第三单元 声音的奥秘 知识点题库

声音的高低与物体振动的幅度有关。                                    
设计研究“声音在空气中传播”的实验。

  1. (1) 声音的传播路线:
  2. (2) 用抽气筒把玻璃罩中的空气慢慢抽没,闹铃的声音会有什么变化?

  3. (3) 我的结论:

声音在不同物质中的传播速度是不同的。在固体、液体和气体中,声音通过传播最快,通过传播最慢。
噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是(    )。
A . 在校园四周种草植树 B . 机动车辆在市内严禁鸣笛 C . 洒水车给马路洒水,防止尘土飞扬
下列大小形状相同的尺子,(    )的传声效果最好。
A . 皮尺 B . 塑料尺 C . 钢尺
关于我们的耳廓的作用,下列说法中正确的是(    )。
A . 主要作用是美观 B . 为人遮风挡雨的 C . 主要是收集外界声波,使人听声音更清楚
噪音不但会影响我们的听力,还会影响我们的身体健康。
击打音叉后,迅速将音叉轻轻触及水面,我们看见水面(    )。
A . 没有变化 B . 出现一圈圈的波纹 C . 动一下就不动了
我们敲锣时,锣声是因锣面产生的。用手按住锣面,锣声就消失了,这说明
声音的传播要通过一定的物质,声音可以在 、中向各个方向传播。
声音在空气和铁轨中的传播速度是一样的。(    )
声音是由物体而产生的,可以在固体、液体、气体中传播,传播的方向是
探究声音的秘密之前,我们先制造声音 ,目的是________。
A . 寻找发声的物体 B . 寻找物体发声的方法 C . 寻找物体发声时的共同特点 D . 寻找声音高低的原因
声音有不同。物体振动越快,声音越 ;物体振动越慢,声音越
只要物体振动,我们就能够听到声音。
声音可以在气体、中传播。
探索:钢尺振动长度与声音高低变化的关系

①实验(如图记录) :

②观察到的现象:

钢尺的振动长度越短,振动的越快,发出的声音越();钢尺的振动长度越长,振动的越慢,发出的声音越( )。

③研讨后的结论:

轻敲音叉与重敲音叉时发出的声音完全一样。(    )
笛子是迄今为止发现的最古老的汉族乐器它靠(    )振动发声,演奏时按住不同孔可以改变笛子的(     )。
A . 嘴唇;音调 B . 笛子自身;音调 C . 空气;音调 D . 空气;音量
土电话是利用声音能在固体中传播制作的。
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