生于忧患，死于安乐 知识点题库

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下列句中加线字的解释，不正确的一项是（　　　）

下列加线字意义和用法相同的一项是（　　　）

下面是对文章的理解，不正确的一项是（　　　）

解释词语的意思：

必先苦其心志 ：

劳其筋骨：

由本文的题目而联想到的一个成语是什么?

下列各组句子中加线的词，意思相同的一项是（ ）

下面是对文章《生于忧患，死于安乐》的理解，不正确的一项是（　　　）

孟子，名，字，时期著名的家，家，是家思想的代表人物。

文章《生于忧患，死于安乐》2、3段从、两个方面论述了中心论点。

阅读《生于忧患，死于安乐》文段，回答问题。

故天将将大任于是人也，必先________ ，_______ ，_______ ，__________ ，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

本文节选自。 孟子，名，（朝代）思想家，代表人物。

《生于忧患，死于安乐》举出古代六位圣君贤相为例，说明他们的共同点是都经受过艰苦环境的磨炼，成就了不平凡的事业。文章以此为根据，说明了 。

根据课文默写古诗文
①                     ，                          。力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
②了却君王天下事，                          。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
③浊酒一杯家万里，                          。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
④过尽千帆皆不是，                          ，                          。(温庭筠《望江南》)
⑤《出师表》反映作者临危受命的千古名句是                              ，                              。
⑥《生于忧患，死于安乐》中分析亡国原因的句子是：                            ，                              。

用现代汉语翻译下列句子。

解释下面加下划线的词。

①舜发于畎亩之中   

②行拂乱其所为   

③衡于虑   

④然后知生于忧患   

用《〈孟子〉两章》中的名句填写。

    日本政府审议通过右翼势力编写的历史教科书，肆意篡改历史，美化侵略，遭到许多主持正义国家的强烈谴责，真是“”，。

解释下列句中加点的字词

① 傅说举于版筑之间     ② 故天将降大任于是人也

③ 必先苦其心志    ④ 曾益其所不能         

⑤ 人恒过    ⑥ 衡于虑  

⑦ 而后喻    ⑧ 入则无法家拂士

文言文阅读。

〖甲〗舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

〖乙〗 吴既 越，越王勾践反国， 乃苦身焦思 ， 置胆于坐 ， 坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也 。 曰 ：“女忘会稽之耻邪” 身自耕作 ，夫人自织 ； 食不加肉 ?， 衣不重采 ， 折节下贤人 ， 厚遇宾客 ； 振贫吊死， 与百姓同其劳。 终灭吴 。

（选自 《史记》）

读下面的文言文，完成下列小题。

（甲）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（乙）宋昭公出亡^① ， 至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事^② ， 无不曰：‘吾君圣者!’侍御^③数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀^④者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。

 (节选自《新序》)

（注）出亡①失国后逃亡。 ②发政举事：施政办事。 ③侍御：侍从妃子。 ④谄谀：奉承拍马。