第三单元 知识点题库

下列句子中加线的词语使用恰当的一项是(     )

A . 通过实施运河综合保护二期工程,“一廊两带三居四园五河六址七路八桥”串珠成链,运河风情延绵传承,与西湖、西溪齐名的又一重量级旅游产品浮出水面。 B . 鉴别《钱塘湖春行》这首诗的意境美,就是要品味诗中物象所表达出来的境界和情趣。 C . 为了做好这件事,他常常忘乎所以 , 不知花了多少时间和经历。 D . 面对女儿不礼貌的回答,父亲气冲斗牛 , 恨不得打她一顿。
对下面的语句翻译错误的一项是( )。

A . 回清倒影     回旋着清波,倒映着各种景物的影子。 B . 良多趣味     实在是趣味无穷。 C . 虽乘奔御风    即使是奔跑,驾着疾风。    D . 哀转久绝    悲哀婉转,很久很久才消失。
对课文《三峡》赏析有误的一项是(    )。

A . 文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。 B . 文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。 C . 文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 D . 文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。
解释下列划线词语

四时俱备         未复有能与其   

此诗表达了作者什么样的思想感情?

区别下列划线字的古义和今义。

非亭午夜分 古义:    今义:

王命急宣   古义:    今义:

“征蓬出汉塞,归雁入胡天”运用了等修辞手法。

默写
①将所要求默写的内容用正楷字写在下面的横线上。
商女不知亡国恨,                             (杜牧《泊秦》)
                , 自缘身在最高层。         (王安石《登飞来峰》)
③子曰:“不愤不启,              ”。                (《论语八则》)
                     , 洪波涌起。               (曹操《观沧海》)
⑤大漠孤烟直,                    。           (王维《使至塞上》)
⑥晨兴理荒秽;                    。       (陶渊明《归田园居》)
⑦燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐,                。《邹忌讽齐王纳谏》
⑧老吾老,以及人之老。            ,                  。 《孟子》
⑨风萧萧兮易水寒,                              。(司马迁《史记》)

补充句子

①盈盈一水间,

, 江入大荒流。

, 清风半夜鸣蝉。

④白头搔更短,

⑤纷纷暮雪下辕门,

⑥《迢迢牵牛星》中表现思妇情思悠悠、心乱神伤的诗句是:

⑦《渡荆门送别》中描写荆门一带壮阔景色的诗句是:

⑧《春望》一诗用拟人手法写诗人感时恨别,触目伤怀的诗句是:。表现诗人忧国思家的名句是:

⑨《白雪歌送武判官归京》中运用奇特的想象,以春花喻冬雪的千古名句是:

⑩《西江月》中,词人以动写静,以动衬静的神来之笔是:

《红星照耀中国》是一部纪实作品,作者是(国籍)的。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告:犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。
彭德怀说以前自己只是对社会不满,看不到有什么进行根本改革的希望。在读了《》以后,我不再悲观,开始怀社会是可以改造的新信念而工作。
根据名著内容填空。
  1. (1) 《红星照耀中国》又名《》,作者是,题目中“红星”象征着
  2. (2) 她惊奇地发现,在贫瘠的中国西北部,竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者,他在华采访的主要地点是
  3. (3) 作者在《红星照耀中国》中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这次“大迁移”指的是
阅读下面诗歌,回答问题。

渡荆门送别

(唐)李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

  1. (1) 本诗颔联化静为动,富有动感,历来为人们所称道,请用优美的语言描述该联展示的画面。
  2. (2) 请从修辞手法的角度赏析尾联。
为了传承经典,某校组织了“古诗词文化周”活动。
  1. (1) 班委会准备将下列诗句分类编辑,下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是(    )
    A . 仍怜故乡水,万里送行舟。 B . 浊酒一杯万里,燕然未勒归无计。 C . 深林人不知,明月来相照。 D . 共看明月应垂泪,一夜乡一心五处同。 E . 因思杜陵梦,凫雁满回塘。
  2. (2) 为了更好地宣传此次活动,请你根据下面的示例,拟写一则宣传标语。

    示例:赏中华诗词,品生活之羡。

  3. (3) 酷爱古诗词的李静同学积极参加诗词选拔赛,可在最后一轮遭到淘汰。她情绪低落,作为好朋友,你该如何安慰她?(要求:语言简明,表达得体。劝说中至少引用一句恰当的诗词)
下列加点字注音有误的一项是(  )
A . (gāo)       倚(xǐ)  马蹄(mò) B . (wēi)         萋(qī)         唯落(huī) C . 然(yān)         护(dū)        白沙(tī) D . (dú)          征(péng)   亭西(jiǎ)
阅读下面的材料,回答问题。

材料一

“仁者乐山,智者乐水”这句话出自《论语》“雍也”篇,原文是:“子曰:‘知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。’”在四川的峨眉山有一副化咏这个内涵的楹联:“刚日读史柔日读经,____________。”(古人把单日称为刚日,双日称为柔日)。我们把这些话引在一起来看,就能够更深入地理解这句话,其实这是用一种“道法自然”的方式来解释“仁”和“智”的内涵,就是用有形的方式来表达叙述无形的内涵。

材料二

遇见山水,你会身似行云流水,心如皓月清风,得到清静自在。南北朝有谢灵运“云日相晖映,空水共澄鲜”的风韵秀雅;________________;_________________;元有白朴“青山绿水,白草红叶黄花”的赏心悦目;明有杨慎“青山依旧在,几度夕阳红”的谈笑洒脱。

  1. (1) 阅读材料一,请将对联补充完整。
  2. (2) 阅读材料二,仿照画线句子补写句子。
英雄是无论在任何艰难困苦的条件下,依靠自身的聪明才智战胜来自自然的、社会的各种困难的人。古今中外,我们的身边不缺乏英雄人物。请选取下列经典名著中的任意一本,谈谈你心目中的英雄人物和他的英雄事迹。

A.《钢铁是怎样炼成的》

B.《水浒传》

C.《红星照耀中国》

《红星照耀中国》的作者是美国记者。《红星照耀中国》为了在国民党统治区出版方便,曾易名《》。
阅读下面文字,给加点的字注音。

中国幅员辽阔,地大物博,造化的鬼斧神工造就了独特地形地貌,一年四季各有其美。夏季的三峡水流湍急,沿阻绝,春冬之时,悬泉瀑布飞其间;秋季猿鸣引凄异,哀久绝。富春江山水天下独绝,蝉声千不穷,流连其中,气全消。

阅读语段,完成任务。

学习第三单元的课文,感受山川风物之灵秀。与郦道元一起泛舟三峡,感受清荣jùn(①)茂的良多趣味;与陶弘景一起欣赏夕日欲tuí(②)、沉鳞jìng(③)跃的动静相称之美;与吴均一起享受从流飘荡、任意东西的闲适,听鸟嘤嘤成韵、水líng líng(④)作响。此刻,就让我们息敛声,感受大自然的美好吧!

  1. (1) (任务一)根据拼音,写出相应汉字。

  2. (2) (任务二)为语段中加点的字选择正确的读音。

    息敛声(A. píng B. bǐng)(填选项)

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