一起扎根

                                                                                           草木春茂冬枯

                                                                                           人在一代接一代

                                                                                           繁衍


                                                                                           父母,是一段

                                                                                           枯老的树干

                                                                                           我就是那横出的新枝

                                                                                           站在父母的肩上

                                                                                           以向上的姿势飞翔


                                                                                           风,从远古吹来

                                                                                           我用嫩叶为帆远航


                                                                                           漂得再远,根都在父母身上

                                                                                           土地的深处

  1. (1) 第一节中“静止”与“连绵起伏,波涛汹涌”是否自相矛盾?为什么?

  2. (2) 从第一、二节中,可以看出“大地”是什么样子的?

  3. (3) 诗歌第三节运用了哪些修辞手法?具有怎样的表达效果?

  4. (4) 从全诗的内容分析,诗人赋予了大地怎样的象征意义?“父母”还可以象征什么?

下列划线的字的注音完全正确的一项是(    )
A . 长(qí)跄(làng)精神烁(jué)踌(zhù) B . 裂(guī)星宿(sù)丢三四(là)面(huò) C . 笑(chī)伛(lǚ)锐不可(dāng)隐(cè) D . 女(shū)挛(jīng)步履跚(pán)温(xīng)
下列注音完全正确的一项是(    )
A . 票yōu缠mián超fán一wān B . 远qīn怅chuō仿fuó年lún C . shāng哀lán抖chàn薇qiáng D . yù潺chán朦lóng簌簌
阅读下面文章,回答问题

我的中国心

河山只在我梦萦,

祖国已多年未亲近,

可是不管怎样

也改变不了我的中国心。

洋装虽然穿在身,

我心依然是中国心。

我的祖先

早已把我的一切烙上中国印。

长江、长城,黄山、黄河,

在我心中重千斤,

无论何时,无论何地,

心中一样亲。

流在心里的血

澎湃着中华的声音,

就算身在他乡

也改变不了我的中国心。

  1. (1) 歌词中的“我”指谁?“中国心”指什么?
  2. (2) 理解歌词,说说划线词的表达作用。

    ①河山只在我梦萦

    ②早已把我的一切上中国印。

  3. (3) 歌词中为什么列举“长江”“长城”“黄山”“黄河”?
  4. (4) 吟唱这首歌,说说你的情感体验。
阅读《乡愁》,回答问题。

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

①________________

 

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

②________________

 

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

③________________

 

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

④________________

  1. (1) 诗中①~④省略了四句诗,下面的ABCD是原有诗句,请将它们放在正确的位置上。(只写标号)

    A.大陆在那头

    B.母亲在那头

    C.母亲在里头

    D.新娘在那头

        ②           ③       ④

  2. (2) 根据你的理解,请选择互相对应的内容。

    ①邮票

    ②船票

    ③坟墓

    ④海峡

    A.表示两地分居

    B.象征永恒隔离

    C.意味两地相思

    D.表示人为隔离

  3. (3) 对这首诗理解分析有错的一项是(    )
    A . 这首诗具有浓郁的抒情色彩,在朴素平淡的描写中处处流露出诗人寂寞、孤独的情怀。 B . 从全诗传达出的意象来看,本诗的作者应该是一个从小便旅居异国的海外游子,但是他时刻都在想念着远隔重洋的亲人,想念自己的祖国。 C . 全诗高度集中而又凝练地反映了诗人一段时间的生活,通过不到百字的篇幅,就把诗人思母、恋妻、悼母及思乡之苦凝结于诗中了。 D . 诗人发挥丰富的想像力,在这首诗中动用了四个比喻,生动形象地表达了诗人对于故乡、亲人的思念。
  4. (4) 对这首诗分析不当的一项是(    )
    A . 《乡愁》一诗,写出了个人的忧伤离愁、生死之痛,写出了一个民族被人为分裂的悲剧。 B . 《乡愁》是纯个人情感的产物,注重个人体验。 C . 诗中选择了“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”作为基本意象,平凡却深沉。 D . 《乡愁》的情绪随着年龄的变化,也变得更深切,整个思乡之苦并非个人意志能化解,尤其显出此诗的底蕴深厚。
阅读下边诗歌,然后答题。

就是那只蟋蟀

流沙河

    台湾Y先生说:“在海外,夜间听到蟋蟀叫,就会以为那是四川乡下听到的那一只。”

