第一单元 知识点题库

根据拼音写汉字或给加横线字注音。

①假如我是一只鸟,我也应该用sī哑的喉咙歌唱。

②这永远xiōnɡ涌着我们的悲愤的河流。

③这无止息地吹ɡuā着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的明……

④然后我死了,连羽毛也烂在土地里面。

为下列划线词语选择正确的解释。
  1. (1) 惟余莽莽(    )
    A . 白茫茫的一片 B . 无边无际 C . 草木旺盛 D . 白雪
  2. (2) 晴日(    )
    A . 一定 B . 必须 C . 等到 D . 需要
  3. (3) 顿失滔滔(    )
    A . 波涛滚滚 B . 波涛 C . 河水流动 D . 连续不断
  4. (4) 引无数英雄竞折腰(    )
    A . 秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗 B . 今朝的风流人物 C . 秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗和今朝的风流人物 D . 这首词里没有提到的古今中外的杰出英雄
  5. (5) 只弯弓射大雕(    )
    A . 见识 B . 认识 C . 知道,懂得 D . 知识
  6. (6) 数风流人物(    )
    A . 有才学的人物 B . 不拘礼法的人物 C . 历史上杰出的人物 D . 能建功立业的英雄人物
找出下列句子中没用对偶修辞手法的一句(    )
A . 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 B . 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 C . 野火烧不尽,春风吹又生。 D . 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
下列说法错误的一项是(    )
A . 诗歌是最早出现的一种文学体裁,中国古代第一部诗集是《诗经》。 B . 中国文学发展到宋代,词的创作达到了高峰。 C . 词是旧体诗歌的一种,原是按照音乐节拍创作的歌词,后来与音乐脱离,成为一种有固定格式的诗歌体裁。 D . 《沁园春·雪》中的“沁园春”是词的题目,“雪”是词牌名称。
联系生活,在下面空白处填上三字短语。

①人们常把“被人拒之门外”称作“吃”。

②人们把“无原则的不分高低的生活待遇”称作“吃”。

给下列句子中划线的字注音。

看红装素

分外妖

一代天

成吉思

犹有花枝

驿外断桥边

一任群芳

零落成泥作尘

下列词语解释有误的一项是(    )
A . 淤滩:阻塞不通的沙滩。簇新:极新。 B . 虔信:相信。慰藉:欣慰。 C . 憔悴:枯萎衰败。深邃:深远。 D . 荇藻:都是水生植物。沐浴:泛指洗澡。
对余光中《乡愁》这首小诗字句解说不正确的一项是(    )
A . 邮票在诗中指代信件。首段是说作者小时候离家,只凭书信宽慰乡愁。 B . 船票在诗中指代船只。第二段是说成人后和新娘各在水一方,只凭书信代鹊桥。 C . 坟墓在诗中指代封闭的旧社会。母亲在诗中指代自己的祖国。第三段是说作者飘零在外,遥望大陆不得其门而入。 D . 海峡用“浅浅”来修饰,第四段是作者登高一呼:海峡绝对阻挡不了两岸人民渴望统一的意愿。
阅读诗文,回答问题。

第一盏灯

卞之琳

鸟吞小石子可以磨食品。

兽畏火。人养火乃有文明。

与太阳同起同睡的有福了,

可是我赞美人间第一盏灯。

  1. (1) 第一,二句是一种比喻,这个比喻的含义是什么?
  2. (2) “一盏灯”具有象征意义,说说它象征什么。
  3. (3) 作者要歌颂的是什么?
  4. (4) 这首诗具有怎样的艺术特色?
给划线字注音

呢喃

冠冕

《光的赞歌》是诗人对自己生活和创作的一次总结,同时也是一个新的中国。
文学常识填空。

穆旦,原名,曾用笔名梁真,现代主义诗人、,是“”的代表性诗人。代表作有《探险队》《穆旦诗集》《旗》《穆旦诗选》《穆旦诗文集》等。

下面词句中有错别字的一项是(    )
A . 多少年来你丰润的生命永在寂静的谐奏里勃发。 B . 假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙唱歌。 C . 后来啊,乡愁是一方矮矮的坟暮。 D . 我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。
阅读《绳子那头》回答问题。

