生于忧患,死于安乐 知识点题库

根据上联写出下联:

忧患使人生存发展

请写出至少一则和本文阐述的道理相似的名言警句。

读《生于忧患,死于安乐》,下列说法不正确的是:(   )

A . 这篇课文,选自《孟子》。《孟子》是孟子自己编著的,收录的是他讲学游说言论的记录。 B . 孟子,战国时思想家,教育家。名轲,字子舆。 C . “孙叔敖举于海”,是指孙叔敖,隐居海滨。当时的君王楚庄王知道他有才能,任命他为宰相。 D . 拂,在“行拂乱其所为”中发“fú”的音,而在“如则无法家拂士”中发“bì”的音。
选出不含通假字的一项(  )

A . 入则无法家拂士 B . 困于心衡于虑 C . 曾益其所不能   D . 出则无敌国外患者
《生于忧患,死于安乐》中第1段列举了六位历史人物,他们经历上的共同点是

阅读文段,回答下面的问题。

       曾子妻之市,其子随之而泣。其母曰:”女(同”汝”)还,顾反,为女杀彘(猪)。”妻适市反,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:”特与婴儿戏耳。”曾子曰:”婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”

  1. (1) 下列各句中加线词意义的解释,不正确的一项是( )

    A . 曾子妻之市 之:往 B . 顾反,为女杀彘 反:同”返” C . 妻适市反 适:往 D . 特与婴儿戏耳 特:特别
  2. (2) 请把“今子欺之,是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。

选文中孟子主要讲了两个方面的问题,一是 ,二是 ;得出的结论是“”,用现在的话说就是 。


孟子在文中列举了六位历史人物的经历,强调了“逆境能成才;现在有人认为“顺境也能成才”。对此,你有什么看法,请举例谈谈。


孟子认为人怎样才能成才?


默写。
①塞下秋来风景异,                      。(范仲淹 《渔家傲·塞下秋来风景异》)
②无可奈何花落去,                      。(晏殊 《浣溪沙·一曲新词酒一杯》)
                       , 衣冠简朴古风存。(陆游 《游山西村》)
④在《生于忧患,死于安乐》中,从反面揭示国家灭亡的原因的语句是:“                                            ”。

翻译下面的句子。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨。

译文:

如果将文章《生于忧患,死于安乐》前两段与后两段的顺序互换行不行?为什么?

文言划线词的注音和解释不正确的一项是(    )
A . 夜忧叹(sù)一狼其中(打洞) B . 人不知而不(yùn)才美不外(同“现”,表现) C . 及郡下,太守(yì)小大之 , 虽不能察,必以情(案件) D . 引凄异(shǔ)域民不封疆之界(因为)
下列句子中没有通假字的一句是(    )
A . 困于心,衡于虑 B . 寡助之至,亲戚畔之。 C . 得道者多助,失道者寡助 D . 入则无法家拂士
翻译下列句子。                             
  1. (1) 是天时不如地利也。
  2. (2) 故君子有不战,战必胜矣。
孟子是怎样谈论“大丈夫之道”的?
阅读下面的文言文,回答问题。

邵民瞻为东坡买一宅,为钱五百缗 , 东坡倾囊仅能偿之。卜吉日入新第 , 既得日矣。夜与邵步月,偶至一村落,闻妇人哭声极哀,东坡徙倚听之,曰:“异哉,何其悲也!岂有大难割之爱,触于其心欤?吾将问之。”遂与邵推扉而入,则一老妪 , 见东坡,泣自若。东坡问妪何为哀伤至是。妪曰:“吾家有一居,相传百年,保守不敢动,以至于我。而吾子不肖 , 遂举以售诸人。吾今日迁徙来此百年旧居一旦诀别不痛心此吾之所以泣也。”东坡亦为怆然。问其故居所在,则东坡以五百缗所得者也。东坡因再三慰抚,徐谓之曰:“妪之旧居,乃吾所售也。不必深悲,今当以是屋还妪。”即命取屋券 , 对妪焚之。呼其子,命翌日迎母还旧第,竟不索其直

