第三单元 知识点题库

下面词语含义相同的是(  )

A . 彻:日光下彻,影布石上  汝心之固,固不可彻 B . 往来:俶尔远逝,往来翕忽  其中往来种作,男女衣着,悉如外人 C . 居:以其境过清,不可久居  居十日,扁鹊复见 D . 过:以其境过清  及鲁肃过寻阳
下列句子中加线字解说不当的一项是(   )

A . “左右芼”的“之”指代的是“荇菜”。 B . “寤寐求”的“之” 指代的是“窈窕淑女”。 C . “琴瑟友”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词,且表使动。 D . “钟鼓乐” 的“乐”是“快乐”的意思,这里用作动词,且表使动。
读课文《桃花源记》,写世外桃源自然环境美好的句子:

选出下列划线字读音与其他三项不同的一项(   )。

A . B . C . D .
阅读下面两段文言文,完成文后题目。
      【甲】余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。                                                                                                              (《送东阳马生序》节选)
      【乙】钱思公①虽生长富贵,而少所嗜好。在西洛时尝语僚属②,言平生惟好读书,坐则读经史③,卧则读小说④,上厕则阅小辞⑤,盖未尝顷刻释卷也。谢希深⑥亦言:宋公垂⑦同在史院,每走厕必挟书以往,讽诵之声琅然闻于远近,亦笃学如此。余因谓希深曰:“余平生所作文章,多在‘三上’,乃马上、枕上、厕上也。”盖惟此尤可以属思尔。                                                        (欧阳修《归田录》)
【注释】:①钱思公:即钱惟演,吴越王钱俶的儿子。②西洛:西京洛阳。僚属:官府的佐助官。欧阳修、谢绛等都曾是钱惟演的僚属。③经史:经书和史书。④小说:杂记类书籍.⑤小辞:指短小的诗词。⑥谢希深:即谢绛,欧阳修的朋友。⑦宋公垂:即宋绶,家富藏书,以读书敏慧强记著名。

  1. (1) 解释下面划线的词。
    ①又无硕师名人与游 ________      ②遇其叱咄 ________
    ③尝僚属________                ④讽诵之声琅然于远近________

  2. (2) 下列句中划线字词的意义和用法相同的一组是(   )

    A . 计日还               有好事者船载入(《黔之驴》) B . 怠                 孔子云:“何陋有?”(《陋室铭》) C . 少所嗜好            峨冠多髯者 (《核舟记》) D . 讽诵之声琅然闻远近 其剑自舟中坠水(《刻舟求剑》)
  3. (3) 翻译下列句子。
    ①余立侍左右,援疑质理。
    ②钱思公虽生长富贵,而少所嗜好。
    ③盖惟此尤可以思尔。

  4. (4) 【甲】【乙】两文列举的求学读书故事告诉我们                 的道理,请列举一个同样能体现上文这种治学精神的名人的例子。

默写。

①树树皆秋色, 。(《野望》)
 ,波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》)
③晴川历历汉阳树, 。(《黄鹤楼》)
④船头坐三人, ,佛印居右,鲁直居左。(《核舟记》)
⑤予独爱莲之 , ,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(《爱莲说》)
⑥  !妇啼一何苦。(《石壕吏》)
⑦走近古诗词,我们总会被浓浓的乡情所感染。诗人孟浩然站在长江边上遥望云端,不禁思念起家乡和亲人,吟出“乡泪客中尽 , ”;崔颢登临黄鹤楼,浩渺的烟波尽收眼底,思乡之情油然而生,诵道:“ ,烟波江上使人愁” 。
⑧杜甫是唐代大诗人,他的诗沉郁顿挫,壮怀激烈,读他的诗,我们深深感受到了一颗赤子之心的丰富情怀:《望岳》中,诗人在结尾处抒发着攀登顶峰俯视一切的雄心和远大理想抱负的诗句是“ , ”;《春望》中,杜甫担忧国家烽火连天,渴盼家人音讯,有着忧国思亲情怀的诗句是“ , ”。

