第六单元 知识点题库

诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句是

翻译句子​

  1. (1) 甚矣,汝之不惠。

  2. (2) 汝心之固,固不可彻

对下面几句诗的韵脚判断正确的一项是(   )。

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

A . 在、泪、月、短 B . 深、心、金 C . 深、心、金、簪 D . 在、 深、心、金、簪
本文节选自。 孟子,名(朝代)思想家,代表人物。


默写古诗文。
 ,春风不度玉门关。                (《凉州词》)
②晓战随金鼓,  。                        (《塞下曲六首》)
 ,正是河豚欲上时。                (惠崇《春江晚景》)
 ,君子好逑。                     (《关雎》)
⑤寡助之至, 。                 (《得道多助,失道寡助》)
⑥法不阿贵,  。                    (《韩非子》)
⑦无可奈何花落去, 小园香径独徘徊。     (《浣溪沙》)
 ,志在千里。                    (《龟虽寿》)
⑨《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的句子是: 。       (《白雪歌送武判官归京》)

默写。
①塞下秋来风景异,                      。(范仲淹 《渔家傲·塞下秋来风景异》)
②无可奈何花落去,                      。(晏殊 《浣溪沙·一曲新词酒一杯》)
                       , 衣冠简朴古风存。(陆游 《游山西村》)
④在《生于忧患,死于安乐》中,从反面揭示国家灭亡的原因的语句是:“                                            ”。

阅读选文,完成问题。

【甲】

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,肢鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔教举于海,百里奚举于市。

    故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

【乙】

    古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持者甚大,而其志甚远也。

    观夫高祖之所以胜,而项籍之所以败者,在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍,是以百战百胜,而轻用其锋;高祖忍之,养其全锋而待其弊 , 此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之?

(选自《留侯论》,有删节)

【注】①挟持:内心怀有。②项籍:即项羽。③轻:轻易。④弊:疲弊。⑤子房:即张良,字子房,为汉高祖刘邦主要谋士。⑥淮阴:指韩信。

  1. (1) 下面句子中划线词意思或用法相同的一组是(    )
    A . 必有人之节     能面刺寡人之者(《邹忌讽齐王纳谏》) B . 匹夫辱         自非亭午夜分,不曦月(《三峡》) C . 而其志甚也     亲贤臣,小人(《出师表》) D . 而轻用锋       既出,得船(《桃花源记》)
  2. (2) 请用现代汉语翻译卡面句子。

    ①卒然临之而不惊。

    ②当淮阴破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。

  3. (3) 请用“/”给下面的句子断句。(断两处)

    由 此 观 之 犹 有 刚 强 不 能 忍 之 气 非 子 房 其 谁 全 之

  4. (4) 【甲】文通过列举古代几位圣君贤臣的事例,论述了造就人才的客观因素是;【乙】文通过高祖与项籍的对比,论述了成大业者自身应具备的素质是
下列句子中朗读节奏划分错误的一项是(    )
A . 惩/山北之塞。 B . 曾不能/损魁父之丘。 C . 遂/率子孙荷担者/三夫。 D . 命夸娥氏/二子/负二山。
下列关于《愚公移山》的说法不正确的一项是(    )
A . 本文生动地塑造了愚公的形象,通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,也说明了“要克服困难就必须下定决心,坚持不懈地奋斗”的道理。 B . 这篇寓言故事相当完整,有背景、开端、发展、高潮和结局,也有一些生动的细节。 C . 本文结尾写大力神夸娥氏的两个儿子把山背走了,这是一种封建迷信思想。 D . 愚公跟智叟的对比是文中的主要对比,是故事寓意之所在,反映了我国古代人民在人和自然关系问题上两种对立的观点。
在人和山这对矛盾中,愚公和智叟表现出截然不同的态度。愚公认为:子孙无穷,人力无限,而山不加增,人定胜山。智叟认为:人是“残年余力”,山却高大难平,愚公不自量力。你的看法呢?谈谈你对二人的评价。
阅读诗歌,回答问题

