本课综合与测试知识点题库

阅读下面的诗歌，完成小题。

鲁山山行

梅尧臣

适与野情惬，千山高复低。

好峰随处改，幽径独行迷。

霜落熊升树，林空鹿饮溪。

人家在何许？云外一声鸡。

（1）颔联“好峰随处改，幽径独行迷”中“迷”字用得巧妙，请加以赏析。
（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？

阅读下面的诗歌，完成小题。

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛^①

李白

一为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花^②。

【注】①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。

（1）第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？
（2）三，四两句运用了哪种表现手法？有什么作用？

阅读诗歌，回答问题。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

（1）诗中以“征蓬”和“归雁”喻，传达出幽微难言的内心情感。
（2）对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（）

A . 第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。 B . 三，四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。 C . 五，六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。 D . 最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。
（3）对这首诗的分析，不恰当的一项是（）

A . “征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样出临“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”，这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的心情。 B . 边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字：边塞荒凉，景物单调，偶尔出现的一股烟尘格外醒目，因此称做“孤烟”。 C . 沙漠上没有山峦树木遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确表达了诗人的感觉。 D . “落日”，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖的感受，意境雄浑。
（4）下列各项中，对诗歌赏析不正确的一项是（）

A . 本诗重点笔墨在于写景，以大漠秋景为背景，用征、归雁、孤烟、长河、落日等景物，组成一幅塞外风光图。 B . 第二联用“出”“入”描绘动态景物，第三联用“直”“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。 C . 黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。 D . “大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。
（5） “蓬草”在古代诗文中一般比喻什么？诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情？
（6）颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。
（7）尾联用典故流露了向往建功立业的心情。这个典故隐含在哪两个字中？
（8） “征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情？
（9）用自己的话，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。
（10）诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。
（11）请简要分析诗歌表达的思想感情。

下列对《使至塞上》的理解和分析，不正确的一项是（）

A . 首联写诗人出使，一个“单”字，写出了诗人出使的孤单与无奈。 B . 颔联运用比喻，以“征蓬”“归雁”自比，写出了飘零之感，表现了诗人内心的激愤和抑郁。 C . 颈联写出了塞外奇特壮丽的风光。一“直”一“长”一“圆”，似几何图形般展现在天地间，画面开阔，意境雄浑。 D . 尾联是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵，却没有遇到前线统帅，情绪很是低落，为没能圆满完成出使任务而感到遗憾。

下列对《钱塘湖春行》的理解和分析，不正确的一项是（）

A . 首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了钱塘湖早春的轮廓。 B . 颈联写初春的花草，突出了春草的特征，使人联想到马踏春草的景象。 C . 全诗紧扣诗题写钱塘湖，句句写行游中的观赏，移步换景，让人应接不暇。 D . 诗歌描绘了钱塘湖早春美景，表达了诗人喜爱大自然、排遣忧郁的复杂情感。

阅读下面的诗歌，回答问题。

黄鹤楼

（唐）崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

（1）诗歌首联和颔联借两个“空”字抒发了之感。
（2）李白登临黄鹤楼曾言：眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。细读全诗，简析此诗在写景方面的精妙之处。

阅读下面诗歌，回答问题。

渡荆门送别

（唐）李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

（1）本诗颔联化静为动，富有动感，历来为人们所称道，请用优美的语言描述该联展示的画面。
（2）请从修辞手法的角度赏析尾联。

根据提示默写诗句。

（1）树树皆秋色，。(王绩《野望》)
（2）《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔、天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是“，”。
（3）名楼离不开名诗文。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，勾勒了流动变幻、色彩明丽的图画；崔颢《黄鹤楼》“，”，描绘了明朗秀美、草木争荣的风光。
（4）《使至塞上》中描写边关奇特壮美风光的句子是: 《使至塞上》中描写边关奇特壮美风光的句子是:，。
（5）唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中，描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句是:“，。”

阅读下面的文字，完成问题。

金陵酒肆留别

[唐]李白

风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。

金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。

请君试问东流水，别意与之谁短长?

（1）试从诗歌形象的角度入手，说说前两句诗是怎样扣紧“留别”的主旨的。
（2）李白的这首诗与他的《渡荆门送别》都是借水抒写离情，你认为哪一首用得更好?请具体分析。

(2018·四川绵阳中考)阅读下面这首词，然后回答问题。

浣溪沙

纳兰性德^①

杨柳千条送马蹄，北来征雁旧南飞。客中谁与换春衣。终古闲情归落照，一春幽梦逐游丝。信回刚道别多时。

【注释】①纳兰性德:皇帝侍卫，长期护驾在外。本词作于纳兰性德随康熙出游期间。

（1） “杨柳千条送马蹄，北来征雁旧南飞”两句描绘了一幅怎样的画面?请加以描述。
（2）这首词抒发了词人哪些情感?请简要回答。

给下列加点字注音。

东皋徙倚驱犊采薇

燕然荆门没马蹄贾亭沙堤

阅读《野望》，回答问题。

（1）首联表现了诗人怎样的心情？
（2）品析诗句“树树皆秋色，山山唯落晖。”
（3）说说最后一句的言外之意。

阅读《钱塘湖春行》，回答问题。

（1）诗中“几处早莺争暖树”的“争”字用得好，好在哪里？
（2）全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“”终。以“”说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受带给读者无穷的回味。（请用诗中的原句作答）
（3）对尾联中“最爱”一词的作用分析正确的一项是_______