    ①我的父亲是一个修理空调的工人。

    ②暑假的一天,天气闷热,整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊,便要求与父亲、母亲一起出去干活。父亲原先不同意,但在我的纠缠下,他还是允许了。正午烈日当头,父亲匆匆出门,回来时手里拿着一瓶新买的防晒油,在我身上细细抹了个遍,然后才放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。

    ③我们爬上六楼来到雇主家。了解了空调的问题后,父亲从工具袋中拿出一条毛巾,叠好,围在我的腰上,又拿出一根粗粗的绳子,一头拴在他腰上,另一头在我身上毛巾外面缠了几圈后,紧紧地系到屋里的暖气片上。然后,父亲高兴地对母亲说:“这回不用你了,儿子拉着我就行了。他拉着我,我更踏实,你只管递工具就行了。”

    ④说完父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他:“你这是要干啥?多危险啊!”父亲却只是笑笑,接着他爬出窗户,我照母亲的话,慢慢地放绳子,父亲就这样一点点爬到楼外,吊在距离地面十几米的墙上。

    ⑤太阳仿佛从来没有这样近过,它肆意地释放着热量。大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着,发出阵阵热气。我站在窗户边,热气迎面吹来,额头上的汗滴总往眼睛里跑,我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回,墙已经被晒得滚烫了。

    ⑥绳子那头传来父亲的声音:“手套!” 母亲慢慢递下一副粗糙的手套。“这么热的天还要带手套?”我不解地问。

    ⑦“你爸好出汗,他怕手一滑,工具会脱手掉下去,砸着人可就不好了。”母亲回答说,我握着手里的绳子,听着绳子那头传来的敲击声,眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。

    ⑧突然,我感到绳子那头重重地一坠,幸好我眼疾手快,迅速地拉回绳子。绳子那头传来父亲的声音:“踩空了,吓死我了……”

    ⑨“你没事吧?”我和母亲焦急地问。“没事,没划伤,你看儿子劲儿就是比你大。”父亲的话带着笑意,而我却很想哭。

    ⑩绳子那头喊了声:“把我拉上去一些!”我便用力把他拉回墙边。父亲艰难地爬着,他的双手有些发抖,等到他踩到空调外机上,他的身体全部进入我的视野:皮肤黝黑,深深的皱纹刻入他的额头,两鬓也白了。我蓦地发现,这么多年,我都没有如此近距离地观察过他。他已然没有了年轻时的活力,可是他才四十多岁啊!岁月啊,你过早地变老了我的父亲!

    ⑪一会儿,雇主拿来一只雪糕送给正在干活儿的父亲。父亲接过雪糕,道了声谢。然后,他摘下脏手套,把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给我。

    ⑫“天儿热,小心中暑,儿子你吃吧。” 他笑着说。“我不吃,你吃吧……” “让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋,咬了一口冰凉的雪糕,一股清爽的感觉流遍全身,父亲笑着看我吃完整块雪糕,我从来没有吃过如此美味的雪糕。

    ⑬父亲又要下去了,我慢慢地放着绳子,我感到一股神奇的力量从绳子那头传来,那是一种亲切厚重的感觉,一种踏实的感觉。

    ⑭我紧紧握住手中的绳子,紧紧地拉住绳子那头的人——那是一个伟大的人。     (选文有删改)

  1. (1) 找出文中最能体现父亲呵护儿子的三处细节,请分别概括。
  2. (2) 第⑤段画线句从内容上看属于描写,突出了天气的特点,侧面表现了父亲工作的艰辛。
  3. (3) 阅读第⑦——⑨段,思考并回答下面两个问题。

    ①父亲踩空了,心里很害怕,在回答“我”和母亲询问时,为什么还带着笑意?

    ②父亲带着笑意说没划伤,还夸我劲儿大,为什么“我”却很想哭?