春望

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

  1. (1) 颔联以“”一语承上,以“”一语启下,章法分明。
  2. (2) “烽火连三月,家书抵万金”成为千古传诵的名句,请你从形式和内容上对其赏析。
下列划线字的注音和书写全对的一项是(    )
A . 将军(zhào)     军士吏甲(pī)      尉(dōu) B . 门(jí)         可得而犯(yé)      驰(qū) C . (pèi)        者(nánɡ)          介(zhòu) D . 彀弓(nǔ)       持兵(yī)          乎(jiē)
阅读课文,完成小题。
  1. (1) 文中哪句话表现了细柳军时刻有备,训练有素?
  2. (2) 文中把文帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以对比,刻画了周亚夫的形象,请指出三处对比,并作分析。
  3. (3) 最后一段说“群臣皆惊”,一个“惊”字,含义丰富,联系全文,谈谈你的理解。
下列各句中划线的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是(    )

例句:女子嫁也

A . 丈夫冠也 B . 山川美,古来共谈 C . 下车引 D . 与民由
在湖北建始县大沙河老渡口,有一位为来往行人义务摆渡的老人,他的名字叫万其珍。不管刮风下雨,只要有人需要,他就会出现在渡口。民国初年,万家祖上逃荒至此,被村民接纳。为报村民接纳和帮助之恩,万家郑重承诺,要为村民义务摆渡。为践行这个承诺,万家祖孙三代在这个渡口坚守了百年之久,从未收过一分钱。坚守风雨渡,义举感乡民。万家坚守的既是河水的渡口,也是人心的渡口。

假如记者采访你,问你如何看待万家祖孙三代百年接力为村民义务摆渡这件事,你怎么回答?

用原文回答问题。

对于愚公移山的决定,其妻的态度是;在移山过程中,其邻人的态度是:;智叟的态度是:

下列对《生于忧患,死于安乐》的理解分析,不正确的一项是(    )
A . 作者从个人和国家两个不同角度论证了“生于忧患,死于安乐”的道理。 B . 文章开篇以六位先贤的经历证明:只有出身贫贱的人,才能成就不平凡的事业。 C . 文章列举事例和阐述道理相结合,逐层推论,结构紧凑,论证缜密。 D . 本文笔带锋芒,语言犀利,气势磅礴,对今天的写作仍具借鉴意义。
下列句子中,划线字的意思和用法相同的一项是(    )
A . 已而细柳军          称善者久 B . 上乃使使持节诏将军    使人称谢 C . 以河内守亚夫将军    天子 D . 吾欲入劳            细柳
文言文阅读。

文帝之后六年,匈奴大入边乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。

  1. (1) 用简洁的文字概括第 1 段的内容。并结合全文,说说此段的作用。
  2. (2) 根据要求用文中原句填空。

    ①能表现细柳军将士常备不懈、严阵以待的句子是:

    ②文帝到霸上和棘门军营遇到的情形是:,将以下骑送迎;文帝的先行卫队到了细柳军营遇到的情形是:;文帝到时遇到的情形是:

  3. (3) “既出军门,群臣皆惊暠一句中的“惊暠字包含了几个意思?
  4. (4) 课文标题是“细柳营暠,为什么还要写皇上视察霸上、棘门?
  5. (5) 文中周亚夫“真将军暠的风范是通过哪几次对比体现的?
  6. (6) 从文中画线句子中,可以看出文帝是个怎样的人?
  7. (7) 通过文中的叙述,你认为周亚夫是一个怎样的人?
  8. (8) 周亚夫与我们曾学过的哪篇文章的哪个人物相似?
  9. (9) 谈谈周亚夫精神的现实意义。
著名抗金词人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写到“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”,用以再现扬州烽火硝烟的场景。同样提及“扬州”,朱敦儒在《相见欢》中是如何抒发内心情感的?请结合下片诗句作简要分析。
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