第三单元 知识点题库

对《钱塘湖春行》颔联内容的赏析错误的一项是(     )

A . 具有画面感。构图的背景是“暖树”和“春泥”,主体是“早莺”和“新燕”。 B . 具有动态感。一个“争”字,一个“啄”字,把飞鸟的灵动与欢快生动形象地表现了出来。 C . 给人丰富的想象空间。“几处”?“谁家”?妙在说不清,让读者放飞想象。 D . 给人丰富的生活知识。拓展了读者的视野,了解了“早莺”和“新燕”的生活习性。
给下列字注音。

  鳞

[甲]山川之美,古来共谈。高峰入云,清澈见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕阳欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。—— 陶弘景《答谢中书书》山东省平邑县兴蒙学校初中部 李传鹏输入

 [乙]夜登华子岗,辋水沦涟,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩昔携手赋诗,步仄径,临清流也。

当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝(句隹)。斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣也。——王维《山中与裴秀才迪书》(节选)

  1. (1) 下面句子中加点词与“夜登华子岗”中的“夜”用法不同的一项是(          )

    A . 箬篷覆之 B . 其一犬坐于前 C . 虽乘奔御风,不以疾也 D . 日扳仲永环谒于邑人。
  2. (2) 下列各组句子中加点词的意义相同的一项是(       )

    A . ①实欲界之仙都。       ②然中有深趣也。 B . ①未复有能其奇者。    ②月上下。 C . ①复与疏钟相。         ②中力拉崩倒之声。 D . ①倘能我游乎?         ②请吏夜归。
  3. (3) 把文中加横线的句子翻译成现代汉语。

    ①夕阳欲颓,沉鳞竞跃。

    ②非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?

  4. (4) 甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是声音描写,其作用有何不同?

  5. (5) 甲、乙两文都是写给朋友的书信,分别表达了作者怎样的愿望?

下列句中加线的词的意思解释不正确的一项是(    )

A . 多趣味:真(或实在) B . 林寒涧 :白色 C . 引凄异:连接 D . 虽乘奔风不以疾也:快
下列不是特殊句式的是(    )。

A . 遂以名楼。  B . 亦荆吴形胜之最也。 C . 尝驾黄鹤返憩于此。 D . 迹存《述异》之志。
      阅读下面文言语段,完成问题。
      [甲文]山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。       《答谢中书书》
      [乙文]若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
      至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
      已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 《醉翁亭记》

  1. (1) 解释划线字词。
    俱备     (      )
    若夫日出而林霏开   (           )
    野芳而幽香 (      )
    颓然其间者       (           )

  2. (2) 翻译下面的句子。
    ①高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。
    ②人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

  3. (3) 写景方面,两文都注重时间变换,请分别举例说明。

  4. (4) 两文都写到作者与山、水等自然景物的融合,但表达的感情却有所不同,试结合下面句子作一下分析。
    ①自康乐以来,未复有能与其奇者。
    ②醉能同其乐。

阅读文言文,回答问题

    【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

    【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。②雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

    到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

(张岱《湖心亭看雪》)

  1. (1) 下列句子中划线词解释有误的一项是(    )
    A . 无与为乐者(想念,思念) B . 相与步于中庭(共同,一起) C . 日更定矣(这) D . 余强饮三大而别(酒杯)
  2. (2) 下面表述不正确的一项是(    )
    A . 【甲】文寥寥数语描绘了月夜小景,语言凝练而又意味深长。 B . 【甲】文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。 C . 【乙】文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字,从听觉入手,写出了寒冬雪后西湖的冷寂。 D . 【甲】【乙】两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章,【乙】文写金陵人饮酒的场面,是为了突出雪景的迷人。
  3. (3) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

