第三单元声音的奥秘知识点题库

下列现象中，能说明液体可以传播声音的现象是( )。

A . 在岸上的人可以听见河水流动的声音 B . 我们能听到波浪拍击礁石的声音 C . 游泳时潜在水里仍能听到周围说话的声音

用打击过的音叉轻轻接触水面( )。

A . 水面没有任何变化 B . 水面出现一圈圈波纹 C . 水向一个方向流动

人说话的声音是由（）振动产生的。

A . 嘴唇 B . 喉咙 C . 声带

人说话的声音是由（）振动产生的。

A . 声带 B . 口腔 C . 嘴唇

用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（）从话筒传到听筒的。

A . 空气 B . 棉线 C . 纸杯

看图题

在做观察钢尺发声强弱变化的实验时，钢尺伸出桌面的长度应( )。

A . 保持相同 B . 进行改变 C . 怎样做都可以

杯子发出来的声音是通过( )转化为振动传递到听小骨的。

A . 听小骨 B . 听神经 C . 鼓膜 D . 耳廓

声音只能向发生物体的正前方传播。

耳廓可以帮助我们聚集声音。

把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

外耳道传递振动到内耳

鼓膜传递声音到中耳

听小骨将神经信号传递到大脑

耳蜗将声音转化为振动

听觉神经将振动转化为神经信号

声音传播的观察记录。

“阅览室严禁大声讲话”是提醒人们控制声音的( )。

A . 高低 B . 音调 C . 强弱

物体发声时，会引起周围的也跟着振动，以的形式进行传播。

声音能在、、中向传播。

把三个硬币放在铁罐里，摇晃铁罐会发出较响的声音。下面的哪种方法能够让这种声音变得轻一些。（）

A . 把里面的硬币用棉花包起来 B . 把整个铁罐用棉花包起来 C . A和B二个方法都有效

下列关于声音的叙述，正确的是( )。

A . 声音在固体、液体中比在空气中传播得慢 B . 老师讲课的声音传播到我们的耳朵中，没有依靠任何物质 C . 敲锣时，要使锣停止发声，可用手使劲按住锣面不让其振动

土电话棉线( )时，能听到声音。

A . 弯曲 B . 折叠 C . 拉直

宇航员在外太空需要用对讲机才能对话，是因为( )。

A . 外太空没有空气 B . 他们距离太远 C . 他们听力不好

把我们身体各部分器官和它的名称连接起来

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