  4. (4) 第⑩段画线句表现了“我”怎样的心理?
  5. (5) 父亲是一个普通的空调修理工,为什么“我”却认为他是“一个伟大的人”?请写出三条理由。(要求三条理由合理且不重复)
昼夜平分的岁月、四时更迭的季节,无形地运行着,犹如流云逝水,去而不归。但时光的无形妙手却在大自然这块有形的巨大画幅上绘出了春夏秋冬多姿多彩的美景。让我们走进大自然,走进四季的怀抱,感受大自然的情怀。
  1. (1) (赏四季美景)大自然在每个季节都有它不同的美。请欣赏下面几幅图景,选择你最喜欢的一幅,描绘一下你的感受。

  2. (2) (诵四季诗文)大自然是诗人笔下的宠物。请按要求分别写出两句完整的诗句。

    春之美:

    夏之韵:

    秋之魂:

    冬之味:

  3. (3) (唱四季赞歌)大自然是美丽的,让人心动的。请为四季写一段赞美词。(100字以内)
阅读下面这首现代诗歌,完成下列各题。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

  1. (1) 第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么?
  2. (2) 通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义,这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义

    土地:

    河流、风:

    黎明:

  3. (3) 全文表达一种什么样的感情?
阅读下面文字,回答问题。

①袁隆平院士的逝世,让人们缅怀与痛惜。稻田里,还有他深深的足jì;那沉甸甸的稻suì上,还闪着他辛勤的汗dī。②他留给人们弥足珍贵的财富,让人们从中汲取勇气和力量。③他曾这样鼓励同学们:“书本知识很重要,电脑技术也很重要,但书本上种不出水稻,电脑上也种不出水稻,   在试验田里面   能长出我所希望的水稻来。”④他的执着与坚守,必将激励年轻人更多投身于杂交水稻事业。

  1. (1) 根据拼音写出相应的汉字。

    足jì稻suì  汗dī

  2. (2) 第③句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面。
  3. (3) 第④句有语病,请将修改后的句子写在下面。
下列各组词语中书写有误的一项是    (  )
A . 低首     平展      翅翼     沉醉 B . 凝望     逝去     忧戚     枉然 C . 叹息     哲人     热望     咏赞 D . 飘逸     绿潮     流盼     摇拽
诗句“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在文中起什么作用?
阅读

别踩疼了雪

(朱成玉)

我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。

雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为:没有触摸过雪花的女孩,永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的。

带女儿来北方,就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子,而她是那么渴望看到它。

雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈!

它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手。

女儿伸开手掌,发现,我们的手掌虽可以接住雪花,但雪花却无法随我们的爱意时间停留。它只亭亭玉立了那么—会儿,转眼就消失得无影无踪了。

但女儿并没有收拢她的手掌,她依然执著地jī zǎn着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些,女儿小心翼翼地捧着她的雪花,她说把她带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

女儿的话触动了我。原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了她的妈妈。我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己:孩子的心是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心,再小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想。

女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说:即使有一天她离开了人世,她的魂魄依然围绕在孩子的身边,春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花……

每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界了,但她爱我们。春天的晨光,夏天的绿阴,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天,总是太阳刚一露头就醒了,她说妈妈在唤她起床呢;夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业;在秋天,她总是趴在窗台上,托sāi凝望天上的云。我知道,她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了,因为南方没有雪。

这就是她要来北方看雪的原因啊!

雪花在天空舞蹈!

天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。

夜晚再黑,也压不过雪的白。

第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说:“爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。”

那一刻,我看到的世界全都是洁白的,包括人的心灵。

  1. (1) 根据拼音写汉字。

    jī zǎn(     )            托sāi(     )

  2. (2) 阅读全文,说出女儿要来北方看雪的原因。
  3. (3) 第⑦段加横线的句子在文章结构上有什么作用?
  4. (4) 品味语言

    ①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心、小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想。

    ②爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。

  5. (5) 联系全文,说说“雪”在文中有什么象征意义?
  6. (6) 文中第10段有妈妈写给女儿的一封信。在“5·12”汶川大地震中,也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地,用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信:“亲爱的宝贝,如你能活着,一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信,你有什么感受?请联系实际作答。(50字左右)
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