第二单元 知识点题库

下列句子没有使用修辞手法的一项是(    )
A . 秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着。 B . 土地是我的母亲。 C . 一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。 D . 金黄的豆粒,黑色的土地。
诗人借歌颂黄河表达了什么思想感情? 

《木兰诗》这首叙事诗以为线索,记叙了木兰女扮男装,替父从军的故事。安排了“替爷征”(以下都用三个字概括)“”“赴戎机”和“”“ ”五个情节。

选出下面多音字读音不同于其他三项的一项是(  )。

A . 曲折   B . 弯曲 C . 歌曲        D . 曲解 
      阅读下文,完成(1)~(4)题。

保卫黄河

光未然


    (朗诵词)

    但是,

    中华民族的儿女啊,

    谁愿意像猪羊一般,

    任人宰割?

    我们要抱定必胜的决心,

    保卫黄河!

    保卫华北!

    保卫全中国!

    (歌词)

    风在吼,

    马在叫,黄河在咆哮,

    黄河在咆哮!

    河西山冈万丈高,

    河东河北高粱熟了,

    万山丛中,

    抗日英雄真不少!

    青纱帐里,

    游击健儿逞英豪!

    端起了土枪洋枪,

    挥动着大刀长矛。

保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!

  1. (1) 朗诵词的作用是什么?

  2. (2) “风在吼,/马在叫,黄河在咆哮,/黄河在咆哮!/河西山冈万丈高,/河东河北高粱熟了”属于什么描写?作用是什么?

  3. (3) 想一想这首诗蕴含的思想内容是什么。

  4. (4) 请发挥想象,结合诗歌内容,用自己的语言描述诗歌展现的场面。

用现代汉语翻译下列句子。

①将军百战死,壮士十年归。

②策勋十二转,赏赐百千强。

③爷娘闻女来,出郭相扶将

《木兰诗》中有两个句子,后来浓缩成一个四字成语,形容事情的错综复杂,不易着清底细。请写出这两句诗和这个四字成语。

诗句:

成语:

下列句子中没有错别字的一项是(    )
A . 啊!黄河!你是中华民族的摇篮! B . 生命在每一个早晨抖落尘埃,婉如一只小蝌蚪游向大海。 C . 这庄严肃穆的无名墓冢能剧烈地震憾每一个人内心深藏的感情。 D . 看到宣传栏中的遗失启示,张勇才知道王宇的手机丢了。
请选出下列句子中划线词语意思相同的一组(    )
A . 之也久    不能称前时之 B . 军书十二卷    同行 C . 昨夜见军    对镜花黄 D . 买骏马    愿为鞍马
对下面的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是(    )

