本课综合与测试知识点题库

下列说法不正确的一项是（）

A . 《观沧海》描写了沧海的壮丽景色，抒发了作者的豪情壮志，其中写大海吞吐日月星辰的景象是全诗的重点，因为这是诗人伟大抱负的写照。 B . 王湾，唐代诗人，他的“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来为人们称道。 C . 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的一首绝句。 D . 《天净沙·秋思》写景由近及远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。

阅读下面这首诗，完成小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

（唐）李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（1）诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？
（2）从“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句中，你读出了诗人的哪些情感？

阅读下面这首诗，完成小题。

舟过谢潭三首（其一）

（宋）杨万里

风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。

仿佛一峰船外影，褰帏^①急看紫巉岩^②。

【注】①褰（qiān）帏：掀起帘子。②巉岩？高而险的山岩。

（1）本诗第二句中的“转眼”与诗中“”字相呼应，写出了。
（2）本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？

下列表述有误的一项是（）

A . 《观沧海》是曹操写的一首乐府诗。作者采用借景抒情的手法，观海望天，气势恢宏，表达了自己吞吐日月、包蕴万物的宽广胸怀和统一中原的伟大抱负。 B . 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一开头便选取两种富有地方特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤的气氛。 C . 《次北固山下》这首诗虽然通篇写景，但是怀乡之情却贯串始终。 D . “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”中的六种景物都是秋天所特有的，美丽的秋景衬托着“古道西风瘦马。夕阳西下”的描写，更加突出了秋天风和日丽的景色和作者急欲归家的欢快的心情。

金秋十月，学校开展“传承中华传统文化”系列活动，请你参加并完成下列任务。

（1）【活动一：承习俗】古代诗歌中，“月”是常见的意象，下面与“月”有关的诗句中，哪两句写到了传统节日？（）

A . 举杯邀明月，对影成三人。 B . 明月松间照，清泉石上流。 C . 明月几时有？把酒问青天。 D . 小时不识月，呼作白玉盘。
（2）同学们收集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品，《九日齐山登高》是其中的一首，请你认真阅读，回答问题。
九日齐山登高

杜牧

江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。

尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。

但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。

古往今来只如此，牛山何必独沾衣？

你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗？请写出你学过的同样描写这个节日习俗的两句诗。
（3）【活动二：学对联】对联的基本要求：
①必须是两句，而且这两句字数一样多。

②头一句与第二句所用短语的结构与词性应当相同或相似，即是说必须形成对偶的修辞格。如：国家富强，人民幸福。这两句就可以称作对联：“国家富强”是主谓短语，“人民幸福”也是主谓短语；“国家”与“人民”都是名词，“富强”与“幸福”都是形容词。

③两句的内容必须有必然的联系，如果内容没有联系，即使符合前两点要求，也不能叫做对联。

④上联最后一个字应为仄声，下联最后一个字应为平声。

你认为下面三个选项中，哪一个选项的内容不可以作为对联，请具体说出两个理由。

①发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

②百花迎春满地香，幸福临门多喜气。

③东风化雨山山翠，政策归心处处春。

阅读下面这首曲子，回答问题。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

（1）对这首曲子赏析有误的一项是（）

A . 这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。 B . “夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”相呼应。 C . “小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。 D . 这首曲子运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
（2）请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。

下面对《天净沙秋思》理解欠妥的一项是（）

A . 前三句都由名词性短语构成，一共列出九种事物，堆砌的意象太多，让人主次莫辩。 B . 前三句的句法尤为别致，使整个画面颇像一幅笔法潇洒的水墨画，十分耐人寻味。 C . 诗中的主人公是一个流落异乡的游子，他独自牵着一匹因长途跋涉而黑瘦的马，步履艰难地行走在西风劲吹的古道上。 D . 这首诗寓情于景，具体而生动地表现了一个长期流落异乡的人的悲哀。

常识填空。

（1）《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、。他的诗以见称。
（2）李白(701—762)，字太白，号，唐朝诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称“李杜”。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》”中的“左迁”是的意思。
（3）《次北固山下》“次”意为，这首诗作者是王湾，代诗人。
（4）《天净沙·秋思》，作者马致远，是元代著名戏曲作家、家。他与关汉卿、王实甫、白朴被称为“元杂剧四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“”。
（5）唐代以前出现的较少格律限制的诗体叫古体诗。如本课的《》。而把唐朝新出现的句、律诗叫近体诗。如本课的《》。

下面不是对偶句的一项是 ( )

A . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 B . 七八个星天外，两三点雨山前。 C . 潮平两岸阔，风正一帆悬。 D . 乡书何处达?归雁洛阳边。