【注释】①邵民瞻:人名。②东坡:苏轼的号。③五百缗:五百贯钱。④倾囊:尽出其所有。⑤偿:偿还。⑥卜:选择。⑦第:按一定等级建造的大宅院。⑧得曰:过了几天。⑨徙倚:走过去斜靠着。⑩何其:多么。⑪老妪:老妇。⑫自若:依然如故。⑬不肖:不成材。⑭诸:相当于“之于”。⑮诀别:分别。⑯宁:难道。⑫徐:慢慢地。⑬售:这里是“买”的意思。⑲券:契据。⑩翌曰:次日。㉑索:求取。 直:同“值”,价钱。

  1. (1) 解释下列句子中划线的词语。

    妇人哭声极哀

    ②东坡亦为怆然

    命取屋券,对妪焚之

    不索其直

  2. (2) 用“/”给下面的句子断句。(标四处)

    吾 今 日 迁 徙 来 此 百 年 旧 居 一 旦 诀 别 宁 不 痛 心 此 吾 之 所 以 泣 也

  3. (3) 把下列句子翻译成现代汉语。

    ①东坡问妪何为哀伤至是。

    ②则东坡以五百缗所得者也。

  4. (4) 请用一句话概括选文所叙写的故事。
  5. (5) 下列文学常识的表述有误的一项是(    )
    A . 我国古代文学典籍中的“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 B . 孟子,名轲,战国时期思想家、教育家、散文家。《孟子》一书由孟子弟子和再传弟子收集编纂而成,共有七篇,文章逻辑严密而富于辞采,是儒家经典之一。 C . “铭”“说”“记”“表”“书”“序”都是古代的文体,其中“说”既可以说明议论,也可以记叙事物,但都是用来阐述作者对各种问题的见解,如《爱莲说》《马说》等。 D . 我国古代称三十岁为“而立”,称六十岁为“花甲”,称七十岁为“古稀”。
<生于忧患 , 死于安乐> 结尾以 “然后知生于忧患 , 而死于安乐也 “ 一句独立成段 , 在表达上有何作用 ?
文言文阅读。

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

  1. (1) 文中论述的核心问题是”生于忧患 ,死于安乐 “, 而开篇却不惜笔墨列举了六位历史人物 ,作者的用意是什么 ?
  2. (2) 《格言联璧 》中有一联:“” 天欲祸人 , 先以微福骄之 ;天欲福人 ,先以微祸儆之 。” 文中 “ 困于心, 衡于虑 ,而后作 ” 一句表达的是上联的意思还是下联的意思 ? 请用自己的话作简单说明 。
  3. (3) 孟子认为,一个国家要想避免“亡”的命运 , 必须具备哪些条件 ?
  4. (4) 孟子的说理散文善用排比 ,句式长短错落 。 请你以选文第 2 段为例分析其表达效果.
阅读下面文言文,完成小题

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(孟子《生于忧患,死于安乐》)

  1. (1) 下列句子中加点字意思相同的一项是(   )
    A . 发:舜于畎亩之中  野芳而幽香  (《醉翁亭记》) B . 动:所以心忍性  四肢僵劲不能 (《送东阳马生序》) C . 过:人恒   以其境清 (《小石潭记》) D . 色:征于 , 发于声  未尝稍降辞 (《送东阳马生序》)
  2. (2) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

  3. (3) 阅读文章,以画波浪线句子为例,谈谈孟子散文的语言特点。
  4. (4) 结合上面文章和下面两个链接材料,分条概括导致“国亡”的因素有哪些?

    (链接材料一)

    故曰:城郭不完,兵甲不多,非国之灾也;田野不辟 , 货财不聚,非国之害也;上无礼,下无学,贼民兴,丧无日矣。

     (节选自《孟子・离娄上》)

    【注释】①辟:开垦。

    (链接材料二)

    宋昭公出亡,至于鄙,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举事 , 无不曰:‘吾君圣者!’侍御数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟,卒得反国。

    (选自《新序》)

    【注释】①发政举事:施政办事。②侍御:侍奉君王的人,这里指侍从妃子。

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