下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(  )


A . 其岸势/犬牙差互 B . 见/小潭,水/尤清冽 C . 似与/游者/相乐 D . 以其境/过清,不可/久居
阅读文章,回答小题。

      【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。                              ——选自《桃花源记》

      【乙】明日,宿旦子冈①。甫②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣④衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。                                                                                                  ——选自戴名世《乙亥北行日记》

【注释】 ①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵(xún):确实。④浣:洗衣。

  1. (1) 给下列加横线的字注音。

    ①黄发垂 ( ) ②行数里 ( )

  2. (2) 解释下列加横线的词。

    阡陌交通 ( )               ②如外人 ( )

    ③其丈夫担粪灌园( ) ④自不如远甚也( )

  3. (3) 用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)

    有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。

  4. (4) 翻译下列句子。

    ①黄发垂髫,并怡然自乐。

    ②老幼男女俱耘于田间。

  5. (5) 【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处?

下列句子中加下划线词的用法与其他三项不同的一项是(   )

A . 西南而望 B . 行,明灭可见 C . 从小丘西行百二十步 D . 骨,悄怆幽邃
阅读课文,完成下列各题

  1. (1) 写出下面加下划线词语在句中的意思。

    竹取道

    神寒骨

    皆若空游无所  

  2. (2) 用现代汉语翻译下面句子。

    以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    译文:

  3. (3) 作者的心情有怎样的变化?从哪些内容可以看出来?

  4. (4) 文章是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。

请给加下划线字注音。

石         为         寂       

阅读下面的诗,完成下题。

送杜少府之任蜀州

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

下列对这首诗的赏析有误的一项是(    )

A . 这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 B . 首联第一句点出送别的地点,第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C . 颔联写离情别意,重在点出相同之处,即同为宦游人。 D . 尾联紧承颈联而来,诗人嫌弃杜少府在临别之际像小儿女一般哭鼻子,抹眼泪。
“其两膝相比者,各隐卷底衣褶中”一句的意思是(    )
A . 从衣褶上可以看出东坡、鲁直隐约长度相等的两膝。 B . 从衣褶上可以看出东坡、鲁直隐藏在手卷下边的互相靠近的两膝。 C . 东坡、鲁直两膝相对应的地方都各自隐藏在卷着的衣褶中。 D . 东坡、鲁直的互相靠近的两膝好像藏在卷着的衣褶中。
选出句中划线字解释错误的一项。(    )
A . 长约八分有(奇异) B . 势象形(顺着,就着) C . 首昂视(举,抬) D . 其船背稍(平)
阅读下面的文字,回答问题。

送杜少府之任蜀州

王 勃

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

  1. (1) 这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
  2. (2) 请说说这首诗的颈联好在哪里。
古诗阅读

式微

式微式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露

式微式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中

批注:“胡为乎中露”和“胡为乎泥中”两句一字之差,但“露”和“泥”互为补充,写出了不归者天黑尚在劳作的辛劳,更强烈地表达了作者心中的悲苦与怨愤。

采葛

彼采葛兮,一日不见,如三月兮

彼采萧兮,一日不见,如三秋兮

彼采艾兮,一日不见,如三岁兮

批注:                     

                                                                                                                                                               

  1. (1) 这两首诗歌内容单纯,直抒胸臆。《式微》围绕“”字展开自己的倾诉,而《采葛》则围绕“”字反复咏叹。
  2. (2) 《诗经》多采用重章叠句的形式,即上下句或上下章基本相同,只是更换其中的几个字,这种形式带来了特殊的表达效果。请仿照《式微)画线句批注,给《采葛》画线句做一个赏析式批注。
阅读课文,完成下面的题目。
  1. (1) 请用简洁的语言概括作者的行踪、感受。