下面的句子朗读节奏划分不正确的一项是（）

A . 树木/丛生，百草/丰茂 B . 客路/青/山外，行舟/绿/水前 C . 古道/西风/瘦马 D . 杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪

下列句子没有语病的一项是（）

A . 经过三年的使用，迎宾大道出现了路面坑陷、井盖松动和路灯损坏等问题。 B . 《中国诗词大会》这个节目对我非常熟悉，因为我每期必看。 C . 是否选择对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。 D . 通过在遂宁观音湖举办的以“七彩龙舟跃涪江•绿色宁立潮头”为主题的2019年中国龙舟公开赛（四川•遂宁站），吸引了10万观众前来寻找久违的龙舟记忆。

下列说法正确的一项是(　　)

A . 律诗，一首八句，每句五个字或七个字，格律较严，二、四、六、八句要押韵，三四、五六句要对偶，平仄也有规定。 B . 《观沧海》是一首乐府诗，作者曹操，字翼德，三国时期著名的政治家、军事家、诗人。他的诗以“慷慨悲壮”见称。 C . 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的七言律诗。 D . 《天净沙　秋思》是一首散曲，作者马致远，号东篱，元代戏曲作家，与关汉卿、王实甫、白朴并称为“元曲四大家”。

杜甫有句名言曰：语不惊人死不休！语若惊人，须要炼字。下面的对联别出心裁，上联中的“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。

水清鱼读月　山静鸟天

阅读下面这首诗，回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

（1）首句写景，既点明了季节是，又寓情于景，将感情融入其中，达到了情景交融的境界。
（2）诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？
（3）在“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。

名句默写。

（1）水何澹澹，。 (曹操《观沧海》)
（2），洪波涌起。 (曹操《观沧海》)
（3）我寄愁心与明月，。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
（4）《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是：，；
，。
（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中运用拟人的修辞手法，表达诗人对友人的同情与关切的两句诗是：，。
（6）《次北固山下》一诗中表示时序交替，表现出具有普遍意义的生活哲理的名句是：，。
（7）《天净沙·秋思》中直接抒发作者情的句子是：，。

学了《古代诗歌四首》后，班上准备举行以“轻叩诗歌大门”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。

（1）为了营造“诗中有画，画中有诗”的妙境，有些诗人会给意象着色，如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”，这些佳句都用了红与绿这种对比色。
请谈谈对比色的运用有什么艺术效果，并说说在生活中我们常用“绿叶”来比喻哪一类人。
（2）下图是某同学为《天净沙·秋思》选的插图，请你给插图作者提出修改建议。

阅读《观沧海》，回答问题。

观沧海

[东汉] 曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

（1）请任选角度赏析诗句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。
（2）下列对这首诗理解有误的一项是 ( )

A . 这是一首写景抒情诗，诗人借景抒情，诗中洋溢着饱满的激情。 B . “水何澹澹，山岛竦峙”虚实结合，显示了大海的辽阔和威严。 C . “洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。 D . 诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时所加的套语，与正文内容没有直接关系。

阅读《次北固山下》，回答问题。

次北固山下

[唐] 王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

（1）明代胡应麟在《诗薮·内编》里说，本诗颈联“形容景物，妙绝千古”，你能从炼字的角度说说它妙在哪里吗？
（2）下列对这首诗赏析不正确的一项是 ( )

A . 这首写景诗表现了诗人客游他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B . 诗的颈联既写景又点明了时令，给人以积极向上的鼓舞力量。 C . 尾联运用设问的修辞手法，抒发了思乡之情。 D . 颔联写潮水上涨，几乎与两岸齐平，诗人站在船头放眼望去，觉得江面特别宽阔，江风劲吹，船行快速。

阅读下面这首词，完成小题。

观沧海

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

（1）这首诗的作者是东汉时期的（人名）
（2）下列对作品内容理解不正确的一项是（）

A . 这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。 B . “水何澹澹，山岛竦峙”是全景，表现出大海雄浑开阔的气象。 C . “秋风萧瑟，洪波涌起”借助想象表现了波涛汹涌的壮阔动态。 D . “幸甚至哉，歌以咏志”，这两句本来是配乐时用的套语。

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

（1）对这首曲的赏析，不恰当的一项是（）

A . “天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。“思”在这里的意思是“思绪”。 B . 首句中“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。 C . “小桥流水人家”读来令人亲切，表现游子对大自然的喜爱和对美好生活的憧憬。 D . “断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。
（2） “古道西风瘦马”中“瘦”字妙在何处？请简要分析。

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