3“贝”的故事 知识点题库

选字填空。

见   贝     甲   由      币  巾        并  关

    于    钱      

    方    毛       

拼一拼,写一写

bèi ké

jiǎ gǔ

cái chǎn

yǎu guān

qián bì

读一读,选择读音全部正确的一组(    )

A . 类(bèi)     贵(zhēn)    品(shì)     身(suí) B . (yì)      坏(shǔn)    买(gòu)    穷(pén) C . 亮(piào)    流(piào)    泊(piào)    移(piào)
填空。

甲骨文中的“贝”字,画的就是的样子。用“贝”作偏旁的字大多与有关。

一字多词我能行。

给下划线字选择正确的读音,写在横线上。

                

写一写。

bèi ké

jiǎ ɡǔ

wén

cái chǎn

qián bì

qián cái

yǒu ɡuān

ɡǔ tou

在加点字正确的读音下面画横线。

(lèi nèi)  贵(zēn zhēn)  钱(zhàn zhuàn)

礼(qéi péi)  物(ɡòu ɡuò)  亮(piào piāo)

选字填空。
  1. (1) (币  吊  巾)  货  毛  大
  2. (2) (钱  线  浅)  毛  金  水洼
读拼音,写词语。

bèi ké

gǔ tou

qián bì

cái chǎn

选择适当的词语填空。

由    甲

  1. (1) 小鸟在天上自自在地飞翔。
  2. (2) 小红的作品评了个级。
  3. (3)  损坏 损失 珍贵 昂贵

    洪水灾害给村民造成了巨大的
  4. (4) 爸爸把的桌椅都修理好了。
  5. (5) 那件上衣漂亮,只是价格了点。
  6. (6) 博物馆里陈列着许多的文物。
课内语段阅读。

“贝”的故事(节选)

    古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。

  1. (1) 写出下列词语的近义词。

    漂亮——      珍贵——      损坏——

  2. (2) 贝壳除了漂亮,还有哪些特点?
  3. (3) 用“贝做偏旁的字大多与有关。
看拼音,写词语。

qián bì

bèi  ké

cái  wù

yǒu  guān

gǔ   tou

qián  cái

把下列排列错乱的词语整理成句子,并写下来。
  1. (1) 很  中国  的  有趣  汉字
  2. (2) 身体  保护  用  一些  自己  的  贝壳  生活  的  水里  动物  在
我的书写最漂亮。

  

   

   

按要求填空。
  1. (1) “品”的读音是,第四画是,组词
  2. (2) “易”共画,是结构,组词
  3. (3) “损”的读音是,第十画是,组词
  4. (4) “赚”的读音是,第四画是,组词
  5. (5) “购”共画,第七画是,组词
下列不是贝壳会被当作钱币原因的一项是(     )
A . 贝壳很漂亮,很珍贵 B . 贝壳可以随身携带 C . 贝壳不容易损坏
近义词

珍贵    损坏    漂亮    保护

财富    购买    贫苦    当做

把下面的句子改写成“被”字句。
  1. (1) 我把花生种到地里了。
  2. (2) 大家把他玩具藏了起来。
  3. (3) 人们把花种在花盆里。
  4. (4) 我把菠萝吃完了。
  5. (5) 我把这瓶绿茶喝完了。
  6. (6) 奶奶把地里的红薯收完了。
阅读短文,回答问题。

金色小鲤鱼想试一试,他对伙伴们说:“我先跳过去,你们一个一个跟着来。”说着,他飞快地向前游去,快游到龙门的时候,他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高,可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次,都失败了。后来,金色小鲤鱼又一次跳起来的时候,被一个浪头拍了一下,弹得很高,他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去,跳到半空中,又落下来,另一条小鲤鱼跳上去,把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高,真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着,最后,金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。

  1. (1) 写出表示动作的三个词语。
  2. (2) 这段话写的是什么内容?(    )
    A . 小鲤鱼找到了真正的龙门。 B . 小鲤鱼跳过了龙门。
  3. (3) 金色小鲤鱼想试一试,他对伙伴们说了什么?
  4. (4) 读了这段话,你有什么感受可以和同学分享?请写下来。
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