    就是那一只蟋蟀/钢翅响拍着金凤/一跳跳过了海峡/从台北上空悄悄降落/落在你的院子里/夜夜唱歌

    就是那一只蟋蟀/在《幽风·七月》里唱过/在《唐风·蟋蟀》里唱过/在《古诗十九首》里唱过/在花木兰的织机旁唱过/在姜夔的词里唱过/劳人听过/思妇听过/就是那一只蟋蟀/在深山的驿道边唱过/在长城的烽台上唱过/在旅馆的天井中唱过/在战场的野草间唱过/孤客听过/伤兵听过

    就是那一只蟋蟀/在你的记忆里唱歌/在我的记忆里唱歌/唱童年的惊喜/唱中年的寂寞/想起雕竹做笼/想起呼灯篱落/想起月饼/想起桂花/想起满腹珍珠的石榴果/想起故园飞黄叶/想起野塘剩残荷/想起雁南飞/想起田间一堆堆的草垛/想起妈妈唤我们回去加衣裳/想起岁月偷偷流去许多许多

    就是那一只蟋蟀/在海峡那边唱歌/在海峡这边唱歌/在台北的一条巷子里唱歌/在四川的一个乡村里唱歌/在每个中国人脚迹所到之处/处处唱歌/比最单调的乐曲更单调/比最谐和的音响更谐和/凝成水/是露珠/燃成光/是萤火/变成鸟/是鹧鸪/啼叫在乡愁者的心窝

    就是那只蟋蟀/在你的窗外唱歌/你在倾听/你在想念/我在倾听/我在吟哦/你该猜到我在吟些什么/我会猜到你在想些什么中国人有中国人的心态/中国人有中国人的耳朵

  1. (1) 诗人借什么意象来抒发自己的情感?抒发了诗人怎样的思想感情?
  2. (2) 这首诗中运用的主要的修辞手法是什么?起到了什么作用?
  3. (3) 诗中写到蟋蟀在你我的记忆里“唱童年的惊喜/唱中年的寂寞”,“你”“我”的童年有何惊喜,中年有何寂寞?
  4. (4) 诗人说那只蟋蟀的唱歌“比最单调的乐曲更单调/比最谐和的音响更谐和”,你认为矛盾吗?为什么?
  5. (5) 你怎样理解最后两句诗“中国人有中国人的心态/中国人有中国人的耳朵”的含义?
阅读课文,完成练习。

诗歌中“土地”指代什么?在“土地”前修饰以“被暴风雨所打击着的”可以表现什么?

《我爱这土地》全诗中哪两句直接抒发了诗人对“这土地”的热爱之情?
你怎样理解“乡愁是一枚小小的邮票”中“小小的”这个词的含义及作用?
观察一下家乡的土地,闻一闻家乡的一捧土。用《手捧家乡的土》作题目,写下自己的观察和感想。
阅读下面的诗歌,回答问题。

土地

大地

亿万年的静止,此刻

在眼里

连绵起伏,波涛汹涌


祖辈们和树木花草

一起扎根

草木春茂冬枯

人在一代接一代

繁衍


父母,是一段

枯老的树干

我就是那横出的新枝

站在父母的肩上

以向上的姿势

飞翔


风,从远古吹来

我用嫩叶为帆

远航


漂得再远,根

都在父母身上

土地的深处

  1. (1) 第一节中“静止”与“连绵起伏,波涛汹涌”是否矛盾?为什么?
  2. (2) 从诗歌第一,二节中,可以看出“大地”是什么样子的?
  3. (3) 诗歌第三节运用了什么修辞手法?具有怎样的表达效果?
  4. (4) 从全诗内容分析,诗人赋予了大地怎样的象征意义?“父母”还可以象征什么?
阅读下面的文字,回答问题。

好沉的一抔土

石英

    ①在这里,旧的皇历是更不灵了。

    ②原本我以为,黄河口的土是粗糙的、贫瘠的。因为在我幼小时,大人们就告诉我:那是个盐碱沙荒、十年九不收的地方。

    ③但当我实地来到这黄河入海处,亲眼领略了它的豪迈气势和不凡的资质后,我便意外地发现:这里不仅地阔,而且土肥,土攥在手里,酥细得像润了油,却又匀和而不腻;凑近鼻沟下一闻,别有一种清香。以我年轻时在老家从事农桑的经验,这样的土质,不管种蔬菜还是种庄稼都是很理想的。

    ④果然,在后首那块干松的地段,有好一片秋禾!风过时,高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击,没有敲出多大的声响,却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出,在半空里飞旋两遭,没有树枝可依,又飘落在旁边的一片谷地,立在穗上颤颤悠悠,像一对新婚伉俪相对荡着秋千。那千枝万条谷穗的金笔,在漫野里尽情描绘秋熟的图景。