①将军百战死,壮士十年归。

②军书十二卷,卷卷有爷名。

③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

④问女何所思,问女何所忆。

A . ①拟人;②比喻;③夸张;④复沓 B . ①必互文、排比;②对偶;③比喻;④对偶 C . ①比喻;②对偶;③夸张;④对偶 D . ①互文、对偶;②顶真;③拟人;④复沓
下面的句子,意思表达错误的一项是(    )
A . 既然懂得了时间可贵,就应珍惜一分一秒。 B . 只有懂得了时间可贵,才能珍惜一分一秒。 C . 即使懂得了时间可贵,也应珍惜一分一秒。 D . 如果懂得了时间可贵,就应珍惜一分一秒。
下列句子中有错别字的一项是(    )
A . 策勋十二转,赏赐百千强。 B . 出门看火伴,火伴皆惊忙。 C . 万里赴戎机,关山度若飞。 D . 愿池千里足,送儿还故乡。
选择下列划线字的正确读音:
  1. (1) 金(    )
    A . tuò B . chāi
  2. (2) 机(    )
    A . jiè B . róng
  3. (3) 机(    )
    A . zhù B . shù
  4. (4) 扶(    )
    A . jiàng B . jiāng
结合语境对下列划线词的解释,有误的一项是(    )
A . 对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。(炽痛:热得有些疼痛感) B . 在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。(亘古:远古) C . 它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。(默契:双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解) D . 而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。(污秽:肮脏的东西)
默写下面的句子。
  1. (1) ,关山度若飞。
  2. (2) 将军百战死,
  3. (3) ,雌兔眼迷离。
  4. (4) 《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是
下列对课文内容的分析,不正确的一项是(      )
A . 《老山界》按时间顺序真实、生动地记叙了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。 B . “我们决定要爬一座三十里高的瑶山,地图上叫越城岭,土名叫老山界。”文章开头就点出“三十里高”,说明山高峻,暗示翻越艰难。 C . 《老山界》中有不少篇幅是写“我们”与瑶民攀谈的情节,这和课文的中心事件“翻越老山界”关系不大。 D . “远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?”这句话既点出了红军长征、北上抗日的背景,也含蓄地表明国民党军队里的一些官兵不愿意内战、希望抗日的心愿。
给加点的字注音,根据注音写出相应的词语。 
  1. (1) 他们的气质是那样的 朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广!
  2. (2) 他又指了指狭小潮湿的防空洞说:“你再比如蹲防空洞吧。多憋的慌哩。
写出下列句子所使用的修辞手法。
  1. (1) 谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。
  2. (2) 他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们的意志是那样地坚韧和刚强,他们的气质是那样地淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样地美丽和宽广!
  3. (3) 你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?
  4. (4) 我的眼也睁不开,脸烫得像刀割一般。
名著阅读。

圈点批注读书法可以凝聚阅读的细节能力,写出自己的心得体会。下面是一个《骆驼祥子》的批注片段,请仔细阅读并回答问题。

那四十以上的人,有的是已拉了十年八年的车,筋肉的衰损使他们甘居人后,他们渐渐知道早晚是一个跟头会死在马路上。他们的拉车姿式,讲价时的随机应变,走路的抄近绕远”,都定以使他们想起过去的光荣,而用鼻翅儿扇着那些后起之辈。可是这点光荣丝毫不能减少将来的黑暗,他们自己也因此在擦着汗的时节常常微叹。不过,以他们比较另一些四十上下岁的车夫,他们还似乎没有苦到了家。这一些是以前决没想到自己能与洋车发生关系,而到了生和死的界限已经不甚分明,才抄起车把来的。被撤差的巡警或校役,把本钱吃光的小贩,或是失业的工匠,到了卖无可卖,当无可当的时候,咬着牙,含着泪,上了这条到死亡之路。这些人,生命最鲜壮的时期已经卖掉,现在再把窝窝头变成的血汗滴在马路上。

加点表示精警之处。

批注:“老油子们”以其拉车的姿势、讲价、路线等手段努力维持自己昔日的光荣。

波浪线表示重要语句。

批注:人到中年,无奈走上拉车之路,这是靠生命和血汗赚钱。

横线表示需要领会的句子。

批注:        

  1. (1) 祥子为实现“有一辆自己的车”这一人生目标,他拉车的“生意经”与“老油子们”相比,有何独到之处?写下你的理解。
  2. (2) 经典作品需要反复阅读并做好圈点批注。请结合作品中的一个人物经历,给文中画横线句子做批注,写下你的理解。
  3. (3) 同学钉钉在阅读过程中写下了这样一行批注:“祥子和梁生宝都是有梦想并为之付出努力的人,可结局却大相径庭。”请你结合《骆驼祥子》和《创业史》有关情节,从时代背景、人物结局等方面将该批注补充完整。
下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(  )
A . 异(zhà)        物(shí)        步(duó)    然入梦(hān) B . 迫(qiánɡ)        住(ɡěnɡ)    痛(zhì)        家户晓(yù) C . (zhānɡ)        白(huà)    鸣(háo)    色彩斑(lán) D . 古(ɡèn)        默(qì)        头(ɡǎo)    力挽狂(lán)
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