第一单元与班级共成长知识点题库

班徽是一个班级的，是班集体的，代表一个班的。

没有规矩，不成，班规可以让我们。

没有规矩，不成方圆。国有国法，校有，班有。

学校的哪个角落里有我们学习的榜样？（）

A . 生物窗 B . 文化墙 C . 光荣榜 D . 数学角

我们是班规的制订者，也应该是班规的。

你认为学校是（）

A . 这里可以让我们尽情的玩耍。 B . 看谁吃的好穿得好。 C . 在这里我们不仅能学到很多知识，各方面都得到全面发展。

连一连。

国有校纪

校有班规

班有国法

把自己构思好的班徽展示在这里。

班规的内容要全面细致。

哪种说法是正确的（）

A . 我们学校每个班的班徽都是一样的 B . 每个班的班徽是各具特色的 C . 我们班的班徽可以照抄照搬其他班的

发现班规有不合理的地方，我们就可以立刻不执行了。

下列属于班级间的竞争的是（）。

A . 学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习 B . 3班和5班成立了宣传了小组，一起为学校设计展示板报 C . 演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手，代表学校出赛 D . 2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放

下列属于关爱集体表现的是（）。

①自觉维护集体的荣誉感和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智

②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难

③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量

④提倡从个人利益出发

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②③④ D . ①②④

连线题。

其他班的优点要受到惩罚

正当竞争教室很干净

违反了班规个别同学乱扔纸屑

自己班的不足令人开心的班级联欢会

美好的回忆按公平公正的原则为别的班打分

每个班级既可能有优点，也可能有不足。面对班级常见的一些问题与不足，我们应该（）。

A . 对班级感到失望、伤心 B . 要求父母给自己调换班级 C . 出主意、想办法 D . 给市长写信反映班级情况

俗语说：“没有，不成方圆。”国有国法，校有校纪，班有班规。

下列能说明规则重要性的是（）。

A . 没有规矩，不成方圆 B . 有朋自远方来，不亦乐乎 C . 学而不思则罔，思而不学则殆 D . 一寸光阴一寸金

校有校纪，班有班规，我们要自觉遵守校纪和班规。

学校里要举行课间拔河比赛，我们应该（）。

A . 最好不去参加，少个人也没关系 B . 参加比赛浪费时间，我们现在主要是好好学习 C . 积极参与，为班级争光 D . 对自己没信心，不敢去

中午休息时很多同学抓紧时间写家庭作业，小军却在帮班上学习一时跟不上的同学补习功课，自己的作业回家写。（）

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