A . 直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦之情。 B . 画龙点睛，突出了诗人喜爱钱塘湖的原因。 C . 巧用白描，突出了钱塘湖畔绿色醉人的景象。 D . 刻意渲染，表达了诗人对钱塘湖美景的依恋之情。

阅读下面诗歌，完成下列问题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

（1）下列分析不恰当的一项是（）

A . 前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。 B . 颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。 C . 尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。 D . 全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。
（2）本首诗抒发了作者怎样的情感？
（3）用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。
（4） “历历”的意思是。诗歌首联和颔联借两个“空”字抒发了之感。
（5）李白登临黄鹤楼曾言：眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。细读全诗，简析此诗在写景方面的精妙之处。
（6） “此地空余黄鹤楼 ”和 “白云千载空悠悠”中都有一个“空”字，试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。
（7）从情景关系的角度简要赏析第三、第四联。
（8）李白用“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。
（9）诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。

阅读下面诗歌，完成下列问题。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

（1） “大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面？
（2）请简要分析诗歌表达的思想感情。
（3）颔联用“征蓬、归雁”比喻，表达了的感情。
（4）颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”写得好吗？好在哪里？
（5）这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“单车欲问边”中“问边”的意思是_，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是。
（6）颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。
（7） “蓬草”在古代诗文中一般比喻什么？诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情？
（8）这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是。
（9）王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？

下列加点词的解释完全正确的一项是（）

A . 东皋薄暮望（稀薄）徙倚欲何依（徘徊） B . 晴川历历汉阳树（分明的样子）芳草萋萋鹦鹉洲（乌云密布的样子） C . 长河落日圆（很长的河）仍怜故乡水（喜爱） D . 来从楚国游（往）几处早莺争暖树（向阳的树）

下列作品与作者、作者所属朝代搭配有误的一项是（）

A . 《野望》─王维—唐代 B . 《黄鹤楼》—崔颢—唐代 C . 《渡荆门送别》—李白—唐代 D . 《钱塘湖春行》—白居易—唐代

阅读下面的材料，回答后面的问题。

材料一

燕：甲骨文，像一种翅膀尖长、尾巴剪形的候鸟，秋南春北。造字本义：一种喜欢在民居筑巢、呢喃蜜语的候鸟。雁：金文（即，“人”字形）+ （鸟），表示以“人”字队形飞行的鸟群。造字本义：_____________________∘

材料二

古诗词中的“燕”：①表现春光的美好，传达惜春之情；②表现爱情的美好；③表现时事变迁，抒发昔盛今衰，人事代谢，亡国破家的感慨和悲愤；④表现羁旅情愁，状写漂泊流浪之苦。

材料三

古诗词中的“雁”：①寄托诗人对故乡的思念；②表达诗人对友人的思念；③指代书信；④大雁入秋南徙，雁是秋景中经常出现的意象。

（1）仿照材料一中对“燕”造字本义的解释，试解释“雁”的造字本义。
（2）结合上述材料，正确选择“燕”与“雁”，填在下列诗句中的横线处。
①鸟啼芳树丫，衔黄柳花。

②鸿几时到，江湖秋水多。

③满地芦花和我老，旧家子傍谁飞？

④乡书何处达？归洛阳边。
（3）小明默写古诗词时，总是区别不了“燕”与“雁”，很是苦恼，请你结合自己平时的积累，帮他总结出一些规律。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

对这首诗的理解不恰当的一项是（）

A . “唐代是诗的时代”，这首五言律诗以叙事开端，交代了地点和事由，诗人将乘舟离开楚地去往蜀国，表达诗人外出游历的喜悦之情。 B . 颔联以雄健的笔力，化静为动，写出了景物的变化，看似无理，却正是行舟观景时的真实体验，也符合江水进入楚地后一马平川的特征。 C . 颈联以静观的视角描摹江上美景，富有画面感：朗月映照下江水澄净明澈，黄昏天边云朵高高堆垒，犹如海市蜃楼，变幻多姿，让人陶醉。 D . 尾联由欣赏美景转入深沉的思乡之叹，诗人用多情的笔调，写出了家乡水的情深意重，将全诗用一根无形的线收束在一起，余音袅袅。

请你根据所给语境写出《黄鹤楼》中的一联诗，将语段补充完整，并说出你的理由。

国庆节到了，小明和同学们到南方去探访一座名楼，他们一行人观赏佳景，吊古伤今，思绪绵绵。晴日里的原野一望千里，似乎都能看见遥远的家乡。不知不觉已是傍晚，江面上升腾起一层迷蒙的烟雾，家乡也好像为烟幕所隔，望不见了。此景触动乡愁，小明不禁有点想家，他望着远处叹了一口气，说：“哎！现在真可谓是‘？’啊！”
理由：

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