    发现小石潭介绍小潭源流

  2. (2) 小石潭的潭水有什么特点?作者是怎样描写的?
  3. (3) 请从文中找出你最喜欢的句子,并任选角度赏析。
  4. (4) 作者在文中的感情前后不同,请概述作者感情的变化及其原因。
下列文学常识表述有误的一项是(   )
A . 唐代韩愈、柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家合称为唐宋八大家,快速记记忆可将他们的名字编成顺口溜“一韩一柳一欧阳,三苏曾巩带一王”。 B . 《诗经》,是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集,在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分,多采用重章叠句的形式造成回环往复的表达效果。 C . 《桃花源记》是东晋伟大文人陶渊明的代表作之一;《核舟记》是明末的魏学洢所写的说明文言文,出自清代张潮编辑的《虞初新志》。 D . 《社戏》作者是鲁迅,原名周树人,字豫才,本文选自他的散文集《朝花夕拾》。
阅读甲乙两文,完成问题

【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇 缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

——柳宗元《小石潭记》

【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī)   嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。

此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而 置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!乃疏凿芜秽,俾为亭宇,植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。

——元结《右溪记》

【注释】①右溪:唐代道州城西的一条小溪,元结任道州刺史时曾对它进行修葺,并刻石铭文,取名“右溪”。他同情人民疾苦,在道州任间,曾两次上书,请求蠲免百姓租税, 得到皇帝许可;又“为民营舍给田,免徭役”,召还流民一万多人,受到人民的爱戴。②合:   汇合:③欹嵌:石块错斜嵌插溪岸的样子。④逸民退士:指不仕的隐者和归隐的官宦。⑤ 人间:与前文“山野”对称,谓世俗社会。⑥置州:谓唐朝设置道州。⑦疏凿芜秽:疏通水道,开挖乱石,去除荒草杂树。⑧俾:使。⑨神:补助,增添。⑩形胜:优美的风景。

  1. (1) 解释下列加点词

    ① 日光下               ②乃记之而        

    ③其岸势犬牙差互              ④不可

  2. (2) 根据情境,完成对话。

    甲:这两篇文章都是唐代文人的游记散文,内容上都是有关水的“潭”和“溪”。柳宗元在  写“潭”时突出了潭水的清澈透明、潭石的形状奇特,写出了小石潭的清幽秀丽。

    乙:是啊。元结在写“溪”时,也写到了溪水与溪石,它们的特点分别是,写出了右溪的清新秀美。

    甲:两文在这方面也称得上是大同小异了,但对景的描绘仅仅是一个方面,更重要的是  两位作者都把自己的思想感情寄寓其中,融情于景,情景交融。

    乙:我觉得柳宗元因为参与了王叔文的政治革新,最后因失败而被贬谪至荒僻的永州,  心中难免抑郁苦闷,在文中他的情感可以称得上是先乐后忧了。不过,元结寄寓在景中的情感较难领会。

    甲:其实元结慨叹右溪之景无论置于山野或是都邑都会受到人们的青睐,就是通过议论  突出景之美好。“”之句却又强调了右溪遭受冷遇、不受重视的处境。在这样的表述之中,其实大有深意,你不妨想一想。

    乙:哦,我明白了。就如白居易在《琵琶行》中所写的“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”那样,元结借右溪的无人赏爱,抒发了自己的感慨。

  3. (3) 清末古文家吴汝纶评价元结:“次山(元结)放姿山水,实开子厚(柳宗元)先声,文字幽眇(精深微妙)芳洁,亦能自成境趣。”元结在《右溪记》中的感慨虽不及柳宗元的《小石潭记》那样强烈,但两者实际运用的是同一种笔法。请结合相关内容,回答以下问题。

    ①柳宗元一行共有六人,为何却说“寂寥无人”?

    ②元结疏通右溪,建造亭阁,种上松桂和香草,这表现出他怎样的性格?

《观沧海》(曹操)
  1. (1) 诗中写大海水波动荡、山岛高耸的句子是
  2. (2) 诗人展开想象,描绘大海的宏伟气魄和博大胸怀的句子是:
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