    ②雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

  4. (4) 古游记大多较简,通常开篇交代时间、地点、人物、环境,中间写景,篇末感怀。【甲】【乙】两文也是如此,【甲】文强调“闲”,【乙】文着重“痴”,你是如何理解这“闲”与“痴”的?
    默写填空。
  1. (1) 思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道:“。”马致远在《天净沙·秋思》中感慨道:“夕阳西下,断肠人在天涯。”
  2. (2) 白居易《钱塘湖春行》以“”描绘出了鸟儿迎春的喜悦。
  3. (3) 王维的诗充满诗情画意。“明月松间照,清泉石上流”写出了宁静优美的山中美景,“行到水穷处,坐看云起时”写出了终南山水尽云生、变化无穷的美景,而“”(《使至塞上》)又写出了大漠边关绮丽的自然风光。
  4. (4) 古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对龙标离别的不舍,王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸,而吴均在《与朱元思书》中借“”两句用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。
《红星照耀中国》又名,作者是国家,主要内容是:
《红星照耀中国》曾易名为,是(作者)写的一部文笔优美的作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国 西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料,客观地向全世界真实报道了的真实情况。
给下列加下划线字注音。

略无处  

重岩叠  

不见月  

夏水陵  

沿阻绝  

绿潭  

多生怪柏

其间  

引凄异  

泪沾  

“月色入户”意思是,这句话运用了的修辞手法。
写出下列句子中划线词语的古今意义。

①自非午夜分    古义:;今义:

至于夏水襄陵    古义:;今义:

多趣味        古义:;今义:

下列文学常识及相关解说搭配不正确的一项是(    )。
A . 《三峡》—徐霞客—《水经注》—写景动静结合,富有情趣。 B . 《与朱元思书》—吴均—南朝梁文学家—写景、抒情融为一体。 C . 《记承天寺夜游》—苏轼—被贬黄州期间—赏月的欣喜、贬谪的悲凉、人生的感慨。 D . 《答谢中书书》—陶弘景—“山中宰相”—沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之情。
阅读下面的文言文,完成下列小题。

【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

(郦道元《三峡》)

【乙】二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳 , 惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。

(节选自陆游《入蜀记》)

【注释】①祠:供奉祖宗、鬼神或先贤的住所。②翳:遮盖,这里指云。

  1. (1) 解释下列句子中加点字的意思。

    ①略无处      阙:

    多趣味    良:

    ③不可见    悉:

    ④久之不    散:

  2. (2) 把下面的句子翻译成现代汉语。

    春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

  3. (3) 甲文末尾引用“渔者歌”有什么作用?
  4. (4) 甲、乙两文中画波浪线的句子写出了三峡群峰怎样的特点?两句话运用的描写方法是否相同?请作简析。
我到后不久,就见到了,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。

本段文字选自《红星照耀中国》,在这之前,作者斯诺见到了。斯诺在那一刹那间对的印象是:一个非常精明的知识分子,但是全文斯诺对还进行过其他评价,请说说斯诺对的其他两个印象。

下面各项中加点词语用法相同的一项是()
A . 人不而不愠;温故而 B . 学而时习;知之者不如好 C . 温故知新;博学笃志 D . 学而时之;传不
下面对崔颢的《黄鹤楼》一诗的赏析,说法不正确的一项是()

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

A . 这是一首七言律诗,首联从传说落笔,为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。 B . 前两联抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字突出空间的虚无和时间的邈远。 C . 颈联描写登楼所见之景,天气晴好,汉阳的树木清晰分明,鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。 D . 全诗视野开阔,写景自然,抒情真挚,历来为人传诵。
选出翻译有误的一项(   )
A . 悬泉瀑布,飞漱其间。(瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。) B . 其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(这中间相距一千二百多里,即使骑着飞奔的马,驾着风,也没有这么快。) C . 自非亭午夜分,不见曦月。(如果不是正午和半夜,连明月都看不见。) D . 空谷传响,哀转久绝。(在空荡的山谷里传来回声,声音悲凉婉转,很久才消失。)
请赏读如图这幅书法作品,将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。

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