    ⑤再往前,更接近河口的一片土地,许是刚冲积成不久,还没有好好利用。如此潮润的沃土,瞅着都会口舌生津,谅也不会长时间被闲置的。

    ⑥我是个庄户底儿,颇有些“爱土成性”,走着走着,禁不住又珍惜地捧起一抔土来,觉得好沉重,真的——比一般的土要有分量。“你的手感不一样吧?”我们的老向导、治黄四十年的专家王总工程师看出来了,接着他以充满诗意的幽默口吻向我解释,“这土确实有点特殊:黄河口虽说在山东,这里的泥沙却不全姓鲁,它们有的姓甘,有的姓秦,有的姓晋,有的姓豫,大都是外来户。你手里攥着九个省区呢,怎能不重?”

    ⑦我始而以为他是在开玩笑,再一琢磨,或许还真有道理。但究竟是科学上的依据,还是哲理上的深远含义?科学上的道理,土质的某种特殊性,还有待请教;引我深思的倒是他所说的“攥着九个省区”这句话,确实是够有分量的,其中不但有地理上的广阔,更有历史的重负,大河不舍昼夜滔滔奔流,融雪纳雨,诸种情味,掺和着千年万载艰辛的汗珠。经过漫长历史淘滤,轻浮的、劣质的分子被冲出河口,混杂于海水中;能够落下来的便执着地痴恋于河口,不肯随波逐流。这些分子多是精华,它们当然最凝重。

    ⑧这土,攥在手里是无声的,我却觉得它储留、凝结着我们这个民族苦难和奋起的回声。太遥远的且不说,近的就有黄泛区百姓流离失所啼饥号寒的哭泣,更有1947年6月30日刘邓大军强渡黄河的雄浑声浪……

    ⑨我更深深感悟到我手里攥着的不是一抔普通的土。一时竞舍不得扔弃它——它值得我珍惜并作为一种精神的动力。这时我不仅觉得它的分量沉重,而且攥得好苦!

    ⑩但不论是何种滋味,过去的毕竟已成为过去。现在,我闻到的是风赠秋熟的醇香;眼前,是驰向海口的两栖机动勘测船。王总工程师兴致勃勃地向我透露:三年以内就将结束这里“有水无航,有油无厂,有口无港”的局面。“到那时,你再来看!”

    ⑪他的语气是那么坚定,那么充满信心;无须怀疑,他过去四十年间的治黄成绩就是金质“信用卡”。

    ⑫至此,我可以愉快地松开手了。土,被攥成紧紧的一团,我随手把它揉碎,轻松地撒开去,土星儿均匀地铺在地面上,幻觉中,我的眼前仿佛展开了一幅新洲远景图……

(略有删改)

  1. (1) 第②段在文中有什么作用?请简要分析。
  2. (2) 结合语境,按照要求赏析。

    高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击,没有敲出多大的声响,却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出 , 在半空里飞旋两遭,没有树枝可依,又飘落在旁边的一片谷地,立在穗上颤颤悠悠,像一对新婚伉俪相对荡着秋千。

    ①赏析画线句子。

    ②赏析划线词语。

  3. (3) 第⑨段写“我”将土“攥得好苦”,第⑫段写“我可以愉快地松开手了”,“我”心情发生变化的原因是什么?请简要概括。
  4. (4) 作者为什么认为黄河口的土“好沉”?请简要分析。
下面对《艾青诗选》理解有误的一项是()
A . 艾青的诗歌中选用了丰富的意象,有的带上了诗人独有的气质,如“土地”“太阳”等。 B . 在成名作《大堰河——我的保姆》一诗中,“我是地主的儿子,也是吃了大堰河的奶长大了的大堰河的儿子”,这句诗坦诚地告诉我们:“我”和大堰河的养育关系比生身父母的血缘关系还要亲密。 C . “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”,而不是指诗人自己。 D . 诗人在《礁石》一诗中借咏礁石而咏人抒怀。伤痕累累的礁石依然“含着微笑/看着大海……”,象征着人们坚忍不拔、乐观自信的精神。
阅读诗歌,回答问题。

大堰河——我的保姆 (节选)

艾 青

大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。

她死时,乳儿不在她的旁侧,

她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,

五个儿子,个个哭得很悲,

她死时,轻轻的呼着她的乳儿的名字,

大堰河,已死了,

她死时,乳儿不在她的旁侧。

  1. (1) 诗人反复说“她死时,乳儿不在她的旁侧”有何用意?
  2. (2) 诗中写大堰河家人对她的死的反应有何作用?
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